根据教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的要求，为树立高职学生正确的劳动思想，增强高职学生的劳动实践能力，提高高职学生的道德修养，落实德智体美劳全面发展的教育要求，我们编写了本书。
　　本书共7章，分别从树立劳动观念、培育劳动品质、传承劳动美德、提升劳动能力、崇尚劳动实践、增强劳动素养、保障劳动权益等方面阐述了劳动思想、劳动知识与能力、劳动实践、劳动安全与保护的有关内容。每章章末设计了“劳动体验”板块，促进高职学生身体力行，在实践中升华崇尚劳动和热爱劳动的劳动思想。此外，书中配有丰富的多媒体教学资源，读者扫描二维码即可观看。

第一章　树立劳动观念
第一节　劳动认知
　　一、劳动的定义
　　二、劳动的分类
　　三、数字经济下的劳动形态
　　四、劳动过程的三要素
第二节　劳动的价值
　　一、劳动的个人价值
　　二、劳动的社会价值
第三节　劳动价值观
　　一、马克思主义劳动价值观
　　二、中国特色社会主义劳动价值观
劳动体验——做一个文明引导员
课后思考与练习

第二章　培育劳动品质
第一节　主动劳动
　　一、主动承担劳动任务
　　二、尽心尽力做好劳动任务
　　三、精益求精地完成劳动任务
第二节　诚信劳动
　　一、遵守规范
　　二、实事求是
　　三、脚踏实地
第三节　合作劳动
　　一、合作劳动的意义
　　二、树立合作意识
　　三、提升合作劳动的能力
劳动体验——争做文明寝室
课后思考与练习

第三章　传承劳动美德
第一节　优良传统
　　一、勤俭节约
　　二、吃苦耐劳
　　三、爱岗敬业
　　四、无私奉献
第二节　时代精神
　　一、劳动精神
　　二、劳模精神
　　三、工匠精神
劳动体验——我是校园保洁员
课后思考与练习

第四章　提升劳动能力
第一节　劳动知识
　　一、劳动伦理
　　二、劳动心理健康
　　三、劳动常识与专业知识
第二节　劳动能力
　　一、自我管理能力
　　二、时间管理能力
第三节　劳动工具
　　一、认识劳动工具
　　二、劳动工具的演变
　　三、常见的劳动工具
劳动体验——农耕劳动实践
课后思考与练习

第五章　崇尚劳动实践
第一节　日常劳动
　　一、自我服务
　　二、家务劳动
　　三、军政训练
　　四、校园环保
第二节　社会劳动
　　一、社会调查
　　二、社区服务
　　三、勤工助学
　　四、基层建设
第三节　职业劳动
　　一、实习实训
　　二、职业意识
　　三、职业选择
　　四、职场适应
第四节　创新创业
　　一、创新思维
　　二、创业精神
　　三、创业能力
　　四、创业类型
　　五、创业要素
劳动体验——争当实习榜样
课后思考与练习

第六章　增强劳动素养
第一节　劳动安全
　　一、树立安全意识
　　二、提高安全防范技能
　　三、重大危机的应对
第二节　职业道德
　　一、职业道德行为规范
　　二、履行职业责任
　　三、提高职业能力
　　四、提高职业道德修养
第三节　尊重劳动
　　一、尊重劳动者
　　二、珍惜劳动成果
劳动体验——“尊重劳动”
调查
课后思考与练习

第七章　保障劳动权益
第一节　合法劳动
　　一、学习和掌握劳动纪律
　　二、自觉遵守法律法规
第二节　权益保护
　　一、实习权益保护
　　二、就业权益保护
　　三、就业法律保障
　　四、违约责任与劳动争议解决
劳动体验——我是普法宣传员
课后思考与练习
参考文献

刘国胜，江西旅游商贸职业学院发展规划处处长，2021年新一批国家级教师教学创新团队主要成员。承担劳动教育、思想道德修养、就业指导等课程一线教学工作，有着丰富的教学经验，同时参与企业项目与学生实践工作指导，有着丰富的实践经验。
　　主持或参与多项国家级、省部级研究项目，发表教育研究论文10余篇，编写《大学生就业指导与创业教育》《大学生劳动教育（附微课视频）》等多部教材。曾获江西省省级教学成果奖一等奖，获第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“优秀创新创业导师”、江西省“全省高校思想政治教育工作先进个人”、省级优秀教师等荣誉称号。