本书以教育部、总参谋部、总政治部最新颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》为依据编写，分军事理论和军事基本技能两篇，内容涉及中国国防、军事思想、战略环境、军事高技术、信息化战争、中国人民解放军共同条令、轻武器及其射击要领、战术、军事地形学、综合训练等内容。与上一版相比，增加了“习近平关于国防和军队建设重要论述”的内容，对中国国防相关内容进行了调整，增加了中国海防形势和内容的篇章，重编了关于“世界军事形势的新变化”、“指挥控制技术”、“军队自动化系统的应用技术”和“高技术与新军事变革”的内容，体现了教材的时代性。

出版说明 国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，是加强大学生思想政治教育的有力手段。我国改革开放以来，全国普通高等学校相继开展以军事理论教育和学生军训为内容与形式的国防教育，取得了丰硕成果，军事课作为高等学校一门必修课纳入了课程建设体系。根据教育部、总参谋部、总政治部2007年颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》的规定要求，结合多年来军事理论教学的成果，在2008年出版的《大学军事教程》的基础上，我们组织有关专家、学者对原教材进行了再编，具体修改如下： ⑴增加了“习近平国防和军队建设重要论述”的内容，结合新修订的《兵役法》中有关大学生当兵的相关政策、规定以及2015年《中国国防白皮书》的要求，对中国国防相关内容进行了调整。 ⑵结合当前我国海洋周边安全形势的变化，增加了中国海防形势和内容的篇章。 ⑶对“世界军事形势的新变化”、“指挥控制技术”、“军队自动化系统的应用技术”和“高技术与新军事变革”的内容进行了重编，以期体现教材的时代性。 由于时间仓促，水平有限，书中错误和不当之处在所难免，敬请广大读者提出宝贵意见。 编 者 2015年5月

绪论 1 第一篇 军事理论 第一章 中国国防 8 第一节 中国国防概述 8 第二节 国防法律制度 16 第三节 我国的国防建设 24 第四节 我国的武装力量 36 第五节 国防动员 48 第二章 军事思想 55 第一节 军事思想概述 55 第二节 毛泽东军事思想 60 第三节 邓小平新时期军队建设思想 71 第四节 江泽民论国防和军队建设思想 77 第五节 胡锦涛关于国防和军队建设的重要论述 85 第六节 习近平关于国防和军队建设重要论述 103 第三章 战略环境 108 第一节 国际战略环境 108 第二节 我国周边安全环境 127 第四章 军事高技术 147 第一节 军事高技术概述 147 第二节 高技术在军事上的应用 158 第三节 高技术与新军事变革 179 第五章 信息化战争 189 第一节 信息化战争概述 189 第二节 信息化战争的基本特征 191 第三节 信息化战争的发展趋势 194 第四节 信息化战争与国防建设 198 第二篇 军事基本技能 第六章 中国人民解放军共同条令 202 第一节 共同条令概述 202 第二节 共同条令简介 203 第三节 队列动作 208 第七章 轻武器及其射击要领 221 第一节 轻武器常识 221 第二节 简易射击学原理 225 第三节 射击动作、方法和实弹射击 232 第八章 战术 238 第一节 战斗类型和战斗样式 238 第二节 战术基本原则 240 第三节 单兵战术动作 242 第九章 军事地形学 246 第一节 地形对作战行动的影响 246 第二节 军事地图的识别和使用 248 第十章 综合训练 265 第一节 行军与宿营 265 第二节 野外生存常识 266 第三节 自救互救 268 第四节 定向越野 270 参考文献 274