本书以《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要》为指导进行编写，全书共分九个项目，分别为认识劳动和劳动教育、了解劳动与人的关系、树立正确的劳动价值观、弘扬中国精神、了解劳动与安全保障、学会创造性劳动、进行家庭劳动实践、进行学校劳动实践、进行社会劳动实践。本书的编写重在遵循教育规律，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

前　　言 劳动创造了人类、创造了世界，更是我们幸福生活的源泉。劳动是事业的基础，劳动教育是学生成长、成才的关键。劳动教育强调劳动是一切价值的源泉，倡导通过诚实劳动创造美好生活、实现人生梦想，反对一切不劳而获、崇尚暴富和贪图享乐的错误思想。劳动者是国家的主人，一切劳动和劳动者都应该得到鼓励和尊重。劳动教育植根于中华优秀传统文化，承载着以劳动立德树人的理念，对推动劳动创新和建设教育强国意义重大。 2020年3月20日，中共中央、国务院发布文件《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，该文件要求：设置劳动教育课程。整体优化学校课程设置，将劳动教育纳入中小学国家课程方案和职业院校、普通高等学校人才培养方案，形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系。2020年7月，教育部发布文件《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，明确要求：普通高等学校要将劳动教育纳入专业人才培养方案，明确主要依托的课程，可在已有课程中专设劳动教育模块，也可专门开设劳动专题教育必修课，本科阶段不少于32学时；课程内容应加强马克思主义劳动观教育，普及与学生职业发展密切相关的通用劳动科学知识，并经历必要的实践体验。本书就是在国家和社会普遍重视大学生劳动教育的大背景下产生的。 本书可作为高等院校“大学生劳动教育”课程的教材，也可作为各行各业进行劳动教育的参考用书。 本书在参考、借鉴部分同类书籍的基础上，形成了自己的编写特色： 1．内容循序渐进 本书以《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为指导，强调劳动教育的思想性，遵循从理论到实践的原则，逐步引导学生树立正确的劳动价值观，让其在劳动中接受锻炼、磨炼意志，懂得劳动创造美好生活的道理，并培养良好的劳动品质。 2．项目任务式编写 本书打破了传统教材的章节编写模式，采用项目驱动、任务导向的编写模式。项目前设有“学习目标”“思维导图”“课堂导入”，任务中穿插有“知识链接”“模范故事”等内容，项目后还设有“实践活动”。丰富的内容不仅可以让学生学到更多知识，帮助学生将学到的理论知识与实际相结合，还可以增加本书的可读性和趣味性。 3．案例丰富 书中添加了丰富的案例，力求以真人真事引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动。 4．数字化配套资源丰富 本书配备的微课资源内容丰富，既凸显了现代学习方式的互动性、移动性、随时性，又可以丰富教师的教学手段，提高学生的学习效率。 5．活页式设计 本书采用活页式设计，教师可加入教学计划、学生可加入学习笔记，无需考虑纸张尺寸问题。千人使用可变千本不同教材，便于个性化的教与学。 本书是2022广西物流职业技术学院校级科研项目（课题名称《新时代职业院校劳动教育课程体系构建的实践研究》）和2022年广西物流职业技术学院思想政治教育专项科研项目（课题名称《党史教育融入高校思想政治教育的实践研究》）的研究成果。 本书由梁杰、杨一笔担任主编，除了负责编写自己的内容外，还负责本书编写思路的设计与最后内容的审核和把关，由李芳芳、方艳丹、黄维忠担任副主编，主要负责各自的编写内容。 在本书的编写过程中，参考、借鉴了部分专家学者的专著和教材，在此对这些专家学者表示由衷地感谢。随着时代的进步与发展，劳动教育的相关研究也在不断进步和发展，新的研究成果和思想不断出现。当下，由于编者水平所限，书中难免会出现疏漏和不足之处，敬请广大读者批评指正，以便日后修订完善，不胜感激！ 编 者 2022年1月

目　　录 项目一 认识劳动和劳动教育 1 任务一 认识劳动 2 任务二 认识劳动教育 6 实践活动—向生活中的劳动者致敬 15 项目二 了解劳动与人的关系 17 任务一 了解劳动是如何满足人的生存需要的 18 任务二 了解劳动是如何促进人的全面发展的 24 任务三 了解劳动是如何创造人的幸福生活的 28 实践活动—手工作品交易会 33 项目三 树立正确的劳动价值观 35 任务一 积极主动地劳动 36 任务二 学会诚信地劳动 42 任务三 学会有合作地劳动 48 实践活动—制定持续性劳动计划 55 项目四 弘扬中国精神 57 任务一 大力弘扬劳模精神 58 任务二 大力弘扬劳动精神 64 任务三 大力弘扬工匠精神 70 实践活动—劳模故事分享会 79 项目五 了解劳动与安全保障 81 任务一 了解劳动安全和劳动保护 82 任务二 了解劳动权利法律法规 90 任务三 学会遵守安全规程和劳动纪律 99 实践活动—我是普法宣传员 101 项目六 学会创造性劳动 103 任务一 了解创造性劳动 104 任务二 培养和践行创新精神 110 实践活动—提出创造性劳动创意 115 项目七 家庭劳动实践 117 任务一 做一名衣物整理师 118 任务二 做一名美食料理师 128 任务三 做一名起居规划师 135 实践活动—“厨神”争霸赛 139 项目八 学校劳动实践 141 任务一 做一名学校寝室美化者 142 任务二 做一名垃圾分类践行者 149 任务三 做一名校园环境维护者 156 实践活动—寝室文化设计比赛 165 项目九 社会劳动实践 167 任务一 参与志愿服务 169 任务二 进行实习和兼职活动 184 实践活动—情暖敬老院，爱心公益行 193 附录A 常见劳动工具 195 附录B 中华人民共和国劳动法（2018年修正） 198 参考文献 207