本书从实际应用角度出发,设置了12个学习项目,从简单的手工绘制单面板到较复杂的多层板的绘制,全面讲述了应用Protel 99 SE软件绘制电子电路板的学习内容。 全书设置了12个教学情境，前6个教学情境详细地讲述了电源电路、信号源电路、智能温度计电路、模数（AID）转换电路、单片机控制电路、SP200编程器电路原理图绘制的步骤，后6个项目详细讲述了前6个项目PCB的绘制，项目6和项目12介绍了绘制层次原理图及多层印制板的知识，每个项目后都配有补充提高及习题。 本书打破了传统学科式教材模式，采用基于工作过程的情境教学法，充分融入企业实际工作过程元素，全面训练学生的实践能力和创新能力。     读者对象：本书可作为高职高专应用电子技术专业、电子信息工程专业、通信技术专业、机电一体化专业及相近专业的教材，也可供相关技术人员参考。

本书是根据国家高职骨干校重点建设专业的课程标准及模式，结合企业实际设计项目的工作内容，并针对学生的实践能力和再学习能力的培养而编写的基于工作过程的情境教材。 本书从工作的实际过程出发，运用12个学习情境，完整的6个设计项目，使学生全面地掌握电路原理图的绘制及印制电路板的设计过程。本书打破传统的学科式教材的模式，针对学生掌握知识的循序渐近的过程，项目的设置是由浅入深地将软件应用的各种命令逐渐融入到各个学习情境中，每个项目都完整详细地用文字和图片清晰地介绍了项目完成的每一个步骤，每个项目都在已具备的知识基础上增加了新知识、新内容，通过温故知新的方式，让学生能够较容易地完成新项目的学习，项目12多层PCB板绘制的内容是以往教材中所没有的，本书从任何一个项目入手，都可以完成从原理图到PCB板的制作。所选项目均来自工程实践，具有很强的代表性，能够覆盖课程的所有知识点。

项目1绘制电源电路原理图 11设计任务与学习内容 12学习步骤 13补充提高 14回顾思考 15习题 项目2绘制信号源电路原理图 21设计任务和学习内容 22学习步骤 23补充提高 24回顾思考 25习题 项目3绘制智能温度计电路原理图 31设计任务与学习内容 32学习步骤 33补充提高 34回顾与思考 35习题 项目4绘制模数(A/D)转换电路原理图 41设计任务与学习内容 42学习步骤 43补充提高 44回顾思考 45习题 项目5单片机控制双路PWM直流电动机驱动电路原理图 51设计任务与学习内容 52学习步骤 53补充提高 54回顾思考 55习题 项目6绘制SP200编程器电路原理图 61设计任务与学习内容 62学习步骤 63补充提高 64回顾思考 65习题 项目7绘制电源电路印制板图 71设计任务与学习内容 72学习步骤 73补充提高 74回顾思考 75习题 项目8绘制信号源电路印制板图 81设计任务与学习内容 82学习步骤 83补充提高 84回顾思考 85习题 项目9绘制智能温度计印制板图 91设计任务与学习内容 92学习步骤 93补充提高 94回顾思考 95习题 项目10绘制A/D转换电路印制板图 101设计任务与学习内容 102学习步骤 103补充提高 104回顾思考 105习题 项目11单片机控制双路PWM直流电动机驱动电路印制板图 111设计任务与学习内容 112学习步骤 113补充提高 114回顾思考 115习题 项目12绘制SP200编程器电路印制板图 121设计任务与学习内容 122学习步骤 123补充提高 124回顾思考 125习题 附录Aprotel 99原理图库部分分立元件名称及中英文对照表 附录Bprotel 99常用元件的电气图形符号和封装形式 附录C常用PCB封装元器件归类列表

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