本书是参照职业院校“会计模拟实习”课程教学大纲，遵从《企业会计准则》《会计基础工作规范》及现行“营业税改征增值税”相关税收政策等要求重新编写而成的。本书首先对会计实践教学环节提出实训的基本内容、形式和要求，然后按照建立账簿体系、处理日常业务、编制财务报表、分析主要财务指标等会计工作顺序来指导学生开展会计实训，体现了示范引路性、实践导向性的教学思路，以达到加强技能性和实践性教学的目的。为了方便学生自主开展会计模拟实习，本书配有二维码资源，用手机扫码可查看会计凭证和财务报表的参考答案；登录网站华信教育资源网可下载会计账簿参考答案。本书既可作为职业院校会计专业及相关财经类专业实训的教学用书，也可作为会计人员岗位或继续教育的培训用书。

随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越旺盛，职业教育的重要地位和作用越来越凸显。提高职业教育质量的关键在于切实加强技能性和实践性环节。但是，在实际工作中，财会部门是各单位的要害部门，会计资料反映了企业的经济信息，甚至涉及企业的商业机密。会计工作的特殊性给毕业实习带来种种不便，学生要想通过到某个企业财会部门去实习锻炼，以达到将专业知识用于工作实践，并在实习中实现与社会及未来工作的零距离，往往是比较困难的。 为营造“人人皆可成才、人人尽展其才”的良好环境，努力实现职业技能和职业精神培养高度融合，增强学生的职业适应能力和可持续发展能力，满足认知实习、跟岗实习、顶岗实习等多种实习方式，强化以育人为目标的实习实训考核评价，我们修订了这本教材。 为了能够站在社会需求的角度，提高教材的实用性，我们在教材的内容、体系、写法上都有所创新；为了确保教材的编写质量，参加教材编写的人员均为多年从事会计教学与会计实务的双师型教师。 本书继续沿用第一版教材的编写风格，在此基础上又突出了以下特点： （1）实用创新。本书采用活页式装帧设计，教材内容在充分汲取同类教材长处的基础上，突出实用与新颖、便利与灵活的特点，同时兼顾教材的先进性。 （2）全程指导。为了更好地满足“线上线下”教学的需要，本书既对每一笔经济业务做详细分析，又针对当前单据的相关知识进行指导。 （3）实际再现。按照《企业内部控制基本规范》的要求，规范企业各项业务的报账流程，将第一版教材中缺失的内部报销单据补充齐全，从而更加全面地反映经济业务全貌。 （4）施教灵活。本书力求同时满足多种实训教学模式：既可进行单人大作业式实训，也可进行分岗协同实训；既可按课程教学分阶段开展实训，也可以作为毕业前实训；既可作为传统会计核算实训，也可作为Excel 在会计中应用的计算机上机训练……学校可根据实际情况加以实施。 （5）着眼未来。本书配有《会计模拟实习（智能实训）》。本书是传统会计核算实训，旨在强化学生对会计基本理论和基本技能的认知；《会计模拟实习（智能实训）》为智能财务实训，旨在让学生熟悉智能财务环境下的智能会计核算、智能财务分析等。 本书由陈伟清担任主编，参与本书编写的人员还有海南省商业学校的曹小红、范春梅。为了更方便学生自主开展模拟实习，本书配有二维码资源，用手机扫码可查看会计凭证和财务报表的参考答案；登录华信教育资源网可下载会计账簿参考答案。 限于编者的水平，书中难免会有疏漏或不妥之处，敬请读者批评指正。书中各模拟企业的名称、工作人员姓名均经适当处理，如有雷同，纯属巧合。值得注意的是，由于国家财经法律法规时有变化，建议有条件的学校依据政策变化适当调整业务数据，合理安排教学时数。

第1章 概述 1 1.1 会计模拟实习的目的和要求 / 1 1.2　会计模拟实习的形式与组织 / 2 1.3 会计模拟实习的建议 / 4 1.4 会计模拟实习的安排与考核 / 7 第2章 模拟企业案例 8 2.1 概况 / 8 2.2 相关财税制度 / 10 2.3 2020 年12 月期初余额 / 12 2.4 2020 年12 月经济业务 / 16 2.5 2020 年12 月月末处理工作 / 18 第3章 会计模拟实习指导 19 3.1 建立会计账簿体系 / 19 3.2 日常经济业务处理 / 24 3.3 登记与保管会计账簿 / 79 3.4 编制财务报表 / 82 3.5 编制增值税纳税申报表( 适用于增值税一般纳税人) / 85 3.6 主要财务指标分析 / 87 附 录 业务单据及指导/ 89