实训是会计教学不可缺少的环节，是巩固学生会计理论知识并提高其会计手工操作技能的重要手段。 本书紧扣我国职业教育发展规律，理论联系实际，突出实践性，充分利用互联网技术，形成完整的立体 化教材。本书分为三部分：模拟企业概述、日常业务处理、模拟企业经济业务。 本书可以作为应用型本科、高职高专院校教材，也可以作为相关从业人员自学参考读物。

近年来，职业教育的发展越来越快，国家提出要培养实践操作技能型人才。本书模拟 仿真企业实训资料，体现了与时俱进的理念。 目前，移动互联网迅速发展，教学方式也在不断变革，国家推进发展高校信息化建 设，加强课程改革，研发信息化创新教材，是顺应时代发展和教育所需。 根据职业院校会计专业学生特点，本书的编写原则为：以岗位需求为基础、以能力 为本位，培养应用型、技能型人才。书中实训资料高度仿真，业务编排贴近岗位，适用性 强，为学生毕业前的综合实训提供了很好的帮助。 本书具有如下特点： 1.编写理念上 本书重点打造实操实务技能，做到“所学即所用”，提高学生专业水平和应用技能， 使其在就业和择业上，更有竞争力。 2.编写内容上 本书打破传统教材的陈旧票据，采用最新政策下的准则和标准，让学生所学内容贴近 真实岗位，更能满足企业需求。全书由浅入深，层层展开，环环相扣，体现较强的内在逻 辑关系。 3.编写形式上 本书编写采用项目、任务导向方式，增强学生的感性认识，以达到便于理解，快速掌 握的目的。 4.资源配置上 教学资源丰富，实用性强。 本书由张彦（甘肃财贸职业学院）、欧阳少娟（秦皇岛职业技术学院）、曹彦（陕西交 通职业技术学院）担任主编，由周宏谦（长春建筑学院）、孙小婷（安康职业技术学院）、 梁煜晗（贵州建设职业技术学院）担任副主编。 本书在编写过程中参考了大量中外著作，许多专家、一线教师和企业管理人员也对本 书提出了宝贵意见，在此一并表示感谢。 由于时间仓促、水平有限，书中难免存在不足之处，敬请读者提出宝贵意见，以便及 时改正。

项目1 模拟企业概述 / 1 任务1.1模拟企业基本信息 / 1 任务1.2主要客户、供应商及其他相关机构 / 3 任务1.3企业会计政策 / 5 项目2 日常业务处理 / 8 任务2.1企业整体生产经营过程 / 8 任务2.2业务处理流程 / 8 任务2.3启用与建立会计账簿 / 13 项目3 模拟企业经济业务 / 23 任务3.1经济业务 / 23 任务3.2实训资料 / 29 任务3.3财务报告 / 228