本书是针对会计工作岗位对从业人员的职业能力和素质要求，紧扣高等职业院校会计专业的人才培养目标，根据基础会计课程的教学目标和高职高专学生特点，充分吸收了近年来高等职业教育的最新教改成果和最新会计准则，在总结长期教学改革经验基础上开发的与《基础会计》（第3版）教材配套使用的实训教材。 本书按照基于工作过程的理念，按照《会计基础工作规范》的要求，以“工学结合”为目标，以会计工作的实际过程为载体，在详细分析会计业务各环节工作任务的基础上，科学地分解出会计岗位要求的单项技能和综合技能，全书包括“基础会计实训指导”、“会计基础工作规范与训练”和“基础会计综合训练”3个部分，各部分的任务清晰，目标明确，构成一个完整的实训体系。 本教材既可作为会计及相关专业基础会计课程的配套实训教材，也可作为各类会计人员的岗前培训用书。

本教材自2014年7月再版以来，得到了高职院校同行的认可，并给予了较高的评价，同时也对本教材提出了许多中肯的建议和期待，有签于此，我们对全书进行了修订。 本次修订除了继续保持原有的体例及特色外，充分吸收了当前高职教学改革的新成果和近年来国家最新财税法规变化及相关单证变化，使教材的内容与会计工作过程的衔接更趋紧密。 本次修订重点在以下几方面进行了完善： 第一，对于税制变化所导致的税率变化对业务的影响进行了调整，并同步优化了相关单证； 第二，对于与主教材重复的内容进行了删减处理，并对典型业务进行了优化，使实训内容与会计环节应掌握的能力衔接更趋紧密； 第三，通过扫描二维码，学生可直接观看各单项实训任务引领及操作技能引领等视频资源，极大地提高了学生开展实训的效率及效果。 本教材的修订工作由张岐、赵建群、辛捷、曾映方共同完成。由张岐负责修订工作的整体策划和组织。具体修订工作分工如下：张岐负责第1篇及第2篇的任务4、任务5的修订；第3篇由赵建群负责修订；第2篇的任务1、任务2由辛捷负责修订；第2篇的任务6、任务7由曾映方负责修订；第2篇的任务3由赵凌云负责修订。 该教材的修订是校企合作共同开发的成果，在修订过程中得到了相关企业、会计师事务所同行的大力支持。 编者 2021年5月

目录 第一篇基础会计实训指导(1) 一、加强基础会计实践教学的原因及意义(1) 二、基础会计的实训目的及要求(3) 三、基础会计的实训内容(4) 四、基础会计实训组织建议(7) 五、基础会计实训的评价(9) 第二篇会计基础工作规范与训练(10) 任务一基础书写规范训练(10) 一、文字规范(10) 二、数字规范(11) 三、书写错误更正规范(12) 四、实训——会计核算书写(12) 任务二收银基本技能规范训练(14) 一、点钞技能规范(14) 二、验钞技能规范(20) 三、银行卡受理规范(26) 四、实训——人民币、银行卡的识别与点验(28) 任务三会计凭证规范训练(30) 一、会计凭证的基本内容和填制要求(30) 二、会计凭证的审核及处理规范(30) 三、原始凭证的填制规范(30) 四、记账凭证的填制规范(31) 五、会计凭证的传递流程(32) 六、原始凭证的填制范例(33) 七、记账凭证的填制范例(39) 八、实训——会计凭证的填制与审核(41) 任务四会计账簿规范训练(46) 一、会计账簿的处理流程(46) 二、会计账簿的设置规范(46) 三、会计账簿的登记规范(48) 四、会计账簿的登记范例(52) 五、实训——会计账簿的设置与登记(56) 任务五会计核算形式的应用训练(60) 一、会计核算形式的选择(60) 二、科目汇总表的编制规范(60) 三、科目汇总表范例(61) 四、实训——科目汇总表核算形式的应用(61) 任务六财务报表规范训练(64) 一、财务报表的内容(64) 二、财务报表的编制步骤(64) 三、财务报表的编制规范(65) 四、财务报表的审核与报送规范(65) 五、实训——会计报表的编制(66) 任务七账、证、表的整理、装订与保管规范训练(69) 一、会计凭证的整理、装订与保管规范(69) 二、会计账簿的装订规范(70) 三、会计报表的装订与保管规范(71) 四、实训——会计凭证、会计账簿的装订与保管(71) 第三篇基础会计综合训练(72) 一、实训目标(72) 二、实训要求(72) 三、实训组织(72) 四、实训评价(72) 五、实训准备(73) 六、实训资料(74)

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