本书根据《计算机网络（第8版）》教材的特点，在课时有限的情况下，合理地组织计算机网络实验教学，使之既能配合课堂教学，加深学生对所学知识的理解，又能紧跟网络技术的发展，培养和提高学生的实际操作技能。 本书内容涵盖诠释网络原理、应用组网技术和实施网络管理等几个方面的实验项目，合计23个，实验内容翔实，步骤详细，有助于提高学习的效果，可作为与谢希仁教授编著的《计算机网络（第8版）》配套的实验用书，同时也适合作为高校计算机网络课程的实验用书。

计算机网络是信息社会的支柱。培养一大批谙熟计算机网络原理与技术、具有综合应用和研发创新能力的人才，是社会信息化的需要，也是高等院校相关专业的教学目的。 编者在高校工作多年，一直担任计算机网络课程及其实验课程的教学工作。包括编者所在学校在内的许多本科院校采用了谢希仁教授编著的《计算机网络》作为网络基础课程的教材。该教材内容丰富，说理透彻。针对本科院校学生的特点，以及在教学中应该基础理论和实践并重的要求，各院校都开出了一定的实验课时。为规范实验内容，严格实验训练，达到实验教学的目的，编者多年来一直对实验教学进行探索，研究在课时有限的情况下，如何组织计算机网络实验教学的内容，使之既能配合课堂教学，加深对所学知识的理解，又能紧跟网络技术的发展，培养和提高学生的实际操作技能。在教学实践中，编者一直坚持编写和完善实验指导书，并与选用谢希仁教授编著的《计算机网络》做教材的一些兄弟院校的教师多次进行研究交流，在各方面的支持下，反复修订完成了这本《计算机网络实验指导书》。在本书版面上，两边留白是为了方便学生做实验时记录一些实验现象和心得，以便整理实验报告。 本书第1版出版以来，对计算机网络实验课程的教学改革起到了积极的推动作用，并得到读者的一致好评。编者在总结第2版教材使用情况的基础上，由原来的Windows 2012操作系统实验更新到Windows 2016操作系统实验。本书内容涵盖诠释网络原理、应用组网技术和实施网络管理等方面的实验项目合计23个。由于各院校、各个专业的计算机网络课程内容设计、课时、要求、实验设备及条件不尽相同，希望使用本书的院校从实际出发，在实验项目上有所取舍或增加；在具体实施实验教学的过程中，注意以实际操作引导学生深刻理解实验的内涵和目的，通过反复练习，提高独立动手能力，并能有所发挥。 本书由郭雅、李泗兰担任主编，全书由郭雅统稿。 感谢石硕教授对本书编写和出版所提供的意见、建议和热忱帮助。 由于编者水平有限，编写时间紧迫，不足与错误在所难免，恳请专家和广大读者不吝批评指正。 编者的电子邮件地址是25621501@qq.com，读者对本书实验项目设置及编写内容有什么意见，请与编者联系。

实验1　网络命令的使用 1 实验2　制作双绞线 12 实验3　子网掩码与划分子网 17 实验4　交换机基本配置 22 实验5　管理MAC地址转发表 25 实验6　虚拟局域网（VLAN）实验 28 实验7　三层交换机的配置 34 实验8　三层交换机的访问控制 39 实验9　三层交换机综合实验 43 实验10　路由器的基本配置 51 实验11　静态路由实验 56 实验12　路由信息协议（RIP）实验 61 实验13 开放最短路径优先（OSPF）实验 66 实验14　访问控制列表（ACL）实验 71 实验15　单臂路由实验 76 实验16　PPP配置实验 79 实验17　配置无线网实验 84 实验18 Web和FTP服务器的配置 91 实验19 DNS服务器的配置 101 实验20 Windows 2016 AD活动目录部署 110 实验21　DHCP服务器的配置 119 实验22 Wireshark（Ethereal）抓包实验 134 实验23　安装CentOS 8操作系统 142 思考题参考答案 164 附录A 实验报告格式 179 附录B　实验设备一览表 180 附录C　Packet Tracer 8.0模拟软件简介 183 参考文献 194