本书将机械设计类课程的实验和实践环节结合在一起，由简单到复杂地阐述机械设计类课程的各类目标及其实验和实践内容、过程，将课程理论和实践内容有机地融合，突出知识的应用性，强化系统设计观念，强调设计技能的培养，适应普通高等学校应用型人才培养的需求。全书共分为3篇，第1篇包括机械设计类课程的各项验证性和设计型实验。第2篇包括课程设计环节的一系列设计题目。第3篇为机械设计应用实践，通过几个设计实践案例，引导学生了解、熟悉整个机器的设计过程，以及设计时需要考虑的具体内容和要求，以实现专业培养目标，提高学生的工程素养。本书主要作为高等学校机械设计基础、机械原理、机械设计实践课程的教材，对本科、高职学生及相关的工程技术人员也有很好的参考价值。

知理善用，认知始于实践，指导实践。科学实验与设计实践，是培养学生的创新意识与实践能力的重要环节，也是培养学生理论联系实际的作风、严谨求实的科学态度的重要过程。因此，机械原理与机械设计通过开设实验课程，使学生认识实验对象，明白实验原理，从实验过程中理解理论价值，从实践中发现实验结果与理论计算结果一致或有偏差的原因，促进学生提高创新意识与实践能力。同时机械设计基础课程设计、机械原理课程设计、机械设计课程设计及毕业设计等实践环节，可使学生对所学理论知识进行融会贯通。 本书根据机械类专业人才培养方案的要求，紧密结合课程内容、实践环节进行编写，满足机械类专业学生实验与实践教学需求。作为机械类专业重要的实践课程教材，本书注重基本实验（知识类实验）、提高性实验（能力培养性实验）及创新型实践（工程素养实践）等不同实验与实践环节的开展与实验报告的撰写，实验与实践过程由浅到深、由简到繁，能使学生系统地掌握本专业相关的设计理论与实践知识，进行实践环节的锻炼。通过学习本书的内容，学生可以提高自身的设计实践能力和工程素养，培养主动学习能力、结构表达能力，从而成为具有原理设计能力和结构设计能力的设计型人才。 为了适应高等学校机械类专业人才培养需求，编者根据机械类专业人才培养方案的要求，为机械设计基础、机械原理、机械设计课程，以及相关设计实践环节编写了本书。全书共15章，分为3篇，第1篇为知识实践，包括机械设计各项基本理论知识的大概介绍，以及验证学生知识掌握水平的各种验证性和设计型实验，如齿轮范成实验、齿轮插齿实验、齿轮参数测绘实验、动平衡实验、创新及机构组装实验、带传动实验、滑动轴承实验、轴系结构设计实验、减速器拆装实验。第2篇为能力实践，包括课程设计环节的一系列设计题目，如冲床冲压送料机构的设计、平台印刷机主传动机构的设计，还包括机械设计（基础）课程设计环节的一系列典型设计题目，如带式运输机传动装置的设计。第3篇为应用实践，该板块内容要求与毕业设计大致相同，通过几个工程实践案例，引导学生了解、熟悉整个机器的设计过程，以及设计时需要考虑的具体内容和要求，以实现专业培养目标，提高学生的工程素养。 在学科核心上，本书着力强调设计实践与应用性知识，以提高学生的应用技能、实践能力。在内容上，本书强化实践应用分析，注重机械设计实践的应用思考，促使学生将理论与实践结合起来，以在学习中实现综合能力的提高。 本书的第1章、第2章、第15章由薛云娜编写，第3章、第4章由白晓兰编写，第5章由付圳秢编写，第6章由孔胜利编写，第7章、第8章由王宝林编写，第9章、第10章由许树辉编写，第11章、第12章由高立营编写，第13章由陈辉编写，第14章由陈照强编写。本书由薛云娜副教授统稿，王宝林负责全部稿件的格式统一。 本书是在齐鲁工业大学教材建设基金资助下完成的，同时还获得了齐鲁工业大学机械工程学部学科专业建设经费的支持。 最后，对参考文献中的各位作者表示最诚挚的感谢。山东山科世鑫科技有限公司的邱化冬为第15章的编写提供了素材，在此一并致以衷心的感谢。限于编者水平有限，书中难免有不足之处，敬请读者批评指正。 编者

目录 第1篇 知识实践 第1章 机械设计基本知识 2 1.1 机械设计的概念 2 1.2　机器的工作原理 4 1.3　机器的结构设计 5 第2章 机构运动简图测绘及分析 15 2.1　机构运动简图测绘及分析实验 15 2.2　机构运动简图测绘虚拟实验 22 2.3 机构运动简图测绘及分析实验报告 29 第3章 齿轮范成 32 3.1　齿轮范成实验 32 3.2 齿轮范成实验报告 35 第4章 齿轮插齿 39 4.1　齿轮插齿实验 39 4.2 齿轮插齿实验报告 47 4.3 齿轮参数测绘实验 50 4.4 齿轮参数测绘实验报告 54 第5章 机械原理和机械零件认知实验 57 5.1 机械原理认知实验 57 5.2 机械原理认知实验报告 58 5.3 机械零件认知实验 60 5.4 机械零件认知实验报告 60 第6章 动平衡 63 6.1　动平衡实验 63 6.2　动平衡实验报告 70 第7章 创新及机构组装 74 7.1　创新及机构组装实验 74 7.2 创新及机构组装实验报告 87 第8章 带传动 89 8.1　带传动实验 89 8.2　带传动实验报告 98 第9章 滑动轴承 102 9.1　滑动轴承实验 102 9.2 滑动轴承实验报告 114 第10章 轴系结构设计 119 10.1　轴系结构设计实验 119 10.2 轴系结构设计虚拟实验 129 10.3 轴系结构设计实验报告 133 第11章 减速器拆装 135 11.1　减速器拆装实验 135 11.2 减速器拆装实验报告 138 第2篇 能力实践 第12章 机械原理课程设计 142 12.1 冲床冲压送料机构的设计 142 12.2 平台印刷机主传动机构的设计 148 12.3 铆钉冷镦机的设计 155 12.4 洗瓶机的设计 161 12.5 巧克力糖包装机的设计 163 第13章 机械设计（基础）课程设计 165 13.1　概述 165 13.2　传动装置的总体设计 167 13.3　传动零件的设计计算 175 13.4　减速器的构造 179 13.5 减速器装配图设计 182 13.6　减速器零件图设计 198 13.7　编写设计说明书和准备答辩 199 13.8　设计任务书 200 第3篇 应用实践 第14章 机械系统设计与表达 204 14.1 机械系统和机械传动 204 14.2 原动部分的选择 205 14.3　机械传动的类型特性及其选择原则 206 14.4 机械传动系统方案设计和表达 209 14.5　机械设计结构图表达 212 第15章 机械设计应用实践 215 15.1　设计素养实践内容 215 15.2　机器的表达 216 15.3　带式运输机传动装置的设计 217 15.4　多功能餐桌机械部分设计 220 15.5　糖果包装机的设计 221 参考文献 226