经常有不同年龄段的家长说，我的孩子作文写得像白开水一样无味；我的孩子做阅读理解五个错三个；我的孩子做数学题，没理解题意列错式子；我的孩子表达能力太差，这些问题看起来分别隶属于写作、阅读、数学、表达，但究其根本，是考查孩子的语言驾驭能力，而这恰恰是一项需要在小学阶段系统训练的童子功。 “飞翔天天练”丛书的编者团队都是来自上海一线小学的教研员和资深教师，拥有丰富的教学经验，为了帮助孩子们在小学阶段打好字词基础，设计了《看拼音写字词》丛书，以“字”为切入点，利用生活中常见的词语和成语进行拓词，引入形近字和多音字，强化孩子们识字辩词的基本功。通过每天十分钟的字词训练，为高年级的阅读理解和作文打下基础，为孩子的语言驾驭能力保驾护航。

前言 勤学如春起之苗，不见其增，日有所长； 辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。 本书根据部编版语文教材（六?三学制）编写，除古诗、古文外，每课设置了三项练习：会写会认、复习和成语扩展。基于课文中“写字表”“识字表”“词语表”，展示生活中常用的词语或成语，激发小读者自主识字的积极性。通过“一抄二默三熟记”的方式积累“字”“词”，为高年级阅读理解和作文打下坚实的基础。 “会写会认”中的词语构成： ? 基于课文中“写字表”对应的词语 ? 基于课文中“识字表”对应的词语 ? 源自课文中的其他词语 “复习”中的词语构成： ? 基于“写字表”“识字表”扩展的词语 ? 基于形近字或多音字扩展的词语 “成语扩展”中的成语构成： ? 基于“写字表”扩展的成语 ? 基于“识字表”扩展的成语 飞翔教研社