本书由教学经验丰富的教师及电视台高级技术人员共同编写，内容翔实，以企业真实项目为载体，涉及影视片头、商品广告动画、电视栏目片花及室内漫游动画等5个项目。每个项目都是按照企业、公司真实的工作流程进行编写，包括前期的客户需求分析、资料收集、镜头的设定以及产品制作阶段的素材整理、建模、编辑材质、制作动画、后期合成等一系列流程。将3ds max、VRay、After Effects软件知识贯穿于每个项目中，注重实用性、技能性和工程性，达到与企业无缝结合。实现学生制作即实践，大大拉近了学生与就业的距离。 本书不仅可作为从事三维动画制作技术、影视制作、广告制作等相关行业人员的自学指导用书，也可作为大中、高职院校相关专业师生或社会三维动画培训班的教材。

3ds Max是目前应用最广泛的集建模、渲染、动画于一身的三维制作软件，它非常适合影视动画、广告动画、三维游戏、建筑表现等领域的需要。3ds Max从问世至今，已成为了三维动画制作方面的主流软件之一，受到很多用户的青睐。 After Effects是一款专业的视频非线性编辑及后期合成软件，深受专业视频爱好者欢迎。它能够让我们使用快速、精确的方式制作出具有视觉创新革命的运动图像和特效，并将其运用到电影、视频、DVD和网络上。 本书通过5个项目的讲解，涵盖了影视片头、商品广告动画、电视栏目片花及室内漫游动画等方面的应用领域。每个项目完全是按照企业、公司真实的工作流程进行编写，包括前期的客户需求分析、资料收集、剧本和镜头的设定以及产品制作阶段的素材整理、建模、编辑材质、制作动画、后期合成等一系列流程，使您足不出户就能体验到企业的实际工作。 本书以图解的方式和企业的真实项目，对3ds Max、VRay、After Effects软件的操作技巧进行了细致的描述，所有项目均经过精心设计，实践性、技能性、工程性、应用性非常强，并以最能理解的语言、最直接的图片对比效果、最简捷的操作、最实用的项目案例，重组技能结构，力求使学生用最短的时间和最快速度掌握动画制作的技术，创作出丰富多彩、个性化的动画作品。 本书共5个项目，体系结构合理，以项目制作的具体操作步骤为主线，以图片为导引，力求方便、简明、实用，案例综合性较强。 本书的创新点如下： 1．校企合作，突出工学结合特色。 在教材编写中，把“工学结合”的基本思路融入其中，项目教学法、任务驱动式教学、案例式教学等现代教法和学法在教材建设中得到了充分的体现。 2．工作过程导向，突出岗位能力培养。 教材在编写过程中以岗位分析和岗们实际工作过程为基础，以项目产品生产过程为导向，融学习过程于工作过程中的职业情境，突出岗位能力的培养。 3．项目引领，突出职业性。 采用任务驱动的编写方式，以企业真实项目和仿真项目引领，并将知识点融入到项目中，由浅入深，充分考虑学生的职业性与可持续发展性。 4．联系生产实际，突出技术先进性 密切联系生产实际，将新成果、新技术、新方法融入到教材中，缩小教学与生产的距离，使学生能够很快适应生产技术的要求，突出技术的先进性。 本书是由长春职业技术学院信息分院高文铭、庞志勇主编，吉林电视台高级技术员付春艳及王芹、吴艳萍、刘改任副主编。长春职业技术学院科研处徐敏处长审阅了全书，并提出了许多宝贵的意见和建议。感谢主审徐敏处长的辛苦工作，感谢全体编组人员的精诚合作。尽管我们在探索教材建设方面做出了许多努力，但由于水平和精力有限，本书难免存在不足之处，恳请广大读者批评指正，并提出宝贵意见和建议。 编 者 2010年3月 编 写 说 明 职业教育进入大众化以后，教育的性质也发生了实质性变化。如果说精英教育是“寻找适合教育的孩子”，则职业教育是要“发展适合孩子的教育”。基于职业教育的特定性，其教材必须有自己的体系和特色。 该套丛书遵循“以就业为导向、以能力为本位”的教育理念，教材编写打破学科体系对知识内容的序化，坚持“以用促学”的指导思想。全书以“任务驱动”为主线，以企业真实项目为载体，按照工作流程对知识内容进行重构和优化。教学活动以完成一个或多个具体任务为线索，把教学内容巧妙地设计其中，知识点随着实际工作的需要引入。教材内容不研究“为什么”（规律、原理……），只强调“怎么做”（技能、经验……），突出“做中学”、“学中做”。使学生在完成任务的同时掌握知识和技能，有效地达到对所学知识的建构，全书以任务的完整性取代学科知识的系统性，凸显课程的职业特色。 该套丛书是为计算机应用技术专业四门核心课程提供的工具用书。 “二维动画制作综合实战”教材以企业真实项目或仿真项目为载体，包括电子贺卡、片头动画、电子相册、游戏、公益短片、课件等六类项目，将Flash、Photoshop、Goldwave 等软件知识贯穿于项目之中，项目的选取注重实用性、技能性、工程性，从而达到典型学习性工作任务的确定与企业动画项目开发流程的无缝对接。 “三维动画制作综合实战”教材以企业真实项目为载体，涉及影视片头动画、商品广告动画、宣传广告动画及室内漫游动画等项目。将Photoshop、3ds max、After Effects等软件知识贯穿于每个项目中，以最易理解的语言、最直接的图片效果对比、最简捷的操作、最实用的项目使学生用最短的时间和最快速度掌握动画制作的技术。 “平面广告设计与制作”教材针对平面设计行业的特点，通过大量的精彩实例，详细地介绍了Photoshop与Illustrator软件进行平面设计的技术与艺术。书中主要介绍了产品包装、地产广告、卡通画、企业视觉识别系统、书籍封面、标志、户外卫衣和中秋节海报、DM设计等，极具实用价值。 “网站前台设计综合实战”教材根据不同类型网站的实例，结合企业真实案例，逐步剖析和解密教育类网站、商业类网站、旅游休闲类网站、体育健身类网站等的制作方法和流程，将Dreamweaver、Photoshop、Flash等软件根据各自功能的特点融合在一起，让读者既能明晰到上述软件适用范围，更能掌握不同类型网站的制作技巧和实战经验。 编委会组成人员： 本套丛书由长春市知合动画产业园、长春麦之芒文化传播公司、吉林省电视台卫视频道栏目、长春海华网络有限公司提供案例及素材。由多年从事一线教学的教师及企业工程技术人员共同编写。徐敏担任丛书主编，孙晶艳、高文铭、孔祥华、韩宝玉任主编，参加编写的成员还有刘改、祝海英、雷亚玲、李东生、王芹、庞志有、杨柏婷、张永华、王宏春、孔祥玲、杜秋磊、徐丰志、宋海兰、樊月辉、周晓红、李京泽等。由企业专家及高校教授为丛书审定。由于作者水平有限，疏漏之处在所难免，请广大读者批评指正。 丛书编委会 2009年12月

项目1 “靖宇新闻”片头动画 1 任务引入 1 任务描述 1 项目前期 2 任务一 客户需求分析 2 任务二 资料收集 2 任务三 动画分镜头设计 2 项目制作 2 任务四 制作第一场景——第一缕曙光 2 任务五 制作第一场景——地球全景 12 任务六 制作第一场景——彗星光芒 14 任务七 制作第一场景——靖宇行政区图 18 任务八 制作第一场景——三维文字 20 任务九 制作第二场景——地球动画 22 任务十 制作第二场景——彗星光芒动画 25 任务十一 制作第三场景——彗星光芒动画 28 任务十二 制作第三场景——地球动画 29 任务十三 制作第三场景文字动画 32 任务十四 After Effects后期合成处理 34 拓展训练 44 项目2 “飞雅”腕表广告 45 任务引入 45 任务描述 45 项目前期 46 任务一 客户需求分析 46 任务二 资料收集 46 任务三 动画分镜头设计 46 项目制作 46 任务四 腕表建模 46 任务五 材质设置与渲染 63 任务六 After Effects后期合成处理 69 拓展训练 77 项目3 电视栏目片花 78 任务引入 78 任务描述 78 项目前期 78 任务一 客户需求分析 78 任务二 资料收集 78 任务三 动画分镜头设计 79 项目制作 79 任务四 制作第一场景蓝色玻璃块 79 任务五 第一场景橙色玻璃块 86 任务六 制作第一场景波浪形状 86 任务七 制作第二场景生长玻璃 87 任务八 制作第二场景箭头 92 任务九 制作第三场景动画 94 任务十 制作第三场景通道 97 任务十一 制作第三场景落版 97 任务十二 After Effects后期合成处理 99 拓展训练 113 项目4 “长影世纪城”宣传广告动画 114 任务引入 114 任务描述 114 项目前期 114 任务一 客户需求分析 114 任务二 资料收集 114 任务三 动画分镜头设计 115 项目制作 115 任务四 制作第一场景——光纤 115 任务五 制作第一场景光纤-亮线 119 任务六 制作第一场景L形墙 123 任务七 制作第一场景小白框 126 任务八 制作第二场景LCD大屏幕 128 任务九 制作第二场景旋转棒动画 130 任务十 制作第三场景背景小碎片动画 137 任务十一 制作第三场景电视机动画 139 任务十二 制作第四场景小碎片动画 146 任务十三 制作第五场景剧场 150 任务十四 制作第五场景海报 155 任务十五 制作第六场景墙 157 任务十六 制作第六场景玻璃牌 161 任务十七 After Effects后期合成处理 164 拓展训练 194 项目5 会议室漫游动画 195 任务引入 195 任务描述 195 项目前期 195 任务一 客户需求分析 195 任务二 现场量房 195 项目制作 196 任务三 图纸绘制作 196 任务四 创建会议室主体框架 196 任务五 合并模型 212 任务六 设置材质 213 任务七 设置摄像机和检测场景模型 217 任务八 设置灯光 220 任务九 设置渲染参数 224 任务十 设置摄像机漫游动画 226 拓展训练 229