本书从初学者的角度详细讲解了Java开发中重点用到的多种技术。全书共13章，包括开发Java项目的基本框架、运行机制和原理、基本语法、运算符、多种条件结构、循环、String和StringBuffer、类和方法、数组等，并采用典型例子、使用通俗易懂的语言阐述面向对象中的抽象概念、继承、封装、多态、异常、面向对象编程、面向接口编程。通过剖析案例、分析代码结构含义、解决常见问题等方式，帮助初学者养成良好的编程习惯。本书分为理论、上机、作业、简答题4个部分，并且在每章的开头对本章所有的单词进行总结，全书附有配套视频。 本书既可作为高等院校本、专科计算机相关专业的程序设计课程教材，也可作为Java技术基础的培训教材，是一本适合广大计算机编程初学者的入门级教材。

前 言 欢迎大家！ 当前，人才是困扰IT企业发展的第一大问题，企业之间的竞争正在变成人才的竞争。同时，我们也看到，很多计算机专业毕业的本科生却找不到理想的工作。问题出在哪里？ 针对这种现象，业内专家称之为人才的“结构性过剩”。究其原因，就是因为社会上虽然有大量的“人材”，但是企业需要的却是“人才”，而“人材”并不等于“人才”。 大多数企业在招聘的时候，并不在乎你有多么高深的理论、多么尖端的技术、多么耀眼的学位，而更在乎你能否用最实用的技能解决企业中最实际的问题、做出实际的软件产品和项目，最终能够为企业创造更多的实际价值，这才是企业在招聘面试时考察的重点。只有能为企业创造出价值的“人材”，才是他们最需要的“人才”。我们的目标就是让更多的“人材”变成炙手可热的软件“人才”，成功高薪就业，为中国软件事业的发展贡献出一份力量! 为此，本专业课程遵循以下原则。 一、以就业为导向 以就业为导向是专业课程最根本、最核心的特征。 时至今日，软件开发企业用人主要有以下几个特征。 （1）外包开发行业快速发展，对“人才”在代码和文档方面的规范性、技能和工具的熟练程度要求越来越高。 （2）软件开发企业对开发人员的基本技术素养强调得越来越多，例如面向对象的程序设计思想和代码组织方法、HTML/CSS/JavaScript/Ajax客户端技术等。 （3）为了保证质量和工期，企业中大量使用各种框架技术，要求开发人员至少熟悉一种框架技术。 （4）系统集成、物流、进销存、电子政务、网站建设这一类B/S系统，成为软件工程师需求最大的业务领域。 为此，希望读者在整个学习过程中，能够不断反省自己，养成良好的生活和工作习惯，顺利达到“准职业人”和“企业人”的标准。 二、以实用技能为核心 我们知道，软件开发领域内所涉及的技术内容是非常多的，不同的行业会使用不同的技术，不同的项目也会使用不同的技术，在技术选择上我们遵循实用原则和80/20原则。 （1）实用原则：所选择的技术一定是能够解决实际工作中实际问题的技术。请记住：“不要去背诵对象有哪些方法、属性，而是要使用这个对象去解决实际问题。” （2）80/20原则：80/20原则包含两层意思，第一是我们重点讲解企业80%的时间在使用的20%的核心技术，而那些80%不常用的非核心技术我们弱化讲解，或者只作为介绍和拓展内容；第二是花费80%的精力才能够学会20%的内容我们不讲解。 三、以动手能力为突破点 专业课程学习的最终目标是：能够运用Java技术，在团队合作的基础上，参与到整个软件项目开发过程，熟练、规范地完成企业级B/S系统模块的编码、调试和文档编写，成为企业紧缺的技能型应用人才。 学习的目标改变了，学习的内容也改变了，必然要求学习方法也相应调整和改变。以往的死记硬背不再适合于高端软件工程师专业的学习，高端软件工程师专业需要的是通过“动手”来训练你的技能，不但要快，还要规范。 高端软件工程师专业课程的学习要求你“动手、动手、再动手”，要敢于编码、乐于编码、大量编码才能够达到熟练的程度。 现代企业要求合作，代码规范是团队开发的基础，没有人能看得懂的代码，不管自己觉得写得如何漂亮，终将被称之为“垃圾代码”。在往后的学习中，要记住：代码运行通过了不算代码写完了，代码规范了才算。 只有通过大量的、反复的动手实践，才能具备熟练、规范的编码和调试能力，具备真正实用的技能，才有可能被称之为应聘者中“有项目开发经验的人”，成为一名企业真正需要的“人才”，在日益激烈的职场竞争中拔得头筹。 四、本书内容提要 我们时刻提醒自己：责任重于泰山、细节决定成败。 本书从初学者的角度详细讲解了Java开发中重点用到的多种技术。 全书共13章，包括开发Java项目的基本框架、运行机制和原理、基本语法、运算符、多种条件结构、循环、String和StringBuffer、类的方法、数组、面向对象的思想，等等。 采用典型例子、使用通俗易懂的语言阐述面向对象中的抽象概念、继承、封装、多态、异常、面向对象编程、面向接口编程。 通过剖析案例、分析代码结构含义、解决常见问题等方式，帮助初学者培养良好的编程习惯。 本书分为理论部分、上机部分、作业部分、简答题部分，并且在每章的开头对本章所有的单词进行总结，全书附有配套视频。 第1章：讲解Java的实用领域、技术领域，以及开发一个最简单的Java项目的步骤。 第2章：讲解最开始学习Java需要使用到的数据类型、变量和运算符。 第3章：讲解基本条件结构if和switch…case。 第4、5章：分别讲解了while循环、do-while循环、for循环。 第6章：讲解对象和类。 第7章：讲解类的方法。 第8章：讲解数组和Arrays类的常用方法。 第9章：讲解String和StringBuffer的常用方法、自定义带参数的方法。 第10章：讲解面向对象特点：封装，构造方法及重载。 第11章：讲解面向对象的特点：继承、多态，Object类的一些方法，重写等相关重要的概念。 第12章：讲解在项目实际中的面向接口编程，利用面向接口再次实现多态以及常量的概念和使用方式。 第13章：讲解了使用Java处理程序在运行过程中出现的异常问题的5个关键字：try、catch、finally、throw、throws。使用log4j来记录程序运行过程中的流程，帮助程序员在开发项目时或在维护时发现可能会导致程序崩溃的具体原因。 本书既可作为高等院校本、专科计算机相关专业的程序设计课程教材，也可作为Java技术基础的培训教材，是一本适合广大计算机编程初学者的入门级教材。 本书的主编为华专软件教育创始人、著名的IT教育专家罗专老师；副主编郭桂枫老师为湖南信息职业技术学院党政办负责人、人力资源管理硕士、全球职业规划师；副主编刘安华为湖南科技职业学院就业指导处负责人。 我们衷心希望，通过勤奋的学习，你能借助长大的翅膀，翱翔于IT的天空，成就心中理想，实现人生价值，回报所有爱你和你爱的人。 五、意见反馈 尽管我们尽了最大努力，但教材中也难免会有不妥之处，欢迎各界专家和读者朋友来信给予宝贵意见，我们将不胜感激。您在阅读本书时，若发现任何问题或有不认同之处，可以通过电子邮件、QQ或微信与我们联系。 电子邮件请发送至：15200875199@163.com 联系QQ：812986568 微信号：luozhuan0323 编著者 2015年12月于湖南长沙

目 录 第1章　开发简单Java应用程序 1 什么是程序 2 ??程序的定义 3 ??如何编制程序 3 为什么学习Java 3 ??Java的来历 4 ??Java可以做什么 4 ??Java技术平台简介 4 开发Java程序的步骤 5 ??Java程序框架 7 ??第一个Java程序 8 ??Java项目组织结构 13 ??Java程序的注释 14 Java编码规范 15 常见错误 16 习题 19 第2章　变量、数据类型和运算符 21 变量 22 数据类型 24 ??不同的数据类型 24 ??Java常用数据类型 24 变量声明及使用 25 变量的命名规则 27 赋值运算符 29 算术运算符 30 数据类型转换 32 ??为什么需要数据类型转换 32 ??自动数据类型转换 32 ??强制数据类型转换 33 ??强制类型转换的语法 34 习题 35 第3章　运算符和条件结构 37 boolean类型 38 ??为什么需要boolean类型 38 ??什么是boolean类型 39 ??如何使用boolean类型 39 关系运算符 40 ??为什么使用关系运算符 40 ??什么是关系运算符 41 if条件结构 41 ??为什么需要if条件结构 41 ??什么是if条件结构 42 如何使用if条件结构 43 ??使用基本的if条件结构 43 ??复杂条件下的if条件结构 44 ??使用if-else条件结构 45 ??if-else结构的语法 46 ??使用多重if结构 47 ??多重if-else结构的语法 48 switch结构 51 ??为什么使用switch结构 51 ??什么是switch结构 51 ??如何使用switch结构 52 习题 55 第4章　循环结构（一） 57 while循环 58 ??为什么需要循环 58 ??什么是循环 60 ??什么是while循环 61 ??如何使用while循环 62 do-while循环 67 ??为什么需要do-while循环 67 ??什么是do-while循环 68 ??如何使用do-while循环 68 ??while循环和do-while循环的区别 69 程序调试 70 ??为什么需要程序调试 70 ??什么是程序调试 70 ??如何进行程序调试 71 习题 75 第5章　循环结构（二） 77 for循环 78 ??为什么需要for循环 78 ??什么是for循环 79 ??for循环的语法 79 ??如何使用for循环 80 循环结构总结 84 跳转语句 85 ??break语句的使用 85 ??continue语句的使用 88 Java代码调试 91 程序控制流语句总结 93 习题 94 第6章　对象和类 96 对象 97 ??身边的对象 98 ??对象的属性和方法 99 封装 99 类 100 ??类的属性 100 ??类的方法 100 对象和类的区别 101 ??类是对象的类型 101 ??Java是面向对象的语言 102 ??Java的类模板 102 如何定义类 103 使用Eclipse创建类 105 如何创建和使用对象 107 ??创建类对象的语法 107 ??引用属性和方法的语法 107 面向对象的优点 110 数据类型总结 111 习题 113 第7章　类的方法 115 类的方法概述 116 ??什么是类的方法 116 ??类的方法的组成 117 ??定义类的方法的语法 117 ??方法调用 118 ??变量作用域及常见错误 122 ??对比 123 面向对象编程思维 124 包 125 ??为什么需要包 125 ??如何创建包 127 ??声明包的语法 127 ??使用Eclipse创建包 127 ??包与目录的关系 130 如何导入包 130 ??导入包中的单个类的语法 130 ??导入包中的所有类的语法 131 JavaDoc注释 131 JavaSE6帮助文档 133 习题 136 第8章　数组 139 为什么需要数组 140 ??数组概述 142 如何使用数组 144 ??使用数组的步骤 144 数组应用 149 ??排序 151 习题 153 第9章　字符串 156 字符串概述 157 ??如何使用字符串 157 ??字符串的长度 158 字符串的比较 159 ??equals方法 160 ??equalsLgnoreCase方法 161 ??toLowerCase方法 161 ??toUpperCase方法 161 ??concat方法 164 字符串常用的提取和查询方法 164 ??indexOf方法 165 ??lastIndexOf方法 166 ??substring方法一 166 ??substring方法二 166 ??trim方法 166 带参数的方法 168 ??如何使用带参数的方法 169 ??带参数的方法应用 170 StringBuffer 172 Java语言的特点总结 174 习题 175 第10章　面向对象的Java实现——封装 178 封装 179 ??为什么需要封装 179 ??什么是封装 180 构造方法 184 ??为什么需要构造方法 184 ??什么是构造方法 186 方法重载 188 构造方法重载 190 习题 192 第11章　面向对象的Java实现——继承和多态 196 继承 197 ??为什么需要继承 197 ??如何实现继承 202 一切类的祖先——Object 203 多态 204 ??为什么需要多态 204 ??什么是多态 208 ??如何实现多态 209 习题 210 第12章　面向对象的Java实现——接口 214 Java接口 215 ??生活中的接口 215 ??什么是Java接口 215 ??为什么需要Java接口 217 面向接口编程 221 ??什么是面向接口编程 221 ??面向接口编程 222 常量 224 ??为什么需要常量 224 ??什么是常量 225 ??常量的优点 225 ??Java中常量的定义规则 226 ??在Java接口中声明常量 227 习题 228 第13章　使用异常处理程序错误 231 异常 232 ??生活中的异常 232 ??程序中的异常 232 ??什么是异常 233 异常处理 234 ??什么是异常处理 234 ??Java中如何进行异常处理 234 ??try-catch块 235 ??try-catch-finally块 236 ??多重catch块 237 抛出异常 239 捕获异常 240 声明异常 240 使用log4j记录日志信息 241 ??什么是日志 242 ??如何使用log4j记录日志 242 习题 246 上机1　开发简单Java应用程序 249 阶段1：指导部分 250 阶段2：练习部分 251 阶段3：指导部分 251 阶段4：练习部分 254 作业 254 上机2　变量、数据类型和运算符 256 阶段1：指导部分 256 阶段2：练习部分 258 阶段3：指导部分 259 阶段4：练习部分 260 作业 261 上机3　运算符和条件结构 263 阶段1：指导部分 263 阶段2：练习部分 265 阶段3：指导部分 266 阶段4：练习部分 270 作业 270 上机4　循环结构（一） 275 阶段1：指导部分 275 阶段2：指导部分 276 阶段3：练习部分 278 阶段4：指导部分 280 阶段5：练习部分 282 作业 283 上机5　循环结构（二） 285 阶段1：指导部分 285 阶段2：指导部分 287 阶段3：练习部分 288 阶段4：练习部分 290 作业 291 上机6　对象和类 293 阶段1：指导部分 293 阶段2：练习部分 294 阶段3：指导部分 295 阶段4：练习部分 296 阶段5：练习部分 297 作业 298 上机7　类的方法 300 阶段1：练习部分 300 阶段2：指导部分 301 阶段3：指导部分 304 阶段4：练习部分 306 作业 307 上机8　数组 309 阶段1：指导部分 309 阶段2：练习部分 311 阶段3：指导部分 311 阶段4：练习部分 313 阶段5：练习部分 314 作业 315 上机9　字符串 318 阶段1：指导部分 318 阶段2：练习部分 320 阶段3：练习部分 321 阶段4：练习部分 323 作业 324 上机10　面向对象的Java实现——封装 327 阶段1：指导部分 328 阶段2：练习部分 329 阶段3：指导部分 330 阶段4：练习部分 332 作业 333 上机11　面向对象的Java实现——继承和多态 334 阶段1：指导部分 334 阶段2：练习部分 336 阶段3：指导部分 337 阶段4：练习部分 340 作业 341 上机12　面向对象的Java实现——接口 342 阶段1：指导部分 342 阶段2：练习部分 343 阶段3：指导部分 344 阶段4：练习部分 346 作业 347 上机13　使用异常处理程序错误 349 阶段1：指导部分 349 阶段2：练习部分 351 阶段3：指导部分 351 阶段4：练习部分 354 作业 355 附录A　Java基本数据类型 356 附录B　String和StringBuffer 357 附录C　Java语言的基本数据类型的包装类 360 附录D　访问修饰符 361

罗专,毕业于国防科学技术大学，计算机专业。擅长技术为：Java OOP、JavaWeb、JavaEE平台框架技术Struts2、Spring、Hibernate、MyBatis、Ajax、jQuery、SQL Server、Oracle、设计模式、UML等Java全方位专业技术。__eol__从事软件行业管理和教学15余载。教学经验非常丰富，授课幽默风趣、浅显易懂、重点突出，并录制了全部的教学现场视频且免费发布，供学生们学习和复习使用。始终本着“没有教不会的学生，只有不会教的老师”的宗旨，全心全意的培养学生的综合素质、向学生灌输“做事先做人”的理念，受到学员的一致赞誉、家长的信任和企业的好评。__eol__