本书以诵读、品鉴、自省、求索为结构，以社会主义核心价值观为线索，以古今中外名言警句、诗词曲赋、博文典故为内容，以契合中职学生特点的活动设计为载体，以大量图文视频为支撑，结合中职生的认知、学习特点进行编排设计，符合当下学习传统文化，树立正确人生观和价值观目标，以及思政教育要求，适合中职学生学习和阅读。

人类发展的历史，就是一部文明进步的历史。以中华文明为代表的几千年世界历史， 孕育了浩如烟海的经史子集，留下了灿若星辰的诗词曲赋。 这些古今中外诗文经典，历经岁月淘洗，其蕴含的品德修养、审美情趣、民族精神、 爱国情怀丰富而厚重，广博且精深。诵读古今诗文经典，汲取中外文化营养，对于中职学 生树立正确的世界观、人生观、价值观至关重要，对他们人格的养成、品行的锻造和精神 的成长、情操的陶冶，都有着任何其他手段所无法替代的作用。为此，我们根据中职学生 的身心特点编写了本书。 无论从历史责任感还是从时代的需要出发，继承与发扬人类传统文化都是中职教育的 必然选择。“诵读经典诗文 传承人类文明”，对青少年加强社会主义核心价值观教育，是学 校思想品德教育的一个重要任务。基于此，本书以社会主义核心价值观为线索，以诵读、 品鉴、自省、求索为结构，以古今中外名言警句、诗词曲赋、博文典故为内容，以契合中 职学生特点的活动设计为载体，以大量图文视频为支撑，结合中职学生的认知、学习特点 进行编排设计，为学生的人生成长保驾护航。本书符合当下学习传统文化，树立正确人生 观和价值观目标以及思政教育要求。 本书由广西交通技师学院古雅明、郑超文老师担任主编，钟修仁老师担任主审。第一 篇名言警句篇由梁勇、谢芳玲、刘炳辰老师编写，第二篇诗词曲赋篇由卢树志、杨华、杨 霜老师编写，第三篇典故博文篇由林柳波、李金潮、徐娟老师编写。本书配套音像资源内 容由李嵩、凌雪莹、杨阳、曾远锋老师负责制作整理。 由于编者水平有限，书中内容选取及编排存在诸多不足之处，恳请广大读者提出宝贵 意见及建议，以便我们修订和完善。 编 者

第1 章 国家层面 .......................................................................................... 2 1.1 富强：没有独立富强的国家，就没有个人的一切 .................................................... 2 1.1.1 吟诵 ..................................................................................................................... 2 1.1.2 品鉴 ..................................................................................................................... 3 1.1.3 自省 ..................................................................................................................... 4 1.1.4 求索 ..................................................................................................................... 6 1.2 民主：民主制度，天下之公理 .................................................................................. 11 1.2.1 吟诵 ................................................................................................................... 11 1.2.2 品鉴 ................................................................................................................... 12 1.2.3 自省 ................................................................................................................... 12 1.2.4 求索 ................................................................................................................... 14 1.3 文明：人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁 .......................................... 18 1.3.1 吟诵 ................................................................................................................... 18 1.3.2 品鉴 ................................................................................................................... 19 1.3.3 自省 ................................................................................................................... 19 1.3.4 求索 ................................................................................................................... 21 1.4 和谐：对和谐之美的追求是人类的本能 .................................................................. 28 1.4.1 吟诵 ................................................................................................................... 28 诵读古今文化 传承今古文明 vi 1.4.2 品鉴 ................................................................................................................... 29 1.4.3 自省 ................................................................................................................... 31 1.4.4 求索 ................................................................................................................... 35 第2 章 社会层面 ........................................................................................ 41 2.1 自由：纪律是自由的第一条件 .................................................................................. 41 2.1.1 吟诵 ................................................................................................................... 41 2.1.2 品鉴 ................................................................................................................... 42 2.1.3 自省 ................................................................................................................... 43 2.1.4 求索 ................................................................................................................... 45 2.2 平等：所有人生来都是平等的 .................................................................................. 48 2.2.1 吟诵 ................................................................................................................... 48 2.2.2 品鉴 ................................................................................................................... 49 2.2.3 自省 ................................................................................................................... 50 2.2.4 求索 ................................................................................................................... 53 2.3 公正：公正是赏罚公明者的美德 .............................................................................. 57 2.3.1 吟诵 ................................................................................................................... 57 2.3.2 品鉴 ................................................................................................................... 58 2.3.3 自省 ................................................................................................................... 59 2.3.4 求索 ................................................................................................................... 61 2.4 法治：国无常强，无常弱。奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱 .................. 66 2.4.1 吟诵 ................................................................................................................... 66 2.4.2 品鉴 ................................................................................................................... 67 2.4.3 自省 ................................................................................................................... 67 2.4.4 求索 ................................................................................................................... 70 第3 章 个人层面 ........................................................................................ 75 3.1 爱国：一片丹心图报国，两行清泪为忠家 .............................................................. 75 3.1.1 吟诵 ................................................................................................................... 75 vii 目 录 3.1.2 品鉴 ................................................................................................................... 76 3.1.3 自省 ................................................................................................................... 77 3.1.4 求索 ................................................................................................................... 79 3.2 敬业：敬业乐群 .......................................................................................................... 82 3.2.1 吟诵 ................................................................................................................... 82 3.2.2 品鉴 ................................................................................................................... 83 3.2.3 自省 ................................................................................................................... 84 3.2.4 求索 ................................................................................................................... 85 3.3 诚信：言必信，行必果 .............................................................................................. 88 3.3.1 吟诵 ................................................................................................................... 88 3.3.2 品鉴 ................................................................................................................... 89 3.3.3 自省 ................................................................................................................... 89 3.3.4 求索 ................................................................................................................... 92 3.4 友善：善气迎人，亲如弟兄 ...................................................................................... 95 3.4.1 吟诵 ................................................................................................................... 95 3.4.2 品鉴 ................................................................................................................... 96 3.4.3 自省 ................................................................................................................... 97 3.4.4 求索 ................................................................................................................. 100 第2 篇 诗词曲赋篇 第1 章 国家层面：富强、民主、文明、和谐 ........................................... 104 1.1 富强：一桥飞架南北，天堑变通途 ........................................................................ 104 1.1.1 吟诵 ................................................................................................................. 104 1.1.2 品鉴 ................................................................................................................. 105 1.1.3 自省 ................................................................................................................. 105 1.1.4 求索 ................................................................................................................. 107 1.2 民主：我歌唱抗争，我歌唱革命，在黑夜把希望寄托给黎明 ............................ 109 1.2.1 吟诵 ................................................................................................................. 109 诵读古今文化 传承今古文明 viii 1.2.2 品鉴 ................................................................................................................. 110 1.2.3 自省 .................................................................................................................. 111 1.2.4 求索 ................................................................................................................. 113 1.3 文明：树新风争创八荣，除旧恶杜绝八耻 ............................................................ 114 1.3.1 吟诵 ................................................................................................................. 114 1.3.2 品鉴 ................................................................................................................. 115 1.3.3 自省 ................................................................................................................. 115 1.3.4 求索 ................................................................................................................. 116 1.4 和谐：自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥 ............................................................ 117 1.4.1 吟诵 ................................................................................................................. 117 1.4.2 品鉴 ................................................................................................................. 117 1.4.3 自省 ................................................................................................................. 118 1.4.4 求索 ................................................................................................................. 120 第2 章 社会层面：自由、平等、公正、法治 ........................................... 122 2.1 自由：鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由 .................................................... 122 2.1.1 吟诵 ................................................................................................................. 122 2.1.2 品鉴 ................................................................................................................. 123 2.1.3 自省 ................................................................................................................. 123 2.1.4 求索 ................................................................................................................. 125 2.2 平等：我们共享雾霭、流岚、虹霓 ........................................................................ 126 2.2.1 吟诵 ................................................................................................................. 126 2.2.2 品鉴 ................................................................................................................. 127 2.2.3 自省 ................................................................................................................. 128 2.2.4 求索 ................................................................................................................. 130 2.3 公正：缺乏公正，便无道义可言 ............................................................................ 131 2.3.1 吟诵 ................................................................................................................. 131 2.3.2 品鉴 ................................................................................................................. 132 2.3.3 自省 ................................................................................................................. 132 2.3.4 求索 ................................................................................................................. 134 ix 目 录 2.4 法治：法治必助中国强 ............................................................................................ 135 2.4.1 吟诵 ................................................................................................................. 135 2.4.2 品鉴 ................................................................................................................. 136 2.4.3 自省 ................................................................................................................. 137 2.4.4 求索 ................................................................................................................. 139 第3 章 个人层面：爱国、敬业、诚信、友善 ........................................... 144 3.1 爱国：待从头，收拾旧山河，朝天阙 .................................................................... 144 3.1.1 吟诵 ................................................................................................................. 144 3.1.2 品鉴 ................................................................................................................. 145 3.1.3 自省 ................................................................................................................. 145 3.1.4 求索 ................................................................................................................. 147 3.2 敬业：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ............................................................ 149 3.2.1 吟诵 ................................................................................................................. 149 3.2.2 品鉴 ................................................................................................................. 149 3.2.3 自省 ................................................................................................................. 150 3.2.4 求索 ................................................................................................................. 153 3.3 诚信：为一个诺言而信守终生 ................................................................................ 158 3.3.1 吟诵 ................................................................................................................. 158 3.3.2 品鉴 ................................................................................................................. 159 3.3.3 自省 ................................................................................................................. 160 3.3.4 求索 ................................................................................................................. 162 3.4 友善：闻多素心人，乐与数晨夕 ............................................................................ 164 3.4.1 吟诵 ................................................................................................................. 164 3.4.2 品鉴 ................................................................................................................. 165 3.4.3 自省 ................................................................................................................. 166 3.4.4 求索 ................................................................................................................. 168 诵读古今文化 传承今古文明 x 第3 篇 典故博文篇 第1 章 国家层面：富强、民主、文明、和谐 ............................................ 172 1.1 富强：“东方魔稻”富强路 ...................................................................................... 172 1.1.1 吟诵 ................................................................................................................. 172 1.1.2 品鉴 ................................................................................................................. 173 1.1.3 自省 ................................................................................................................. 173 1.1.4 求索 ................................................................................................................. 176 1.2 民主：全国人民代表大会上的第一张反对票 ........................................................ 180 1.2.1 吟诵 ................................................................................................................. 180 1.2.2 品鉴 ................................................................................................................. 181 1.2.3 自省 ................................................................................................................. 182 1.2.4 求索 ................................................................................................................. 185 1.3 文明：亲善产生幸福 文明带来和谐 ...................................................................... 187 1.3.1 吟诵 ................................................................................................................. 187 1.3.2 品鉴 ................................................................................................................. 188 1.3.3 自省 ................................................................................................................. 189 1.3.4 求索 ................................................................................................................. 191 1.4 和谐：和谐是社会的理想 ........................................................................................ 197 1.4.1 吟诵 ................................................................................................................. 197 1.4.2 品鉴 ................................................................................................................. 198 1.4.3 自省 ................................................................................................................. 199 1.4.4 求索 ................................................................................................................. 202 第2 章 社会层面：自由、平等、公正、法治 ............................................ 206 2.1 自由：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 ............................................................................ 206 2.1.1 吟诵 ................................................................................................................. 206 2.1.2 品鉴 ................................................................................................................. 207 xi 目 录 2.1.3 自省 ................................................................................................................. 207 2.1.4 求索 ................................................................................................................. 210 2.2 平等：每个人都有平等的入学机会 ........................................................................ 212 2.2.1 吟诵 ................................................................................................................. 212 2.2.2 品鉴 ................................................................................................................. 213 2.2.3 自省 ................................................................................................................. 214 2.2.4 求索 ................................................................................................................. 217 2.3 公正：一心可以兴邦，一心可以丧邦，只在公私之间尔 .................................... 220 2.3.1 吟诵 ................................................................................................................. 220 2.3.2 品鉴 ................................................................................................................. 221 2.3.3 自省 ................................................................................................................. 221 2.3.4 求索 ................................................................................................................. 224 2.4 法治：小智治事，中智治人，大智立法 ................................................................ 225 2.4.1 吟诵 ................................................................................................................. 225 2.4.2 品鉴 ................................................................................................................. 226 2.4.3 自省 ................................................................................................................. 226 2.4.4 求索 ................................................................................................................. 229 第3 章 个人层面：爱国、敬业、诚信、友善 ............................................ 231 3.1 爱国：少年强则国强 ................................................................................................ 231 3.1.1 吟诵 ................................................................................................................. 231 3.1.2 品鉴 ................................................................................................................. 232 3.1.3 自省 ................................................................................................................. 232 3.1.4 求索 ................................................................................................................. 235 3.2 敬业：敬业即是责任心 ............................................................................................ 240 3.2.1 吟诵 ................................................................................................................. 240 3.2.2 品鉴 ................................................................................................................. 241 3.2.3 自省 ................................................................................................................. 242 3.2.4 求索 ................................................................................................................. 243 3.3 诚信：一诺千金 ........................................................................................................ 245 诵读古今文化 传承今古文明 xii 3.3.1 吟诵 ................................................................................................................. 245 3.3.2 品鉴 ................................................................................................................. 246 3.3.3 自省 ................................................................................................................. 246 3.3.4 求索 ................................................................................................................. 249 3.4 友善：包容忍让，友善待人 .................................................................................... 255 3.4.1 吟诵 ................................................................................................................. 255 3.4.2 品鉴 ................................................................................................................. 255 3.4.3 自省 ................................................................................................................. 256 3.4.4 求索 ................................................................................................................. 259