内 容 简 介本书以现行条码国家标准为基础，跟踪国内外条码技术应用的最新发展，结合国内外条码技术的研究成果，全面介绍条码技术相关概念、特点和研究对象，阐述商品条码的理论知识、编码原则、条码标签的制作和检验等知识，着重介绍二维条码和GS1系统，并讲述了条码最新发展（产品电子代码）的相关知识。实训部分主要选用Label Matrix 2018和Bartender 2016条码软件制作条码标签，并利用数据库对商品进行管理，要求学生能够运用商业POS管理软件进行前台收银、商品进销存管理、客户关系管理、往来账务管理、费用管理等。本书聚焦立德树人，推进“三全育人”，将思政元素贯穿于全课程，探索与实践课程思政成果。本书内容翔实新颖，资料丰富，可作为高职教材，既适用于物流管理、物流工程、国际贸易等经济管理类专业，也适用于物联网和电子商务类专业。同时，本书还可作为在职人员的培训教材和工具书，适应科研、开发、销售、应用和管理等不同层面人士的需要。

2019年12月教育部发布《职业院校教材管理办法》，将职业教育教材工作作为地方教育督导评估重要内容，纳入职业院校评估、项目遴选、重点专业建设和教学质量评估等考核指标体系。 “面向企业，立足岗位；优化基础，注重素质；强化应用，突出能力”，培养一线“技术岗位型”人才，这是高职物流管理专业的教学模式和培养目标。为了实现这一目标，必须坚持以教学改革为中心，以实践教学为重点，不断提高教学质量，突出高职高专特色的指导思想。 关于本课程 “条码技术及应用”是高职物流管理等专业的基础核心课程，是工学结合、对接产业的产物，主要开设在大学一年级或大学二年级。 关于本书 为实现培养一线“技术岗位型”人才的目标，必须重构知识体系，加强实践教学，以学生为主体进行教学活动，实行“教”“学”“做”一体化的互动式教学，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的基本技能。 本书在遵循中国物品编码中心重新修订的条码相关国家标准的前提下，整合并提升条码技术及应用课程教学改革经验，紧密结合企业实际岗位工作内容设计教材内容。采用简明易懂、深入浅出的方法，由基础理论入手，突出技能实操训练，实践教学内容的组织按照由浅入深、循序渐进的思路，要求实训模块具有一定的实用性和先进性。每个教学单元通过案例导入，教学内容之后设有相应的练习题，以巩固学生的理论知识。本书利用实用性强的实践教学内容和过程性考核相结合，培养学生的创新意识，激发学生发现问题、分析问题和解决问题的积极性，进一步提高学生的理解能力和动手能力。 本书的知识结构如下： 本书培养学生的基本技能如下： 本书在第2版的基础上去粗取精，提炼难点重点，将“立德树人”“GS1通用规范（第18版）”等融入教材之中，增加了GS1 Databar条码、供应链管理全球标准、条码最新应用等知识，实训软件采用通用的Label Matrix 2018和Bartender 2016，通用性和移植性强。 如何使用本书 本书内容可按照48～60学时安排，推荐学时分配方案为：模块1 4学时，模块2 12～18学时，模块3 4学时，模块4 12～18学时，模块5 4学时，模块6 2学时，模块7 2学时，模块8 2学时，模块9 2学时，模块10 4学时。教师可根据不同的专业灵活安排学时，课堂重点讲解基础知识和基本技能，可安排课后或者一定时间完成习题和实训项目。 本书配套资源 扫描实训环节二维码，可在线观看相关微视频（建议在WiFi环境下操作）。 本书配套资源包括电子课件、习题答案等，可从华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）免费下载。 读者对象 本书作为高职高专教材，既适用于物流管理、物流工程、国际贸易等经济管理类专业，也适用于物联网和电子商务等综合类专业，还可作为在职人员的培训教材和工具书，适应科研、开发、销售、应用和管理等不同层面人士的需要。 本书编写队伍 本书由湖南现代物流职业技术学院谢金龙、邹志贤、韩姝娉担任主编，武献宇、邹志贤、王宏宇、刘蔚、刘思婷（中南林业大学）担任副主编，全书由刘思婷负责统稿。本书的编写成员均为一线教师，具有丰富的企业实践经验，是“双师型”教师。 在本书编写过程中，参考和引用了国内外相关的文献资料，吸收和听取了国内外许多资深商务人士的宝贵经验和建议，在此谨向对本书编写、出版提供帮助的人士表示衷心的感谢！ 由于编者水平有限，编写时间仓促，书中难免存在不妥之处，敬请广大读者批评指正。 编者联系邮箱：498073710@qq.com。 编 者

认知篇 1 模块1 认知条码 1 1.1 条码技术与自动识别技术 3 1.2 条码技术的研究对象与特点 6 1.2.1 条码技术的研究对象 6 1.2.2 条码技术的特点 8 1.2.3 条码的功能 9 1.3 条码的基本概念、符号结构及分类 9 1.3.1 条码的基本概念 9 1.3.2 条码的符号结构 11 1.3.3 条码的分类 12 1.4 条码的编码理论 13 1.4.1 代码的编码方法 13 1.4.2 条码的编码方法 13 1.4.3 编码容量 14 1.4.4 条码的校验与纠错方式 15 本章小结 16 练习题 16 实训项目1 利用Label Matrix 2018中文版软件设计条码 19 任务1.1 利用Label Matrix 2018中文版软件进行标签的设计 19 任务1.2 Label Matrix 2018中文版软件和数据库的连接 22 模块2 认知一维商品条码 27 2.1 商品条码概述 28 2.1.1 商品条码的符号特征 28 2.1.2 商品条码的组织机构 29 2.2 商品标识代码的结构 29 2.2.1 EAN/UCC-13代码 30 2.2.2 EAN/UCC-8代码 32 2.2.3 UCC-12代码 32 2.3 商品条码的符号结构 34 2.4 商品条码的符号表示 37 2.4.1 商品条码的二进制表示 37 2.4.2 字符集 37 2.4.3 编码规则 38 2.4.4 商品条码的符号表示 39 本章小结 46 练习题 46 实训项目2 利用Bartender 2016软件进行条码设计 47 模块3 认知二维条码 51 3.1 二维条码概述 53 3.1.1 二维条码的特性 53 3.1.2 二维条码的分类 55 3.1.3 与二维条码有关的基本术语 56 3.1.4 二维条码的识读设备 57 3.2 PDF417条码 57 3.2.1 PDF417条码概述 57 3.2.2 术语及定义 58 3.2.3 基本特性 58 3.2.4 符号结构 58 3.2.5 符号表示 59 3.3 快速响应矩阵码QR Code 60 3.3.1 QR Code条码特点 60 3.3.2 相关术语 61 3.3.3 编码字符集 62 3.3.4 基本特性 63 3.3.5 符号结构 63 3.4 汉信码 65 3.4.1 汉信码的特点 65 3.4.2 汉信码的编码字符集 66 3.4.3 汉信码的技术特性 66 本章小结 66 练习题 67 实训项目3 Bartender 2016软件和Access的连接 68 模块4 认知GS1系统 73 4.1 GS1系统概述 74 4.2 GS1系统的编码标识标准 75 4.2.1 全球贸易项目代码（GTIN） 76 4.2.2 系列货运包装箱代码（SSCC） 80 4.2.3 全球位置码（GLN） 80 4.2.4 全球可回收资产标识符（GRAI） 81 4.2.5 全球服务关系代码（GSRN） 81 4.2.6 全球单个资产代码（GIAI） 82 4.2.7 储运单元条码 82 4.2.8 应用标识符（AI） 83 4.2.9 物流单元条码 86 4.3 数据载体技术标准 97 4.3.1 条码 97 4.3.2 射频标签（RFID） 97 4.4 GS1数据共享标准 97 4.4.1 电子数据交换技术（EDI） 98 4.4.2 XML技术 98 4.4.3 全球数据同步网络（GDSN） 98 4.4.4 产品电子代码信息服务（EPCIS） 99 本章小结 99 练习题 99 实训项目4 Bartender 2016软件利用ODBC连接数据库 102 任务4.1 利用ODBC建立数据源 102 任务4.2 Bartender 2016软件和Excel建立数据库的连接 104 模块5 认知常见条码 108 5.1 几种常用的一维条码 109 5.1.1 25条码 109 5.1.2 交叉25条码 110 5.1.3 39条码 110 5.1.4 93条码 114 5.1.5 库德巴条码 115 5.1.6 GS1 Databar条码 116 5.2 几种常用的二维条码 117 5.2.1 Code 49条码 117 5.2.2 Code 16K条码 118 5.2.3 Data Matrix条码 118 5.2.4 MaxiCode条码 119 5.2.5 Code one条码 119 本章小结 120 练习题 120 实训项目5 Bartender 2016软件利用SQL连接图像文件 121 操作篇 126 模块6 条码的识读 126 6.1 识读原理 127 6.1.1 条码识读相关术语 127 6.1.2 条码识读系统的组成 128 6.1.3 条码符号的识读原理 130 6.1.4 条码识读器的分类 131 6.2 常用识读设备和选型原则 131 6.2.1 常用识读设备 131 6.2.2 识读设备选型的原则 132 6.2.3 条码识读器使用中的常见问题 133 6.3 数据采集器 134 6.3.1 数据采集器概述 134 6.3.2 便携式数据采集器 135 6.3.3 无线数据采集器 137 本章小结 138 练习题 139 实训项目6 条码的扫描 140 任务6.1 条码扫描仪的安装 140 任务6.2 运用条码扫描仪识别条码 141 模块7 条码的制作 146 7.1 条码符号的设计 147 7.1.1 机械特性 147 7.1.2 光学特性 150 7.1.3 条码标识形式的设计 152 7.1.4 载体设计 152 7.1.5 商品条码设计 152 7.1.6 储运条码设计 159 7.1.7 物流标签设计 160 7.2 条码标识的生成 161 7.3 条码标识的印制 161 7.4 印刷技术 163 本章小结 164 练习题 164 实训项目7 条码符号的生成与印刷 166 任务7.1 条码打印机的安装 166 任务7.2 条码符号的批量打印和选择打印 168 模块8 条码的检验 172 8.1 条码检验的相关术语 173 8.2 检验前的准备工作 174 8.2.1 环境 174 8.2.2 检测设备 174 8.2.3 样品处理 175 8.3 条码检测的方式 176 8.3.1 条码检验的方法 176 8.3.2 综合质量等级检验方法 176 8.4 条码检测的常用设备 181 8.4.1 通用设备 181 8.4.2 专用设备 181 本章小结 182 练习题 182 实训项目8 条码符号的检测 184 应用篇 188 模块9 条码应用系统的设计 188 9.1 条码应用系统的组成与流程 190 9.1.1 条码应用系统的组成 190 9.1.2 条码应用系统运作流程 191 9.2 条码应用系统的设计 192 9.2.1 条码应用系统开发的阶段划分 192 9.2.2 系统设计应遵循的原则 193 9.2.3 条码管理信息系统的开发方法 194 9.3 条码管理信息系统结构设计 194 9.3.1 系统划分 195 9.3.2 网络设计 196 9.3.3 码制的选择 197 9.3.4 识读器的选择 198 9.3.5 系统平台设计 200 9.3.6 系统流程设计 200 9.4 数据库设计 201 9.4.1 数据库基本概念 201 9.4.2 数据规范化 203 9.4.3 数据库设计的内容 204 9.4.4 数据处理技术 204 9.4.5 数据仓库和数据挖掘 205 9.4.6 条码应用系统中数据库设计的要求 207 9.4.7 识读设备与数据库接口设计 207 9.5 条码信息管理系统代码设计 207 9.5.1 设计的基本原则 208 9.5.2 代码分类 208 9.5.3 常用编码方式 209 9.5.4 代码设计的步骤 210 9.6 条码信息管理系统功能模块设计 210 9.6.1 功能模块设计概述 210 9.6.2 功能模块设计工具 211 9.7 系统设计报告 214 本章小结 214 练习题 214 实训项目9 校园一卡通的设计 215 任务9.1 商品条码现行标准的检索 215 任务9.2 高校校园一卡通的方案设计 216 模块10 条码技术的发展 218 10.1 物联网—感知世界的每一个角落 219 10.2 脆弱的“五官”—RFID和EPC 220 10.2.1 RFID 220 10.2.2 EPC 222 10.3 EPC系统的信息网络系统 228 10.4 EPC系统的工作流程 229 10.5 EPC系统的技术标准 230 本章小结 230 练习题 231 实训项目10 超赢POS软件的应用 231 附录A 模拟试题1 242 附录B 模拟试题2 245 参考文献 248