互联网越来越深刻地改变着人们的学习、工作以及生活方式，给我们的现实生活带来很大的方便。我国的青少年是否安全有效地掌握了社会化媒体的使用方式？ 本书内容包括了如何搜索、如何购物、如何交流的基本常识及技能。针对当今青少年是陪伴互联网发展的一代的特点，突出了互联网使用的基础性、操作性，在培养学生互联网操作技能和实践技能的基础上，加强了礼仪、道德、安全、法律、安全的引导，强化了青少年上网的基本技术、操作技能和素养。

广西电子高级技工学校电子信息系主任，广西技工院校研究会电工电子分会副会长，广西电子信息行业指导委员会委员。主编《中等职业学校理实一体化课堂教学设计》由北京理工大学出版社2015年5月出版；主编专业教材《建筑机械与电工》由中国地质大学出版社2013年出版；主编专业教材《汽车电工电子技术与技能》由电子工业出版社2016年6月出版；主编专业教材《印制电路板设计与制作》由广西师范大学出版社2016年12月出版。2015年6月主持《中职学校电子CAD课程立体化教材的研究与实践》（桂教职成 (2015)22号）广西教育厅2015年职业院校教改科研重点课题。2016年5月主持《现代信息化背景下印制电路板设计与制作课程的翻转课堂学习方式及其支持条件研究》（桂人社函【2016】375号文）广西人社厅技工教育十三五规划重点课题。2009年主持的重点课题成果获得第七届（2012年）全区中等职业教育优秀教改成果评选一等奖，主要参与的课题成果获得第八届（2014年）全区中等职业教育优秀教改成果评选一等奖和一个全国二等奖和；2015年参与的屏风（年年有余）作品获得国家外观设计发明专利1项。__eol____eol__

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