本书内容首先对四年级数学各单元中的重点章节进行整理,再将重点章节中的易错部分以例题形式呈现,例题有解题步骤及错误点分析,配二维码,扫码可以听到对例题更多的讲解。每道例题后面跟三道练习题，有助于纠错拓展。"知识类”错误，自己查找具体知识点解决遗漏的问题，或者请教老师，高效地解决；再如，"方法类”错误，经常性地在做题中举一反三，优中选优；最后，"态度类”错误，这要从自己的学习习惯入手，笔尖顶着题目去审题，重点内容要圈阅，多动笔实验 ，少托着脑袋猜想。

写给学生的话 “数学虐我千百遍，我待数学如初恋”，很多孩子曾经或者正在被可爱的数学题目折磨着，当然未来也还依然可能继续被顽皮的数学题目考验。不是犯审题不细致的错误，就是犯计算不准确的毛病，有时还可能会怪罪“用错了笔”“橡皮不好使”“眼镜不清楚”等。航行在数学的海洋中，这些错误就像伙伴一样伴随着你，你将会它和一起乘风破浪，勇往直前！ 当然，相信你特别希望没有这些小伙伴的捣乱，让自己更加优秀，更加完美，那么你就要了解这些错误的本质、特点、原因、类型。通俗一点讲，就是“为什么错”“怎么错的”“错误的根源在哪里”“如何改错”。其实数学“错题”可以简单地分成三类： 1. 知识类——这是最容易解决的问题，只要及时弥补知识漏洞即可； 2. 方法类——选择最佳方案，直捣黄龙，还是绕来绕去，拐弯抹角的方法； 3. 态度类——这是最难改变的问题，比如“马虎啊”“算错数啊”，这都是习惯问题。 针对以上三类问题，我们要有针对性的一一解决。例如，“知识类”错误，自己查找具体知识点解决遗漏的问题，或者请教老师，高效地解决；再如，“方法类”错误，经常性地在做题中举一反三，优中选优；最后，“态度类”错误，这要从自己的学习习惯入手，笔尖顶着题目去审题，重点内容要圈阅，多动笔实验 ，少托着脑袋猜想。 孩子们，本习题集介绍的是大家在数学中出现的“惯犯”问题，我们已经将它“逮捕”，那么就由聪明的你们去“处决”它们吧！当然了，它们既是你的敌人，也同样是你的朋友，所以别下手太重啊！

目录 四年级上册 第一单元　大数的认识 002 第二单元　线和角（角的度量） 009 第三单元　公顷和平方千米 015 第四单元　三位数乘两位数 022 第五单元　方向和位置 032 第六单元　除数是两位数的除法 036 第七单元　可能性 044 第八单元　数学广角 046 四年级下册 第一单元　四则运算 054 第二单元　观察物体与图形的运动 062 第三单元　运算定律（简便计算） 069 第四单元　小数的意义和性质 079 第五单元　认识三角形和四边形（平行四边形和梯形） 087 第六单元　小数的加法和减法 092 第七单元　数据的表示和分析（平均数和条形统计图） 097 第八单元　鸡兔同笼和优化问题 105 参考答案