本同步练以《中等职业学校信息技术课程标准（2020年版）》为纲，共八个单元，每个单元罗列了单元要求。同时，为了衔接新版国规教材内容，本同步练的每个单元相应安排了2～6个小节，每个小节均明确了学习要求，配套安排了1～6个任务，每个任务包括学习重点、知识梳理、例题解析、基础练习、提高练习和拓展练习，旨在让学生根据自身实际情况有选择性地“学”和教师有针对性地“教”，从而实现中职信息技术学科的精准教学。本同步练作为中职信息技术的补充练习，适用于中等职业学校学生。

前言 本同步练以《中等职业学校信息技术课程标准（2020年版）》为纲，是基于中职学校国规教材《信息技术》（基础模块上、下册）编制的补充同步练习。 本同步练适用于中等职业学校高一年级学生，由8个单元32个节78个任务组成。依据新课标要求，明确了各单元的单元要求、小节的学习要求、任务的学习重点，并分任务安排了知识梳理、例题解析、基础练习、提高练习和拓展练习，其中“知识梳理”旨在帮助学生做好课前预学、课中助学和课后复学，“例题解析”旨在解决知识的重难点和易错点，“基础练习”、“提高练习”和“拓展练习”旨在让学生根据自身实际情况有选择地“学”、“练”和教师有针对地“选”、“教”，从而实现中职信息技术学科的精准教学。 本同步练主要编写人员为临海市中职信息技术学科教研员和临海市中职信息技术学科教研大组的骨干教师：卢美玉（临海市教育局教研室 高级讲师）、叶开宇（临海市教育局教研室 高级讲师）、朱根升（临海市中等职业技术学校 高级讲师）、周明康（临海市高级职业中学 高级讲师）、吴肖肖（临海市豪情汽车工业学校 讲师）、梁幼萍（临海市桃渚中学 讲师）、郭洋（临海市海商职业技术学校 高级技师）。具体分工为：第1单元由吴肖肖编写，第2单元由吴肖肖、卢美玉合编，第3、4单元由周明康编写，第5单元由郭洋、朱根升合编，第6单元由梁幼萍编写，第7、8单元由卢美玉编写，3套模拟试卷由梁幼萍主编、吴肖肖和卢美玉协编，台州市无纸化考试的历年计算机应用基础真题由吴肖肖收集提供。浙江省计算机特级教师、临海市中职信息技术学科教研员卢美玉担任本同步练主编并负责统稿，浙江省计算机名师工作室领衔人、台州市名教师朱根升和台州市名教师、临海市中职教研员叶开宇审阅了本同步练。 由于编者水平有限，难免存在不足与疏漏，恳请广大教师、学生提出宝贵意见，我们将不断补充修订，使本同步练日趋完善。 编 者

目录 第1单元 探索信息技术—信息技术应用基础 1 1.1 走进信息时代 1 任务1 了解信息技术的发展与应用 1 任务2 了解信息社会 4 1.2 认识信息系统 7 任务1 认识信息系统的组成 8 任务2　解读信息的编码与存储 12 1.3　选配信息设备 15 任务1　选用信息技术设备 15 任务2　连接信息技术设备 18 任务3　设置信息技术设备 20 1.4　使用操作系统 22 任务1　了解操作系统 23 任务2　输入文字 26 任务3　使用操作系统自带程序 29 1.5　管理信息资源 30 任务1　标记与管理信息 30 任务2 压缩与备份信息 36 1.6　维护信息系统 38 单元测试 40 第2单元 神奇的e空间—网络应用 44 2.1 走进网络社会 44 任务1 感知互联网社会 44 任务2 了解网络协议 47 任务3　体验网络服务 50 2.2 配置网络 54 任务1 认识网络设备 54 任务2　连接网络 57 任务3　排除网络故障 59 2.3　获取网络资源 62 任务1　认识网络信息资源 62 任务2　检索和评估信息资源 65 2.4 进行网络交流 67 任务1 使用电子邮件和即时通信软件 67 任务2　发布自媒体信息 70 2.5　运用网络工具 73 2.6 探索物联网 76 任务1 认识物联网 76 任务2　体验物联网 78 单元测试 81 第3单元 文档创意与制作—图文编辑 85 3.1　图文编辑入门 85 任务1　了解图文编辑 85 任务2　新建文档 87 任务3 保护文档 89 3.2　设置文档格式 91 任务1　设置文本格式 91 任务2　设置段落格式 94 任务3　设置页面格式 96 3.3　制作表格 99 任务1　新建表格 100 任务2　设置表格格式 102 任务3　文本和表格相互转换 104 3.4　图文表混排 105 任务1　应用形状和艺术字 106 任务2 绘制功能结构图 107 任务3　图文表编排 109 3.5　文档创编进阶 111 任务1 创建目录与题注 112 任务2　批量生成文档 113 任务3　初步了解版式设计 115 单元测试 117 第4单元 用数据说话—数据处理 120 4.1　采集数据 120 任务1　输入数据 120 任务2　导入数据 122 任务3　格式化数据 123 4.2　加工数据 125 任务1　使用公式和函数 126 任务2　使用排序 127 任务3　使用筛选 129 任务4　使用分类汇总 130 4.3　分析数据 132 任务1　使用图表 132 任务2　使用数据透视表和透视图 134 4.4　初识大数据 135 任务　了解大数据 136 单元测试 138 第5单元 感受程序魅力—程序设计入门 142 5.1　初识程序设计 142 任务1　认识算法 142 任务2 使用程序设计语言 144 5.2　设计简单程序 147 任务1　使用选择结构 147 任务2　使用循环结构 150 任务3　使用函数 152 5.3　运用典型算法 154 任务1　运用排序算法 154 任务2　运用查找算法 157 单元测试 159 第6单元 创造动感体验—数字媒体技术应用 162 6.1　感知数字媒体技术 162 任务1　体验数字媒体技术 162 任务2 了解数字媒体技术原理 165 6.2　制作简单数字媒体作品 167 任务1　加工处理图像 168 任务2　制作动画作品 170 任务3 制作短视频作品 171 6.3　设计演示文稿作品 173 任务1　构思演示文稿作品 173 任务2　制作基础版演示文稿 175 任务3　制作进阶版演示文稿 177 6.4　初识虚拟现实与增强现实 180 任务1 了解虚拟现实技术 180 任务2 了解增强现实技术 182 单元测试 184 第7单元 构筑信息社会“防火墙”—信息安全基础 187 7.1 了解信息安全常识 187 任务1 初识信息安全 187 任务2 识别信息系统安全风险 190 任务3 应对信息安全风险 193 7.2 防范信息系统恶意攻击 197 任务1 辨别常见的恶意攻击 197 任务2 掌握常用信息安全技术 200 任务3 安全使用信息系统 204 单元测试 208 第8单元 未来世界早体验—人工智能初步 212 8.1 初识人工智能 212 任务1 揭开人工智能面纱 212 任务2 体验人工智能应用 215 8.2 探寻机器人 217 任务1 走近机器人 218 任务2 畅想未来世界 220 单元测试 223 中职信息技术学业水平考试模拟试卷（一） 226 中职信息技术学业水平考试模拟试卷（二） 232 中职信息技术学业水平考试模拟试卷（三） 238