学校办学，以人才培养为本；人才培养，以教学为本。教学是一门艺术，高明的教师可以在三尺讲台演奏出美妙的乐章。但这种本事并非与生俱来，而是教师不断探索、不断实践、不断提高的结果。本文集收录的论文，是我校教师近四年来开展教学改革的心得体会和研究成果，这些论文来自教学一线、来自课堂实践，带有鲜活的气息，有着很强的现实感，体现了他们勤于耕耘、勇于探索、乐于创新的精神风貌。教学是教师的本分，是教师神圣的天职。做好教师、搞好教学，需要有诸多条件。我以为，在这些条件中，“爱”是一个极为重要的因素。这个“爱”，体现在教师工作的各个方面，尤其体现在以下几个方面：首先是爱学生。教师的工作是育人的工作。教师如果爱生如子、爱生如手足、爱生如友，以一片爱心去看学生，则学生无不可爱、无不可教、无不可成长成才。在关爱学生方面，我们倡导一种亦师亦友、和而不同的师生关系，即教师能平等对待每一名学生，又能传道、授业、解惑。在这里，教师付出了无私的爱，同时他也会有更大的收获，那就是每一名学生的健康成长和他们对老师的爱。其次是爱教学。教学工作既高尚也辛苦，需要有耐心、信心、细心、诚心，需要重视过程、重视细节、重视方法、重视成效。如果没有对这份对职业的爱，就难以胜任日复一日的教学工作、难以面对日新月异的挑战。爱教学，才能积极、主动投身于教学工作，才能从教学工作中体会到乐趣、体会到成就感。有了这种乐趣和成就感，又可以反过来加深对教学工作的爱。第三是爱探索。教无定法、教无止境。这为教师充分展示才智、充分实现潜能提供了宽广的空间。特别是随着专业学科的发展、随着教学对象的变化、随着社会需求的更新，教学内容教学方法也要做出及时的调整创新。那种试图以不变应万变的做法是行不通的。在这里，探索具有特殊的价值，那就是，教学教法上的探索，不仅直接来自和面对教学活动，而且可以直接应用于教学活动，是一种既有意思又有意义的活动，是实现教学相长的有效方法。第四是爱梦想。梦想是立足于现实、指向未来的美好愿望、人生追求。梦想建基于思考，又以积极的实践为路径。梦想激发人们的实践、创新，并赋予日常工作以活力和意义。我以为，教师的梦想，集中体现在教书育人上，体现在全体学生的健康成长、成人、成才上，体现在“今天是桃李芬芳，明天是祖国的栋梁”上。

目录





从我校本科人才培养目标谈“分层教学、分流培养、分类成才”人才培养模式与
人文素质教育罗学科杨嵩松王文革（）

通过教学课程体系建设促进专业建设——关于专业建设的一点思考
张常年王侃（）

北京普通高校实施学分制的影响因素分析魏金强张常年（）

基于人才培养质量的高校核心竞争力研究刘侠吴永林（）

以课程建设为依托、团队建设为保障的电子信息工程特色专业建设与实践
宋鹏张常年张卫平张东彦赵徐森（）

电路分析骨干课程建设改革与实践张常年关晓菡曲洪权李云栋杨扬

田青刘志张萌萌吴小林盛智勇（）

以需求为驱动的课程建设模式研究王景中杜春来曾凡锋（）

“数字图像处理”双语课程仿真平台的辅助教学臧淼王一丁张永梅（）

竞赛带动、行业主导的应用型地方高校实践教学体系建设
——以北方工业大学信息工程学院为例
王月海王景中刘文楷王伟宾李焕清（）

通过各类竞赛培养学生的创新能力促进教学改革
王振红张常年曲洪权王恩成曹淑琴冯祎范锦宏田青（）

以赛促教，全面提高学生计算机综合实践能力刘高军（）

提高计算机专业本科生综合能力的实训体系构建与实践马礼李也白方英兰（）

3G通信人才教学与实践方向培养体系研究白文乐王一丁乔慧（）

“C语言程序设计”考试改革与实践孙晶刘高军方英兰宋威（）

面向需求，校企合作，科教结合，协同育人孙德辉徐继宁李颖宏胡敦利（）

机类专业“金工实习”教学模式的改革与实践张超英徐宏海魏领会胡福文（）

自动化专业和电气专业生产实习模式探索胡敦利徐继宁李颖宏宋浩 （）

交通与控制的有机结合——建设以控制为特色的交通类专业刘小明徐继宁李颖宏（）

“电气工程导论”课程教学实践与探索孟庆海（）

打造一堂“精品”课孙启国刘炎（）

以学生为主体的工程制图课程建设与改革曹默李玏一李凯（）

建设电气类专业电机及拖动核心课程群的探索
陈亚爱周京华李正熙徐继宁梅杨温春雪（）

机械专业课程教学的实践与思考景作军孙启国刘峰斌（）

“金属学与热处理”课程教学中创新思维培养初探
刘峰斌孙启国崔岩阎红娟赵明（）

关于加强团队建设，稳定提高专业教学质量的探索徐继宁杨立永（）

实验室开放与创新型人才培养探索与实践刘炎孙启国（）

加强实践环节培养创新能力高德文赵玉侠（）

会计学专业实践教学问题探讨王丽新（）

会计学专业实践教学整合与优化的思考胡立新（）

国际特色班微观经济学课程教学研究孙强（）

工程管理专业课程体系优化研究程正中许炳张铁山（）

讨论式教学在思维训练型课程中的应用研究谢朝阳（）

MBA整合实践项目组织模式与实施研究赵继新牛天勇（）

基于研究性教学的“微观经济学”教学方法探索郑春梅丁娟娟（）

基于建构主义理论的课堂教学设计的思考付艳荣张淑谦（）

经管类课程熟练教师与新手教师的课堂教学技能比较分析 赵大丽（）

会计信息系统分布式实验教学改革研究周卫华（）

工商管理专业学生自主学习调查分析及启示张欣瑞许研陶晓波（）

工商管理专业信息技术应用能力培养的对策研究蒋贵凰范景军（）

高等学校内分流教育模式探讨徐岩（）

以“厚基础、重实践、强能力、突特色”为原则制订城市地下空间工程专业人才
培养方案的探讨赵俊兰屈铁军朱建明（）

理论与实践相结合在高等岩石力学教学中的探索孙世国冯少杰宋志飞（）

土力学实验教学改革与教学模式的研究冯少杰孙世国宋志飞（）

基于应用能力培养的建筑基础图学教学思考潘明率（）

建筑学专业城市规划原理课程实践性教学改革探讨任雪冰李婧胡燕王晓博（）

案例式教学法在城市规划二年级课程中的实践李婧王晓博胡燕任雪冰（）

中文专业学生文化创意产业实训图书策划选题设计分析王文革王德岩翟霞（）

留学生本科专业核心课程建设的思路与途径刘妍张英伟刘丽萍吴维（）

“基础日语（3）、（4）”课程教学改革的研究与实践阎利华（）

我校非英语专业研究生英语教学改革的现状及前景展望张娜（）

法学课程案例与双语二元模式教学方法探析——以海商法教学实践为例吴莉婧（）

走出理论邃谷，化解教学难题——“文学概论”课程实践性教学探究李颖（）

语料库在对外汉语同义词研究中的应用刘丽萍张英伟刘妍（）

词典使用与二语习得的相关性实证研究——基于大学生英语学习词典的使用调查
李翔（）

大学英语教师课堂语码转换调查研究赵宏伟（）

普通高等院校大学英语教学的出路：EGP/ELE/EAP?周晓荣（）

统计学专业素质能力培养的方式探索肖春来刘喜波（）

以市场调研为依托的实践性统计人才培养思路李红梅（）

高等代数与解析几何课程整合之探究郑权张彩霞孙志宾黄际政（）

以应用型人才培养为导向的线性代数教改邹杰涛李冱岸张建国张杰（）

关于培养工科大学生计算能力的思考与实践
张杰邹杰涛刘波钱盛孙明正（）

我国高校棒垒球高水平运动队的发展现状与对策徐勇王桂兰（）

非艺术类学生的美术基础课程教学改革思考石千里（）

高校思想政治理论课教学改革的理论诉求和实践诉求及其对策林建华（）

大班授课模式与中班教学效果相统一的可行性探析
——基于高校思想政治理论课教学方法创新的实证研究范丹卉（）

“知情交融”的实践教学模式探究——以唯物史观教学为例王洪波张加才（）

关于高校考试管理工作的探索与实践张白波尹天光李杨（）

学术规范软环境建设对研究生培养的促进作用研究
赵姝明杨志辉李雪青卜戍兵（）

关于全日制硕士生招生统考改革的思考刘洪珊叶明张俊（）

大学计算机基础类课程群建设的教学改革——以数据库课程为例
王若宾胡健杜春涛肖彬付瑞平程楠楠（）

我校网络教学平台建设及应用工作的回顾与展望
丁瑜马时来王若宾周以宁胡健（）

以学科竞赛为驱动，促进实践教学改革和创新型人才培养
李书钦胡健李琳丁瑜（）

北方工业大学图书馆外文电子资源使用状况调查分析杨薇薇（）

新形势下增强高校工会工作的着力点陈太栋赵志昌徐心卉（）

计算机科学与技术专业建设思路初探马礼（）

数字影视技术应用型人才的培养模式探索张光子（）

材料成型及控制工程专业“机械原理与机械设计”课程教学初探徐明刚（）

塑性成形工艺与模具设计课程中的专业素质培养阎昱（）

关于在交通专业增设“网络科学”专业课的思考张尊栋（）

工程材料及成形技术基础课程考试改革探讨张向慧赵明何广平（）

机械专业学生创新能力的培养探讨林宋（）

虚拟仿真实验的开发方法及实践胡福文（）

经济管理学专业平台课建设的实践与思考郑强国魏秀丽（）

案例教学法在财务管理教学中的应用研究吴伟容（）

Excel课堂教学与开放式教学研究程冉吴富锁侯晓丽（）

基于CBI的“国际贸易谈判模拟”双语教学研究白小伟（）

会计学专业双语课程教学探索何丽梅徐岩（）

面向科研能力培养的会计研究方法教学探讨田翠香（）

高等学校青年教师教学能力现状及提高机制研究刘桂春（）

会计人才市场需求与会计人才培养模式孙君鹏（）

北方工业大学会计学专业本科生考研意愿调查报告洪峰周卫华（）

北方工业大学风景园林专业设计初步教改探寻王晓博李婧（）

材料力学精品课程建设实践 王建省何爱军柴文革张玉芬（）

建筑史教学中的辅助手段——数字模型胡燕任雪冰李婧（）

北方工业大学英语后续课程设置构想梁彬朱晓慧（）

对外汉语课堂的语块教学模式初探——以趋向补语范畴的“V出”结构式为例李燕（）

新形势下对大学英语教学的若干思考牟凌娟（）

输入与过滤——情商对开展大学英语网络自主学习的影响商海燕张秀英（）

伪随机数在圆周率与协方差计算中的教学探讨崔玉杰王建稳刘喜波肖春来（）

SPSS课程教学改革探讨侯志强李勇飞（）

兴趣与实践并行——艺术设计制图课改革初探王湘吕品秀（）

基于教学的仿生产品创新设计黄春滨（）

论智慧课堂视域下的史料探究式教学李肖常廼媛（）

北京市属院校工程硕士教育现状分析张永峰（）

选课影响因素分析及选课推荐设计崔泽永郭嘉（）

高校学分制教学管理实施流程再造的有关问题的思考尹天光张白波夏丹梅（）

构建学科竞赛体系，培养学生创新能力肖秀玲王侃李丹裴鹏斌（）

大学生考试作弊研究浅析李杨张白波尹天光（）