本书是职业教育创新创业教育教学资源库配套教材，以发现能够创造价值的想法和机会为目的，结合欧盟委员会近年来致力推广的“创业能力框架”（EntreComp into Action），从能力培养的角度出发，结合可利用的资源，讲述了想法与机会、资源、行动这三大领域的创业知识。全书共分5章，从引导创业者关注自身的创业因子出发，进而启发创业者培养创意能力，并协助创业者提升创业逻辑，*后根据创业方向，借助用户探索法和商机吸引力评估法识别出可行的商机。 本书配有微课视频，读者通过扫描书中二维码即可进行观看。 本书配有电子课件，凡使用本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网下载。咨询电话：010-88379375。

目 录




前 言


微课视频二维码清单



第1章 关注创业因子 //

1.1 提升对创业的认知层次 //

1.1.1 关于创业，你理解到位吗 //

1.1.2 拥有创业素质，是创业的开始 //


1.2 了解创业素质 //

1.2.1 拥有创业能力，不只是为了创业 //

1.2.2 评估创业特质 //

1.2.3 探究创业动机 //


第2章 培养创意能力 //

2.1 培养创意能力的三步曲 //

2.1.1 第一步：专业地感知创意 //

2.1.2 第二步：培养创意思维 //

2.1.3 第三步：抛开对创意的恐惧 //


2.2 商机从创意而来 //

2.2.1 从创意到商机的金字塔 //

2.2.2 金字塔尖的商机，去或留 //


第3章 提升创业逻辑 //

3.1 创业前，该做好的准备 //

3.1.1 了解商机打开的时间窗口 //

3.1.2 优化机会选择能力 //


3.2 创业时，该内化的专业知识 //

3.2.1 初创企业的特点 //

3.2.2 正确的创业思维 //


第4章 从商机“蜜罐区”中确定创业方向 //

4.1 客户的价值探索 //

4.1.1 客户的价格需求 //

4.1.2 客户的功能需求 //

4.1.3 客户的情感需求 //


4.2 从外识别商机来临时的可视变化 //

4.2.1 经济的趋势 //

4.2.2 社会的趋势 //

4.2.3 技术的快速变革 //


4.3 向内探索你的价值主张 //

4.3.1 探寻价值取向 //

4.3.2 挖掘可用资本 //


4.4 确定创业方向 //

4.4.1 商机初筛法 //

4.4.2 商机拟定法 //


第5章 挖掘及评估创业商机 //

5.1 用户探索法 //

5.1.1 用户的使用情形 //

5.1.2 用户的使用痛点和期待 //


5.2 商机吸引力评估法 //

5.2.1 商机的潜力价值 //

5.2.2 商机的挑战和障碍 //

5.2.3 商机的可行性评估 //



参考文献 //