本书按照职业导向的工作过程，充分融入PCB行业和企业相关实际经验，注重培养学生实际PCB设计与制板的技能，紧紧围绕电子CAD课程的核心技能和*终目标。首先安排了电子电路CAD的认知项目，以激发学生的学习动力；然后，将各技能和知识点由易到难融入到具体的项目中，引入了9个由易到难的典型真实的实际项目（产品），打破了传统的先原理图后PCB的组织方式，基于ProtelDXP2004的平台从SCH绘制开始一气呵成到PCB设计，项目组织上先单面板、双面板，然后过渡到四层板，各项目之间涉及的技能和知识具有层次性、对比性、丰富性。项目９适当介绍了相关的仿真技术。*后是附录，以便学生查阅。本书作为项目课程建设成果，配有课程标准，课程整体教学设计、单元教学设计，课程考核方案、具体各个项目过程的考核方案等，配有客观的过程评价体系，以能促学。本书可作为中、高职电子、电气类的教材，也可作为从事电子产品设计的技术人员和爱好者的参考书。

前言
项目1认识电子电路CAD的功能1
项目导读1
教学方式1
任务11电子产品的展示，认识印制
电路板1
任务12识读印制电路板的板层2
任务13如何设计电路的PCB图样4
任务131了解电子电路CAD设计
流程4
任务132PCB图样设计软件的选择5
任务14了解本课程的核心和最终目标5
小结6
习题6
项目2初步绘制简易声光显示报警器
原理图和设计PCB单面板7
项目导读7
教学方式7
任务引入7
任务目标7
任务分析与具体实施过程8
任务21新建项目工程文件9
任务22新建电路原理图文件10
任务23绘制简易声光显示报警器
电路原理图11
任务231从库面板查看元器件11
任务232从库面板放置元器件，调整
元器件位置并设置元器件
属性13
任务233电源和接地放置及其属性
设置15
任务234导线连接16
任务235完成原理图的绘制17
任务24初步进行单面PCB的设计17
任务241项目中新建PCB文件17
任务242将原理图封装和网络关系
装入到PCB中18
任务243手动布局元器件19
任务244电气边界粗略绘制20
任务245单面自动布线20
知识链接原理图编辑环境22
技能链接旋转、选取、移动、删除、复制等
编辑操作24
归纳提高SCH和PCB设计常规流程28
小结29
习题30
项目3绘制流水彩灯原理图和设计
PCB单面板31
项目导读31
教学方式31
任务引入31
任务目标32
任务分析与具体实施过程32
任务31创建项目工程文件，并在项目中
创建原理图文件33
任务32绘制电路原理图33
任务321加载元器件库34
任务322Search法查找元器件36
任务323取消元器件引脚方向上的
箭头37
任务324多个同类元器件的放置与属性
编辑37
任务325电气连接的流水彩灯电路
原理图39
任务33编译检查原理图40
任务34生成元器件清单报表41
任务35SCH网络表的产生及阅读42
任务36手动完成PCB单面布线44
任务361在项目中新建PCB文件并
保存44
任务362将原理图内容准确更新到
PCB图44
任务363手动布局元器件，规划印制
电路板46
任务364按指定要求单面手动
布线47
知识链接PCB编辑环境51
技能链接将SCH载入到PCB图时的常见
错误及其修改52
归纳提高基本完成PCB设计后，怎样处理
不合适的封装与网络53
小结55
习题55
项目48路智力竞赛抢答器电路的
绘制与双面板设计56
项目导读56
教学方式56
任务引入56
任务目标58
任务分析与具体实施过程58
任务41新建项目工程文件、原理图
文件58
任务428路抢答器原理图的分析与
绘制58
任务421查找元器件58
任务422放置单元元器件59
任务423元器件隐藏引脚的显示60
任务424制作电阻排和数码管原理图
元器件60
任务425调用自制元器件到
原理图65
任务426总线、总线分支及网络标号的
连接65
任务43元器件自动编号66
任务44添加原理图标注说明66
任务45项目编译检查67
任务46将单页式电路改成层次式电路
原理图的设计与绘制67
任务461认知层次式电路设计
理念67
任务462自上而下绘制层次式电路
原理图68
任务47层次式原理图的PCB双面板
设计74
任务471查看更改原理图元器件
封装74
任务472加载封装库，更改原理图
元器件封装74
任务473制作数码管和按键的
封装75
任务474调用自制的PCB元器件
封装80
任务475利用全局功能修改原理图中
多个同类元器件封装81
任务476在项目中新建PCB文件83
任务477将元器件封装和网络载入
PCB83
任务478元器件布局及调整84
任务479进行PCB双面自动布线86
任务4710手动修改布线89
知识链接SCH元器件和PCB元器件的
设计方法92
技能链接SCH更新到PCB时的典型错误及
原因94
技能扩展1制作含有子元件的复合器件，
并添加封装94
技能扩展2采用自下而上的方法设计层次式
电路原理图95
归纳提高层次式电路PCB设计的结果
分析96
小结96
习题96
项目5基于UC3842的开关电源双面板
设计98
项目导读98
教学方式98
任务引入98
任务目标98
任务分析与具体实施过程99
任务51开关电源电路的分析99
任务52编辑原理图99
任务521生成原理图专用元器件库并在专用库中制作新的元器件100
任务522库元器件修改后更新到
原理图102
任务53SCH元器件封装的确定及封装的
制作102
任务54PCB双面板设计104
任务541利用向导创建PCB文件104
任务542SCH同步更新到PCB
文件106
任务543自动布局与手动布局107
任务544PCB预布线，自动布线，手动
修改108
任务545制作PCB的安装孔110
任务55PCB设计规则检查111
任务56PCB的3D效果图112
任务57PCB输出文件112
任务571PCB信息报告112
任务572PCB元器件清单113
技能扩展创建集成元器件库114
归纳提高PCB设计用到的层面115
小结117
习题117
项目6电子密码锁的设计及实物
PCB的制作118
项目导读118
任务引入118
任务目标120
任务分析与具体实施过程120
任务61绘制电子密码锁各单元电路的
SCH120
任务62确定元器件封装，自制封装123
任务63电子密码锁各模块的PCB单双面板
设计125
任务631布线后敷铜128
任务632标注印制电路板说明性文字、
调整元器件注释大小与
位置129
任务633小信号线包地130
任务634泪滴化焊盘130
任务64PCB的设计规则检查131
任务65PCB设计图的检查131
任务66打印输出PCB图132
任务67送厂家制作PCB133
技能链接SCH中元器件引脚查看及
调整135
小结137
习题137
项目7U盘电路PCB四层板的
设计139
项目导读139
任务引入139
任务目标139
任务分析与具体实施过程140
任务71电路分析140
任务72原理图元器件和原理图的
绘制140
任务73U盘PCB四层板的设计140
任务731制作SMD元器件封装141
任务732PCB底层元器件的布局143
任务733四层板的设置144
任务734内电源层的分割145
任务735PCB布线145
小结146
习题146
项目8单管放大电路仿真147
项目导读147
任务引入147
任务目标147
任务分析与具体实施过程147
任务81编辑仿真电路原理图148
任务82电路仿真类型及参数设置149
任务83执行仿真分析151
技能链接电路仿真常见错误152
小结152
习题152
电子CAD绘图员考证模拟153
任务1抄画电路原理图153
任务2制作电路原理图元器件及元器件
封装154
任务3单面电路板设计154
技能链接1SCH模板绘制与调用155
技能链接2PCB尺寸的精确定位156
CEAC PCB设计师考证
——Protel DXP 模块157
模拟试题1157
模拟试题2160
附录163
附录AProtel DXP 2004关键菜单命令的
中英文对照163
附录BProtel DXP 2004中常见典型元器件
对应的封装认识164
附录CPCB元器件布局、布线的原则171
附录DProtel DXP 2004使用中常见问题的
问答173
参考文献176


电子电路CAD项目化教程