本书根据计算机网络与Internet基本概念、基本工作原理与实现技术的学习要求，总结提炼出14个课程设计题目，配合教学过程，由学生循序渐进地独立完成网络编程任务，以达到深入理解网络基本工作原理与实现方法的目的。

专家指导委员会
丛书序言
前言
第一部分 课程设计目标
第1章 计算机网络课程教学、实验与课程设计的关系3
1.1 计算机网络课程的教学特点3
1.2 计算机网络课程的实验教学与课程设计的关系4
1.3 计算机网络课程的知识点4
1.4 课程设计要求及评分标准7
第二部分 课程设计指导
第2章 计算校验和11
2.1 课程设计目的11
2.2 课程设计要求11
2.3 相关知识11
2.4 课程设计分析14
2.5 相关扩展15
第3章 封装Ethernet帧19
3.1 课程设计目的19
3.2 课程设计要求19
3.3 相关知识19
3.4 课程设计分析23
3.5 相关扩展25
第4章 模拟Ethernet帧的发送过程31
4.1 课程设计目的31
4.2 课程设计要求31
4.3 相关知识31
4.4 课程设计分析32
4.5 相关扩展34
第5章 发送ARP数据包39
5.1 课程设计目的39
5.2 课程设计要求39
5.3 相关知识39
5.4 课程设计分析41
5.5 相关扩展43
第6章 解析ARP数据包45
6.1 课程设计目的45
6.2 课程设计要求45
6.3 相关知识45
6.4 课程设计分析47
6.5 相关扩展48
第7章 解析IP数据包51
7.1 课程设计目的51
7.2 课程设计要求51
7.3 相关知识51
7.4 课程设计分析53
7.5 相关扩展57
第8章 监控IP数据包流量59
8.1 课程设计目的59
8.2 课程设计要求59
8.3 相关知识59
8.4 课程设计分析59
8.5 相关扩展62
第9章 IP地址的合法性及子网判断63
9.1 课程设计目的63
9.2 课程设计要求63
9.3 相关知识63
9.4 课程设计分析65
9.5 相关扩展67
第10章 发现网络中的活动主机69
10.1 课程设计目的69
10.2 课程设计要求69
10.3 相关知识69
10.4 课程设计分析70
10.5 相关扩展73
第11章 发送TCP数据包77
11.1 课程设计目的77
11.2 课程设计要求77
11.3 相关知识77
11.4 课程设计分析79
11.5 相关扩展82
第12章 发现服务器已开启的TCP服务85
12.1 课程设计目的85
12.2 课程设计要求85
12.3 相关知识85
12.4 课程设计分析86
12.5 相关扩展86
第13章 基于UDP的服务器程序89
13.1 课程设计目的89
13.2 课程设计要求89
13.3 相关知识89
13.4 课程设计分析91
13.5 相关扩展94
第14章 SNMP管理器程序97
14.1 课程设计目的97
14.2 课程设计要求97
14.3 相关知识97
14.4 课程设计分析101
14.5 相关扩展104
第15章 FTP客户机程序109
15.1 课程设计目的109
15.2 课程设计要求109
15.3 相关知识109
15.4 课程设计分析112
15.5 相关扩展114
第三部分 附 录
附录A 参考答案119
附录B Winpcap编程181
附录C Winsock编程185
附录D 典型的TCP端口号189
参考文献190