本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。 本修订版仍以三维实体机构的表达方式为主干,改变过去用二维工程图表达三维实体的方法,建立了以产品三维实体设计表达方法和二维工程图表达方法并重的知识结构体系./在培养学生直接运用三维设计表达能力的同时,也培养学生二维工程图的读图及应用能力.主要内容包括:几何体三维特征建模的基本方法、零件的结构分析与三维建模、装配体的结构分析与建模、生成工程图的投影基础、几何体二维图样的表示方法、轴测图、零件工程图的生成、装配工程图的生成与阅读等。 本书可作为高等学校机械类（包括能源动力类）各专业教材，也可作为函授大学、电视大学、职业培训学院等相关专业的教材。与本教材配套的《3D机械制图习题集》、《三维设计软件应用指南——Solid Edge实用技术与技巧》由机械工业出版社同时出版，供读者选用。

第2版前言 本书第1版自2002年面世以来，荣获陕西省2004年教学成果二等奖，同时荣获西安交通大学2004年教学成果一等奖。本修订版是教育部公布的普通高等教育“十一五”国家级规划教材，西安交通大学本科“十一五”规划教材。 本版在保持第1版特色及体系的基础上，做了以下几方面的修订： 1根据五年教学改革的经验，对前三章的内容作了调整或重写，使体系更为合理完整。 2全书采用最新的国家标准，包括：机件形状的表达方法、弹簧、销等标记。 3添加徒手绘图的有关内容。目的在于培养学生掌握各种图样能力表达的基本功，以便能在任何工作场合都能完成图样的绘制。 4参考了各方面的意见，完善了内容体系。 参加本教材修订的教师有西安交通大学续丹（第一、二、三章，附录B～J，L），罗爱玲（第四章中第一、二、三节、附录A），周亚滨（第四章中第四、五、六节，第六章），郑镁（第五章），冯国明（第七、八章），张群明（附录K），胥光申（西安工程大学）参加了附录等内容的修订与编写工作。续丹任主编。修订版由北京理工大学焦永和教授和董国耀教授任主审，他们提出了许多具体的修改意见。西安交通大学洪曼君副教授也对本书提出了许多宝贵的建议，在此表示衷心的感谢！ 《3D机械制图》再版教材即将出版，我们热忱欢迎用过本书，并对本书提出过建议的老师同学们提出批评和指正。 编者 2008年4月第1版前言 　　近几年，随着计算机技术的迅速发展，计算机辅助设计的广泛应用改变了工程设计人员进行工业产品设计的手段与方法，它将产品的现代设计方法引入了一个新阶段。特别是计算机三维CAD设计软件应用的普及，使得传统的机械设计逐步实现了直接进行三维零部件的结构设计，这种设计方法具有形象、直观、精确、快速的特点。随着制造业的发展，一些企业运用三维CAD软件实现了生产的无图样加工，即由三维CAD模型直接生成数控加工指令，加工过程中不需要进行二维图样的传递，即使需要转换成二维图样，也可由三维模型在人机交互下，直接生成各种二维视图。另外商品化的三维CAD设计软件不断产生，并且功能不断增强，如Pro/E、I-deas、UGⅡ、Solid Edge、Solid Works等。随着这些软件在企业中普及应用，现代企业中设计、生产、制造模式发生了重大的改变，导致企业对人才的新需求。这些现代设计方法的使用，实际上已对当前高等工科院校一直沿用的传统制图教学体系带来了极大的冲击。因此，为适应21世纪现代科技的发展，为了能培养出满足现代化企业需求的复合型人才，必须对现存的落后于社会需求的工程制图教学内容、教学体系进行大幅度的改革。 《3D机械制图》建立了以三维实体结构的表达方式为主干，以产品三维实体设计表达方法和二维工程图表达方法并重的知识结构体系。该体系从介绍如何运用三维设计表达方法入手，逐步介绍了三维设计表达方法的基本理论，分析了利用三维设计表达的基本思想及实施的基本方法；针对具体零件，通过讨论其结构特点；分析了零件建模的基本方法，从定性的角度对产品设计进行建模分析，系统讨论了对产品实施三维实体设计表达的全过程。考虑到在目前生产实际中，部分企业还需要图样进行加工信息的传递，因此还必须掌握工程图的概念，因此对有关二维投影理论、投影表达方法的知识点仍然进行了介绍。 本教材只侧重于理论知识的介绍，有关实体建模的实践环节，则通过与该教材配套使用的《三维设计软件应用指南——Solid Edge实用技术与技巧》上机具体操作来完成。另一配套教材《3D机械制图习题集》则帮助学生通过必要的实践环节，掌握三维、二维机械设计中图样的表达方法和技巧，为下一步学习打下牢固的基础。 　　本教材具有以下特色： 1）将传统知识与现代科学相结合。本教材打破传统的工程制图的教学体系，建立了以三维实体结构表达为主干的教学平台，并将传统的制图理论融入该体系，使传统的工程制图与现代设计表达方法融为一体。 　　2）新体系与新形势下的人才培养模式相一致。本教材的内容体系是顺应市场需求、培养满足现代化企业需求的21世纪复合型人才的产物，是与新形势下的人才培养模式出发点相一致的。 　　3）建立了以三维建模表达方法为主干，与二维工程图表达方法并重的新体系。本教材以介绍三维机械设计建模的基本理论为基础，考虑到现阶段企业发展的实际情况，又介绍了工程图生成的基本理论，着重培养学生的读图能力，使学生能够适应不同企业需求。 　　4）提出了一些构建实体的新概念。为更恰当地表达产品构建的过程，本教材提出了一些新名词，如“广义柱”、“特征平面”等，并建立了三维实体建模的基本理论。 第1版前言 3D机械制图　　5）三种实体表达能力的综合培养。通过本教材及配套教材的学习，培养学生具有应用三维实体软件进行实体建模的能力，具有应用三维实体软件生成二维工程图并能完善所生成的工程图的能力（读图能力），以及具有一定的利用仪器绘图的能力。使学生在具有利用现代化手段表达产品的同时，仍具有一定的传统绘图能力。 　　6）教材中全部采用了最新国家标准。 　　　参加本教材编写工作的有：西安交通大学续丹（第一、二、三章，附录B～J），罗爱玲（第四章中第一、二、三节、附录A），周亚滨（第四章中第四、五、六节，第六章），郑镁（第五章），冯国明（第七、八章），张群明（附录K），空军工程大学导弹学院王崴完成了部分标准件实体建模、微动机构建模的工作。续丹任主编。北京理工大学董国耀任主审。承蒙北京理工大学董国耀教授仔细审阅，提出了许多具体的修改意见。北京清华大学童秉枢教授，西安交通大学姜琪教授、徐海波教授、洪曼君副教授也对本书提出了许多宝贵的建议，在此表示衷心的感谢！同时对西安交通大学教务处处长张陵教授的大力支持表示感谢！ 在本书编写过程中，还得到西安交通大学机械学院院长邢建东教授、副院长李涤尘教授，EDS PLM Solutions Solid Edge公司陆大绚教授，西安交通大学机制17班冯晓辉、黄挺等同学的大力支持，并同时得到图学界许多师长的指点，在此一并表示感谢。 由于水平有限，加之时间紧迫，又是一本首次采用新体系的教材，内容不当之处在所难免，敬请各位读者批评指正。 编者 200２年4月

第2版前言
第1版前言
绪论
第一章 几何体结构分析与创建
第二章 零件的结构分析与建模
第三章 装配体的结构分析与建模
第四章 生成工程图的投影基础
第五章 几何体二维图样画法
第六章 轴测图
第七章 零件工程图
第八章 装配工程图
附录
参考文献