本书的编写是为了培养学生的口语交际能力，主要介绍口语表达、人际交往、演讲和辩论、求职和面试等方面的知识。本书结合这些知识，编写了大量的训练题，对学生进行口语表达、人际交往、演讲、辩论、求职、面试推销等方面系统的训练。 本书既可以作为高等或中等职业技术学校教材使用，也可以作为社会各类人员自学参考书使用。

前言 随着信息科学的飞速发展，通信工具不断更新与日益普及，人们的生活与工作节奏不断加快，口语交际的频率越来越高，对口头语言水平的要求也将越来越高。如果没有一定的口语表达能力，没有一定的社交礼仪常识，不懂得求职面试的技巧就很难适应未来社会的生活与工作。因此，培养学生的口语交际能力，进行求职面试的训练是社会发展的要求，也是学生终身发展的需要。本教材正是适合这一需要而编写的。 本教材坚持以能力培养为主线，每一训练均按“训练要点——训练技巧掌握——课堂练习——课后强化训练”的结构编写，由低到高、由易到难、由简到繁，贴近学生生活，并选取了大量学生身边的事例，现身说法，便于学生学习和理解。每道题目的训练目标都很具体，以培养和提高学生口语表达能力为目的，力求体现高职高专院校学生的学习特点。 本教材共7章，包括口语表达、人际交往、演讲、辩论、求职与面试、推销等内容。 本教材由邵美华、由娜主编，梅敬、聂国山任副主编，孙承波、刘作朋参编。 在编写过程中参阅了大量的资料，在此一并表示衷心的感谢。 由于作者水平有限，加之时间仓促，书中难免有错误和不足之处，敬请广大读者批评指正。 编者

前言
绪论，
第一章 口语表达基础训练
第一节 态势语言
第二节 朗读训练
第三节 朗诵训练
第二章 口语表达方式训练
第一节 复述
第二节描述
第三节解说
第四节评述
第五节抒情
第三章 人际交往口语训练
第一节 介绍
第二节拜访·接待
第三节 倾听·交谈
第四节 劝慰·调解
第五节 交往·应酬
第六节 提问·采访
第七节 说服·拒绝
第八节 摆脱困境·打圆场
第九节 赞美与批评
第十节 感谢与道歉
第十一节致辞
第四章 演讲训练
第一节 演讲
第二节 即兴演讲
第五章辩论
第六章 求职与面试
第一节 求职
第二节 面试
第七章推销
参考文献