本书是中等职业学校文化基础课教材，其教学目的是对中职学生进行思想道德教育。内容包括心理健康、法律、道德、哲学、职业及创业相关基本知识。普及法律和哲学基本知识。教育中职学生要勤奋学习职业技术和技能，开发学生的情商，培养学生良好的职业道德，教育中职学生要有勇于创业的精神和勇气。

随着中国加入WTO和制造业的突飞猛进，社会对技能型人才的需求越来越多，但同时对技能型人才的思想道德素质也提出了更高的要求。近几年，无论是国内企业还是外资企业，在招聘人才过程中，都把人才的思想道德素质放在了首位，这是因为具有良好思想道德素质的人才，才能与企业同呼吸、共命运，思想道德素质是一个人综合素质的灵魂。 青少年的成长与成才，牵动着亿万家长的心，也涉及千家万户的幸福，关系到企业的生存，更关系到国家的前途和命运。党中央和国务院高度重视青少年的成长，特别是末成年人。2004年2月26日颁布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为了很好地贯彻中央精神，适应职业教育的发展，始终把思想道德教育放在首位，把怎样做人放在首位，培养适应市场经济需要的技能型人才，我们组织编写了符合中等职业技术学校学生特点，针对学生需要，力求理论联系实际，深入浅出，通俗易懂，学以致用的教材。本教材具有以下特点： 第一，新颖性。本教材的内容融进了大量思想道德研究的新成果，从学生的思想实际出发，从他们身边的事例入手，帮助他们掌握正确的价值标准和是非观念，把握人生的正确方向。结构上，改变了以往的编排方式，结合中职学生在不同学习阶段的需求，安排合适的内容，给学生耳目一新的感觉。 第二，针对性。本教材根据中职学生的特点和思想、学习、生活的实际，所讲内容贴近他们，并尽量从实际的案例中引出每一章节的内容，利于、易于学生联系实际。 第三，实践性。思想道德教育离不开生活， 当前学生身上“言行不一”、“知行脱节”的现象严重，本教材克服了片面追求知识掌握，注重知识、实践、活动、行为训练之间相互转化，把知、行两者尽量切实地结合起来。 第四，职业性。本教材围绕职业教育培养目标，安排适合学生职业要求的内容，加强学生适应社会生活的教育和适应企业的训练， 以满足学生未来就业、创业的需要。 参与编写的人员都是从事过职业教育的老师，对中职教育有着深刻的体会，他们希望总结自己的实践经验奉献给中职学生一本好的教材。 本教材主编：张苹、高建新，副主编：余丽琴，各章编写人员分别是：第一章、第十二章、第十三章，张苹；第二章， 曾志海；第三章，姜彦华；第四章，杨雅娟、李文娟；第五章，李伟；第六章，陈拥军；第七章、第八章、第十章，李平龙；第九章，汪力；第十一章，魏雪芬；第十四章、第十五章、第十六章，高建新、磨丽萍；第十七章，钟兆斌；第十八章，余丽琴；第十九章，钟兆斌、高建新。全书由张苹、高建新、魏雪芬进行修改和统稿，最后由张苹、高建新定稿。 由于时间仓促，编写人员的水平有限，在书中一定有不少的错误和缺点，我们真诚希望广大任课教师对本教材提出宝贵的意见， 以便我们对教材不断地改进和完善。

前言
适 应 篇
第一章 绪论
第一节 中等职业教育是培养技能型人才
的重要途径
第二节 中等职业技术学校学生的人生
定位与成才
第二章 健康心理与成才
第一节 审视内心二—心理健康的基本
知识
第二节 关注自我——中职学生的心理
特点及常见心理问题
第三节 寻求咨询——增进心理
健康
第四节 寻求发展——解决成长中的
困惑
第三章 正确处理人际交往与友谊
第一节 人际交往与人际关系
第二节 友谊的获得与发展
第四章 开发情商
第一节 情商对人生的影响
第二节 情商的培养
第五章 业精干勤
第一节 中职学生掌握知识和技能的
主要途径
第二节 构建科学的综合素质结构
法 律 篇
第六章 国家的最高法律——宪法
第一节 宪法是国家的根本大法
第二节 依法治国
第七章 维护社会秩序的法律——治安管理
处罚法
第一节 概述
第二节 几种违反治安管理的行为及处罚
第三节 处罚程序
第八章 同犯罪作斗争的法律——刑法
第一节 刑法及其基本原则
第二节犯罪
第三节刑罚
第九章 日常生活中的法律——民法
第一节 概述
第二节 民事权利
第三节 民事权利的行使
第十章 就业必备的法律——劳动法
第一节 劳动法概述
第二节 劳动合同
第三节 劳动争议的解决
人生道德篇
第十一章 树立科学人生观
第一节 人生与人生观
第二节 科学选择人生价值，奉献社会
实现自我
第十二章 高高扬起理想的风帆
第一节 理想引导人生方向
第二节 为理想而奋斗
第十三章 养成良好的道德品质
第一节 提高公民的道德素质
第二节 增强自律能力
哲 学 篇
第十四章 坚持从客观实际出发
第一节 世界是客观的物质世界
第二节 意识的本质和人的主观
能动性
第三节 正确处理人与外部世界的关系
第十五章 用联系、发展和矛盾的观点看
问题
第一节 事物是普遍联系和变化发展的
第二节 事物的发展是由量的积累到质
的飞跃
第三节 事物发展是波浪式前进和螺旋式
上升
第四节 事物及其发展是对立的统一
第十六章 提高认识事物的能力
第一节 实践出真知
第二节 把现象作为认识入门的向导
职业与创业篇
第十七章 职业者应具备的职业素质
和能力
第一节 职业与专业
第二节 职业素质及其构成
第三节 职业能力及提高
第十八章 培养良好的职业道德
第一节 职业活动与职业道德
第二节 职业道德基本规范
第三节 行业职业道德规范
第十九章 创业之路就在你脚下
第一节 概述
第二节 成功创业法则
第三节 创业准备与实施
第四节 创业管理