本教材以数据为主线，讲述了各种数据分析方法及其应用，内容包括：数据、比率分析、静态平均分析、差异分析、动态分析、指数分析、因素分析、预测分析、抽样估计、计算机在统计分析中的应用。本教材根据职业教育的要求，对传统教材内容体系进行了大胆改革，改变了传统教材主要为政府统计工作服务的格调，变为为经济管理、企业管理服务，为专业课服务，作为管理工作的有力工具，舍弃了一些不必要的理论阐述，如统计学的研究对象和性质、标志与指标、调和平均数等内容；增加了专业课和管理工作中常用而传统教材没有的内容，如因素分析、风险分析、经济效益综合评价、期望平均数、季节预测等，使课程内容体系更科学、更实用、应用性更强，能更好地为管理工作服务。

统计学是关于数据分析的科学，数据分析广泛用于经济管理工作，如经济分析、财务分析、经营分析、市场调研等。 本教材作为专业课的定量方法基础， 以专业课和管理工作需要作为其目标定位，课程内容结合专业课来设置，而不是以政府统计的要求设置。书中打破了几十年一贯制的传统学科体系，减少了统计学理论方面的内容，不讲难懂的数学论述， 内容紧密结合经济管理工作，能很好地适应管理类专业职业教育的要求，可提高学生对统计方法的应用能力。本教材的主要特色为： 易学而实用，具有职业教育特色。每章后附有应用性习题，便于教学使用。 本教材适用于高职高专管理类各专业，精减部分内容后也可以用于中等职业教育管理类各专业，还可作为经济管理工作者的培训和自学用书。 本教材由张卿提出创意和编写大纲，并任主编，王娟、张彩利任副主编。参加编写的老师和编写内容为： 张卿编写第一、二、七章和各章习题；张如栋编写第四章；张小宁编写第五章； 王娟编写第六、八、十章和附录； 张彩利编写第三、九章；南建党编写第十一章。张卿对全书进行了总纂。陕西省职业教育学会理事丁新民老师任主审。 本教材的形成基础——张卿老师编写的《统计学原理讲义》， 于2005年获得农业部职业教育教学优秀成果三等奖。 书中疏漏不当之处，恳请批评指正， 以便不断完善。

前言
第一章 导论
第一节 统计学概述
第二节 统计学在经济管理中的作用
第二章 数据
第一节 数据的种类
第二节 数据的采集
第三节 数据的整理与表达
习题
第三章 比率分析
第一节 比率分析的作用和原则
第二节 比率分析的方法
习题
第四章 静态平均分析
第一节 静态平均分析的概念和作用
第二节 数值平均数的计算
第三节 位置平均数
习题
第五章 差异分析
第一节 差异分析的概念和作用
第二节 差异分析的方法
第三节 差异分析的应用
习题
第六章 动态分析
第一节 动态对比分析
第二节 动态平均分析
习题
第七章 指数分析
第一节 指数分析概述
第二节 综合指数分析法
第三节 平均指数分析法
第四节 指数体系
习题
第八章 因素分析
第一节 因素分析的基本原理
第二节 因素分析的方法
习题
第九章 预测分析
第一节 预测分析概述
第二节 回归预测
第三节 趋势预测
第四节 季节预测
第五节 预测误差与区间预测
第六节 定性预测的统计方法
习题
第十章 抽样估计
第一节 抽样估计的特点和作用
第二节 抽样估计的有关基本概念
第三节 抽样误差与区间估计的原理
第四节 抽样估计的方法
第五节 抽样方案的形式
习题
第十一章 计算机在统计分析中的应用
第一节 计算机在回归分析和相关分析中的应用
第二节 计算机在平均数和标准差计算中的应用
习题
附录
附录A 累计法平均增长速度查对表
附录B 正态分布概率表
附录C t分布临界值表
附录D 随机数表
附录E 相关系数检验表
参考文献