本书的主要内容包括：物流采购的基本理论知识、采购计划与采购合同、采购谈判策略、供应商的选择与管理、采购的招标与投标技术、政府采购和现代采购模式的分析、物流采购质量管理、采购实施以及采购绩效的衡量与评估等内容。每章前都有学习目的要求，每章后有本章小结和各种类型的复习思考题，便于教学参考和学生自学之用。 本书内容新颖，阐述简练，案例突出，能结合中等职业教育的特点和市场对物流人才需求的情况，传播新理论、新观点、新方法，并注重对学生基本分析能力和实际操作能力的培养。本书可作为中等职业学校物流专业、运输管理专业、电子商务专业、经济管理专业等相关专业的教学用书，也可作为在职培训教材和自学参考用书。

当今科学技术的发展日新月异，经济全球化趋势明显增强，给世界各国经济发展带来了前所未有的发展机遇。现代物流产业作为现代经济的组成部分，在国民经济建设与社会发展中发挥着愈来愈重要的作用。发展现代物流产业对改善投资环境，优化资源配置，降低生产成本，提高经济效益，促进产业结构的调整，具有十分重要的意义。正如经济学家、清华大学教授魏杰指出：国际上物流产业被认为是国民经济发展的动脉和基础产业，其发展程度成为衡量一个国家现代化程度和综合国力的重要标志之一，被喻为经济发展的加速器。 物流研究的是生产领域与流通领域所产生的物品流动现象，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能进行有机结合，研究物品从供应地向接收地的实体流动过程。现代物流是多学科与技术的综合性专业领域。尽管物流概念传入我国已经多年，但对物流的研究相对滞后，物流技术水平相对落后。改革开放以来，高新技术发展与应用，企业生产效率极大提高，产品研发周期缩短，市场竞争加剧，流通领域结构的变革和零售业的发展，生产系统与流通系统产业紧密结合已成为趋势。企业在产品供应链活动中，不再是利益对立的，而是在伴随着信息流、资金流和物流的交往中，成为物流一体化中的利益共享者和战略同盟者。一方面，物流配送效率通过物流一体化，不仅加快物品的流通速度，而且可以大大降低企业的经营成本；另一方面，信息技术的广泛应用为物流业的发展注入了强大的生命力。计算机网络的普及与信息技术的发展实现了数据快速、准确传递，大大提高了订单处理、仓储、装卸、运输、采购、订货、配送的自动化水平，使物流各环节实现一体化运作。同时，信息技术的飞速发展，能对流通渠道中的商流进行有效管理，并对商流活动中的物流成本进行精确计算，这就完全可能打破传统的企业关系束缚，把原来在企业内部完成的物流作业交由专业公司运作。物流专业公司——第三方物流企业的蓬勃兴起，物流新技术的推广应用，以及国际物流市场的迅速发展，这些将使得物流市场竞争面更广、起点更高，同时，竞争也将变得十分激烈。 根据我国加入WTO的承诺，物流业是最先开放的行业之一。要实现物流一体化，发展第三方物流，与国际物流企业竞争，必需要引起各级政府部门的重视，出台有效的政策措施加以引导，改革分散的物流管理体制，提高物流现代化水平，加快培养物流经营管理、物流技术应用等现代化物流人才。为保证物流产业发展所需要的各类技术人才，在加强高层次物流经营与管理人才培养的同时，要大力发展物流职业技术教育，通过各种途径培养一大批物流管理和物流技术人才，特别是造就大批物流生产第一线技术操作和运作管理的应用型人才，推行物流从业人员职业资格制度，建立多层次、多样化的物流人才培养体系。 为了适应我国物流产业发展，培养应用型物流职业技术人才，全国26所职业院校于2004年6月在广西桂林召开了“职业院(校)现代物流管理专业教学研讨会”，规划编写这套“职业学校现代物流管理专业教学用书”，其中《供应链管理》》等6本教材被国家教育部职业教育与成人教育司列为推荐教材。同时，成立了“中等职业学校现代物流管理专业教材编审委员会”。参与这套教材编写的同志大多数是长期从事物流研究、物流企业经营管理、物流技术开发应用和物流教学的第一线专家、企业人员和教师。这套教材介绍了现代物流经营理念与物流实用新技术，吸收了国内外物流研究成果与物流实践经验。在编写过程中，针对职业教育的特点与物流岗位从业要求，参考了大量国内外物流专业书刊，使整套教材尽量反映专业学科前沿的最新理论与实用技术，并附有案例介绍与分析，具有简明、系统、实用等特点。这套教材既可作为中等职业学校物流管理专业教材，也可作为我国物流企业和其他企事业单位从事物流工作的在职人员的培训用书，也可供广大青年、学生、再就业人员学习参考。 这套教材中的《现代物流采购》是为培养物流企业基层采购、管理人才和适应中职物流教学的需要而编写的。参加本教材编写的作者均来自中、高等院校和物流企业。 本教材由潘波、田建军主编，蓝芝梅、陈支庆、徐建英为副主编，全书由袁炎清和邓小华审定。参加编写的有：潘波(第一章)；田建军(第二章)；徐建英(第三章)；蓝芝梅(第四章)；卢艳、蒋卫华(第五章)；伍玉坤、蓝芝梅(第六章)；廖建国、邹辉(第七章)；陈鼎(第八章)；田建军(第九章)；陈支庆(第十章)。 由于时间仓促，编者水平所限，加之物流产业处于迅速发展时期，新理论层出不穷，新技术不断涌现，教材中难免有误，敬请国内外同行和广大读者提出宝贵意见，共同商榷，以期再版时改进，不断提高编写水平，促进我国中等职业学校物流专业教材建设与发展。

前言
第一章 现代物流采购概论
第一节 现代采购与物流
第二节 采购原则与采购管理
第三节 采购流程与采购制度
第四节 采购物流发展趋势
本章小结
复习思考题
第二章 采购计划与采购合同
第一节 采购计划
第二节 零库存采购
第三节采购预算
第四节 采购计划的编制与执行
第五节 采购合同
本章小结
复习思考题
第三章 采购价格与谈判策略
第一节 采购成本分析
第二节 降低采购成本的策略
第三节 供应链下的采购控制
第四节 采购谈判的原则与程序
第五节 采购谈判的内容与策略
本章小结
复习思考题
第四章 供应商的选择与管理
第一节 供应商的选择
第二节 供应商认证
第三节 供应商的绩效评估及战略管理
本章小结
复习思考题
第五章 采购的招标与投标
第一节 招标投资的方式
第二节 招标采购的筹备
第三节 投标、开标程序与方法
本章小结
复习思考题
第六章 政府采购
第一节 政府采购概述
第二节 政府采购方法
第三节 国际上的政府采购法规
第四节 我国的政府采购
本章小结
复习思考题
第七章 现代采购模式
第一节 JIT采购技术
第二节 MRP采购技术
第三节 ERP采购技术
第四节 战略成本管理(SCM)
本章小结
复习思考题
第八章 物流采购质量管理
第一节质量概述
第二节 货物质量标准和标准化
第三节 采购货物质量认证
第四节 采购质量检验的常用方法
本章小结
复习思考题
第九章 采购实施
第一节 确定采购需求
第二节 选择供应商
第三节 签订采购合同
第四节 订货与接收
第五节支付货款
第六节 采购的跟踪与评估
本章小结
复习思考题
第十章 采购绩效的衡量与评估
第一节 采购绩效衡量与评估的目的
第二节 采购绩效的衡量与评价指标
第三节 采购绩效的评估
第四节 提升采购绩效的方法
本章小结
复习思考题
参考文献