本教材是为了适应我国卓越工程师教育培养计划和工程实践教学改革的需要，根据21世纪人才培养模式的新变化，针对中德合作高层次应用型创新人才培养的特点而编写的。本教材从训练学生的工程实践及应用能力出发，以培养综合创新思维为目标，以及为机械工程实践教学改革提供基本思路。 通过本教材的学习，使学生获得产品几何量测量工程和智能检测系统和仪器设备应用两方面的基本知识、基本理论和相关的工程训练能力。进一步学会运用国家标准、产品几何技术规范（GPS）、几何公差等标准；掌握机械设计过程中的误差知识，并学会分析、计算、处理几何误差；熟悉几何公差的基本内容，并能按照产品几何技术规范，把公差要求正确地标注在图样上；具备根据机器设备、机构部件的功能要求确定产品各类公差及所需配合的能力。 本教材内容涉及“工程制图”“机械设计基础”“智能制造工程”“机械精度设计与测量”“工程力学”“机械加工与工艺分析”“数字化检测技术与智能制造”等专业主干课程相关内容，以满足教师针对不同阶段和不同层次学生的工程实践教学的需要。 本教材可作为高等院校机械设计与制造、机械设计及自动化、机械设计与装备、车辆工程、材料成型及控制，以及其他相关专业的工程应用教材，也可作为研究生及其他专业人员的参考书或培训教材。

前言
第1章绪论1
11GPS标准的历史和未来前景1
12检测技术的发展趋势4
13新技术在长度计量中的应用5第1篇几何测量工程
第2章长度尺寸测量8
21立式光学计测量8
22内径百分表测量气缸孔16
23数字式万能测长仪测量17
第3章表面粗糙度测量23
31光切法测量表面粗糙度23
32便携式粗糙度仪测量26
33精密粗糙度仪测量28
第4章角度和锥度的测量35
41常用角度和锥度测量方法及分析35
42正弦规测量锥角42
43钢球法测量圆锥环规45
第5章螺纹测量46
51螺纹的基本知识46
52用工具显微镜测量外螺纹49
53用三针法测量外螺纹中径57
54用螺纹千分尺测量外螺纹中径59
55用万能工具显微镜进行综合测量60
第6章齿轮测量64
61齿轮齿距偏差的测量65
62齿廓总偏差Fα的测量68
63齿轮分度圆齿厚偏差fsn的测量71
64公法线长度偏差Ew的测量73
65齿轮径向圆跳动Fr的测量76
66齿轮综合偏差的测量79第2篇智能检测技术
第7章数字化检测技术85
71CMM坐标测量技术基础85
72箱体工件数字化检测88
73三坐标测量机自动编程测量96
74测量过程自动控制与数字化检测
集成101
第8章光学量仪集成测量119
81数字式投影仪测量119
82多功能影像测量仪测量121
83先进光学测量系统129
第9章计算机测试系统与虚拟
仪器134
91计算机测试系统简介134
92虚拟仪器141
93虚拟仪器创新测试平台150
参考文献161