本教材从珠算技能、点钞技能、翻打传票技能、计算器应用技能全面介绍。珠算技能的编写与会计从业资格考试大纲衔接，点钞技能、翻打传票技能、计算器应用技能根据金融行业要求掌握的技能编写，学生在每个小技能学习结束后，配有相对应的同步训练，让学生及时、更好掌握相应的技能并有行业标准对照进行训练，做到有学有练，熟能生巧。

为了培养应用型人才，满足社会对应用型人才的需要，提高学生实际动手能力，适应高职高专和应用型本科财经各专业教学的需要，编写了《财经基本技能》（第二版）。本书可作为高职高专、成人院校和应用型本科财经类、管理类专业的教学用书，也可作为财经人员岗位培训的教材或参考书，还可作为广大读者自学财经技能的参考书。本书具有以下特点。

1. 涵盖面广

本书涵盖面广，为培养一专多能的财经技能型人才奠定基础，具体包括以下内容。2. 以就业为导向，紧扣职业教育主旋律

本书以培养学生动手能力、降低技能学习的难度、缩短各项技能的入门时间为目的而编写，为学生学好技能、掌握技能提供良好的学习资料，增强学生的岗位适应能力，实现与工作“零”对接，为学生今后就业打下良好的基础。

3. 编写教师具有丰富的理论和实践经验

编写教师一直从事财经基本技能的教学，有系统的理论知识，并长期作为教练带队参加全国、全区各种技能比赛，取得了良好的成绩，还为浦发银行、中信银行、农村信用社等银行培训员工，有丰富的实战经验。

4. 突出“注重”

注重教、学、训、练、用五结合；注重通俗易懂、图文并茂，把理论与实际操作及训练方法融为一体。

本书由许小曼任主编，廖红、唐雪涛任副主编，颜荣荣参编。

由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请相关专家和读者批评指正，以使本书能及时得到完善。

编者

2018年12月

项目1珠算技能1

技能1珠算知识概述1

一、 珠算基础知识1

二、 珠算的国际化与非物质文化遗产申报5

三、 算盘的结构与种类6

四、 珠算常用术语8

五、 置数、拨珠要领、拨珠指法和握笔法10

同步训练指法练习13

技能2珠算加减法14

一、 珠算加减法原理15

二、 加减法的运算顺序与规则15

三、 珠算加法15

四、 珠算减法18

五、 加减混合算法21

六、 加减法的简便算法22

同步训练1加法27

同步训练2减法28

同步训练3加减法练习方法29

同步训练4加减法综合练习30

技能3珠算乘法32

一、 珠算乘法原理32

二、 珠算乘法的定位方法33

三、 基本珠算乘法35

四、 其他珠算乘法42

同步训练乘法45

技能4珠算除法46

一、 珠算除法原理46

二、 珠算除法的定位方法47

三、 常用的珠算除法48

四、 退商与补商55

五、 除法的简便算法60

同步训练除法62

技能5珠算差错查找方法65

一、 珠算加减法差错查找方法65

二、 珠算乘除法差错查找方法66

[1][2]财经基本技能(第二版)[1]项目2点钞技能与人民币知识和财务书写67

技能1点钞技能基本要求67

一、 学习点钞的意义67

二、 点钞的基本程序67

三、 点钞的基本要求68

同步训练点钞用品的摆放69

技能2手工点钞技术69

一、 手持式单指单张点钞法69

二、 手按式单指单张点钞法71

三、 手按式多指多张点钞法72

四、 手持式多指多张点钞法74

五、 扇面点钞法75

六、 扎把76

同步训练1手持式单指单张点钞技能78

同步训练2手按式多指多张点钞技能78

同步训练3手持式四指四张点钞技能78

同步训练4压条式捆扎和盖章79

技能3机器点钞技术79

一、 点钞机操作要领79

二、 使用点钞机的注意事项80

同步训练点钞机的使用81

技能4掌握人民币知识81

一、 2005年版第五套人民币纸币的票面特征和防伪特征81

二、 2005年版第五套人民币50元纸币82

三、 2005年版第五套人民币20元纸币83

四、 2005年版第五套人民币10元纸币84

五、 2005年版第五套人民币5元纸币85

六、 真假人民币鉴别方法85

同步训练人民币的知识训练88

技能5财务数字的书写90

一、 阿拉伯数字的书写规定91

二、 中文大写数字的书写规定92

同步训练财务数字的书写训练93

项目3翻打传票技能和计算器的应用95

技能1数字录入训练95

一、 正确坐姿95

二、 认识数字键区96

三、 认识盲打指法97

同步训练数字盲打97

技能2翻传票训练102

一、 传票的整理和摆放102

二、 传票的找页103

三、 传票的翻页104

同步训练翻传票104

技能3翻打传票训练106

一、 传票录与传票算106

二、 传票录与传票算操作要点分析107

三、 翻打传票的技巧108

同步训练翻打传票108

技能4电子计算器的使用训练109

一、 电子计算器的结构110

二、 计算器的类型110

三、 计算器的按键功能及使用方式110

四、 电子计算器的指法112

五、 电子计算器的维护113

同步训练计算器翻打传票113

技能5设计传票翻打训练时间表121

参考文献123

附录A人民币管理124

附录B财经相关技能行业标准132

本书从珠算技能、点钞技能、翻打传票技能、计算器应用技能开始全面介绍。点钞技能、翻打传票技能、计算器应用技能根据金融行业要求掌握的技能编写，学生在每个小技能学习结束后，配有相对应的同步训练，让学生及时、更好掌握相应的技能并有行业标准对照进行训练，做到有学有练，熟能生巧。

本书可作为职业院校财经类专业的技能课教材，也可作为银行从业人员自学参考书和培训用书。

许小曼，研究生学历，广西金融职业技术学院会计系副教授，从事财经技能教学有20年，在长期的技能教学中形成了独特的课堂教学方式方法，近五年指导学生参加全区全国会计技能比赛获全区一等奖、全国一等奖，擅长银行柜面技能的培训，如反假币识别技能、点钞技能、翻打传票技能、珠算技能。近四年来培训学院选手参加全国、广西区会计技能比赛均获得一等奖的好成绩。从2010年至今为广西捷群企业管理咨询公司培训高速公路收费员将近二十期，同时为银行业，如广西农村信用社、华夏银行、中信银行、邮政储蓄银行、广西北部湾银行培训新入行员工柜面技能培训，学员评价高，培训效果得到充分肯定和认可。在培训中不断总结经验，把各项技能的学习技巧溶入到教学中，同时为了把会计技能的教学技巧分享给其他院校的技能老师，编写了四本教材：《点钞与收银》《珠算》《会计基本技能》《出纳岗位实务》