
本书系统地介绍了现代成本管理会计的基本理论,帮助读者了解成本管理会计实务和具体应用方法,掌握产品成本计算的基本方法以及产品成本计划的编制和分析技巧,从而具备从事现代企业会计工作的基本能力。
本书共有10章。主要内容有:成本管理会计概论;成本计算的基本方法;作业成本计算和成本分配;成本性态和变动成本法;本量利分析;经营决策分析;长期投资决策分析和评价;全面预算;成本控制与标准成本系统;责任会计等。
本书每章均附有同步练习题和案例,编排采取由浅入深、循序渐进的方法,并附有详细解答。这不仅有助于读者加深对所学的理论知识和数量分析方法的理解,也有助于读者提高分析和解决管理会计实际问题的能力,尤其是将管理会计中的财务因素和非财务因素加以有机融合的分析判断能力。
本书可供企业管理人员、职业经理人员、会计人员、管理专业、会计专业及非会计专业学生作为教材或学习参考。
中国远程教育的发展经历了三代:第一代是函授教育;第二代是广播电视教育;20世纪90年代,随着现代信息技术的发展,以网络为基础的第三代现代远程教育应运而生。到目前为止,教育部批准开展现代远程教育试点的高校共67所。对外经济贸易大学远程教育学院(简称“贸大远程”)是在中国加入WTO后的第一年,2002年3月正式成立的。
现代远程教育作为新生事物,对传统的教学模式、学习习惯、获取新知的途径等产生了巨大的冲击。如何在网络时代打造学习型社会,构筑终身教育体系,是当今时代的重大课题,现代远程教育试点高校为此进行了许多卓有成效的探索。在网络教育的具体实践中,贸大远程始终坚持依托学校的整体优势和特色,坚持知识的内在逻辑性与职业、行业的市场需求的统一,坚持开展面向广大在职人员的现代远程教育,逐步形成了独具我校特色的“7+1”学习模式(即网络课堂、网上答疑、课程光盘、教材资料、适量面授、网上串讲、成绩检测,以及第二课堂活动),为学生个性化学习提供了广阔的空间。自2003年起,贸大远程连续3年蝉联新浪网、择校网、搜狐网和《中国电脑教育报》联合评出的全国“十佳网络教育学院(机构)”称号。值得一提的是,“国际贸易实务”课程荣获国家级奖项,“商务英语”等7门课程荣获北京市优秀教材一等奖和精品课程称号,另有10余门课程在全国性的远程教育课程展示会上获得大奖。
几年来丰富的现代远程教育实践和教学经验积累,为我们出版成龙配套的贸大远程系列教材奠定了坚实的基础。目前,普通高等学校的现有教材并不完全适合远程教学,市面上真正用于现代远程教育的成规模的网络教材还不多见,与网络课件相配套的系列教材更是寥寥无几,因此为接受远程教育的莘莘学子专门设计符合他们需要的教材已成为现代远程教育发展的迫切需求。
基于以上原因,贸大远程按照学校一级教学管理体制,本着为社会、为学生服务的宗旨,致力于教学质量的保证和提高,特聘请了国际经济与贸易学院、金融学院、国际商学院、英语学院、公共管理学院等学院的优秀教师,以目前开设的两个学历层次的7个专业为依据,以现有的导学课件为基础,编写了这套远程教育系列教材。本套教材共分为外语、经济贸易、工商管理、法律、金融与会计、行政管理、综合7大系列,全面覆盖两个学历层次7个专业的上百门课程。为了打造贸大远程优质教材品牌,我们与清华大学出版社和对外经济贸易大学出版社达成协议,计划3年之内全部出齐。
本套教材在策划编写过程中,严格遵循现代远程教育人才培养的模式与教学客观规律,充分考虑到远程学生在职和成人继续教育业余学习的实际情况,专门为远程学生量身定制而成,具有较强的针对性、实用性和可操作性。本套教材的编写具有如下特点。
一、 在教材体系和章节的安排上,严格遵循循序渐进、由浅入深的教学规律;在对内容深度的把握上,考虑远程教育教学对象的培养要求和接受基础,其专业深度比本科有所降低,基础面相对拓宽,不是盲目将内容加深、加多,而是做到深浅适中、难易适度。
二、 在每章开篇给出明确的学习目标与重点难点提示,涵盖了教学大纲的重点或主要内容。相对于传统的学校教育,远程教育更倚重于学生的自学能力和自控能力。明确的教学目标有利于学生带着任务有目的地学习。同时,教材中充分考虑到了学生学习时可能遇到的问题,给他们以提示和建议。由于本套教材的作者都是经过挑选的具有长期教学经验的优秀教师,且大多数作者都来自远程教学的第一线,是远程网络课件的主讲老师,能够为学生提供比较丰富的、切中要害的问题解答,从而使远程学生在学习时少走弯路。
三、 在章后和书后分别设置“同步测练与解析”和“综合测练与解析”栏目,涵盖了本章及本书的重要知识点,并给出了详尽的参考答案,对难题还进行分析点评,列出解题思路与要点,更加方便学生自学。测验是检验教学目标是否达到的有效手段。由于远程学生是在虚拟的网络课堂上课,远离教师,处于相对独立的学习环境;教师不能通过直接交流了解学生对学习内容的掌握情况;学生也由于与教师、同学之间的分离,无法判断自己的学习状况。针对这种情况,我们在教材中设置了大量自测自练题目。旨在通过这种自测自练方式,积极引导学生及时消化和吸收所学知识,不断加深对教材内容的理解,阶段性检查学习效果,全面复习和掌握所学知识,综合评判自己对知识的掌握程度,巩固最终学习成果。
四、 考虑到有些专业课程具有较强的社会实践性,在教材的编写上也力争做到理论联系实际,注重案例的引入。尽可能安排一个或多个案例,并进行详细的分析讲解。旨在通过案例教学,对课程重点难点进行深化分析和实操训练,加强学生对知识点的理解和记忆,强化学生分析问题、解决问题的能力以及动手操作能力。
在本套教材的编写与出版过程中,我们得到了众多业界专家学者的真诚理解与支持,得到了清华大学出版社与对外经济贸易大学出版社的通力合作,在此向他们一并致以衷心的感谢。在前所未有的战略机遇期和“十一五”期间,相信本套教材的出版,必将是全国远程教育界一件很有意义的事情。衷心祝愿现代远程教育在建立学习型社会、构筑终身教育体系的进程中,在推动中国教育事业向现代化大教育形态的历史转变中,迈出更大更坚实的脚步。
对外经济贸易大学远程教育学院院长
2006年7月于北京
第一章 成本管理会计概论 1
第一节 成本管理会计的发展与演进 2
第二节 成本管理会计的本质与特征 4
第三节 成本管理会计的职能作用与信息质量 8
第四节 管理会计师职业与职业道德规范 11
本章小结 14
重要概念 15
案例分析 15
复习思考题 18
第二章 成本计算的基本方法 20
第一节 成本和产品成本的归集与分配 21
第二节 制造费用在各种产品之间的归集与分配 25
第三节 分批成本计算法 30
第四节 分步成本计算法 35
本章小结 40
重要概念 41
案例分析 41
同步测练与解析 44
复习思考题 48
第三章 作业成本计算和成本分配 50
第一节 作业成本计算 51
第二节 作业成本计算的程序及应用 54
第三节 联产品和副产品成本的分配 60
本章小结 64
重要概念 64
案例分析 64
同步测练与解析 68
复习思考题 71
第四章 成本性态和变动成本法 72
第一节 成本性态 73
第二节 混合成本分解和成本估计 80
第三节 变动成本法 88
本章小结 93
重要概念 94
案例分析 94
同步测练与解析 96
复习思考题 98
第五章 本量利分析 99
第一节 本量利分析概述 100
第二节 保本分析 103
第三节 本量利关系分析 111
第四节 本量利分析的应用 116
本章小结 121
重要概念 122
案例分析 123
同步测练与解析 125
复习思考题 128
第六章 经营决策分析 130
第一节 经营决策概述 131
第二节 经营决策中的相关成本和相关收入 134
第三节 生产决策 140
第四节 定价决策 157
本章小结 168
重要概念 169
案例分析 169
同步测练与解析 172
复习思考题 174
第七章 长期投资决策分析和评价 175
第一节 长期投资的基本经济信息 176
第二节 长期投资方案的评价指标 184
第三节 长期投资决策分析案例 193
第四节 长期投资决策中的风险估计 200
本章小结 204
重要概念 206
案例分析 206
同步测练与解析 208
复习思考题 212
第八章 全面预算 213
第一节 全面预算概述 214
第二节 全面预算的内容和编制程序 215
第三节 业务预算的编制方法 217
第四节 财务预算的编制方法 226
第五节 资本支出预算 230
第六节 弹性预算 234
第七节 零基预算 238
第八节 滚动预算 240
本章小结 241
重要概念 243
案例分析 243
同步测练与解析 247
复习思考题 249
第九章 成本控制与标准成本系统 251
第一节 标准成本系统概述 252
第二节 标准成本的类型 254
第三节 标准成本的制定 256
第四节 标准成本的差异分析 260
第五节 标准成本系统下的成本流动与差异处理 270
本章小结 277
重要概念 279
案例分析 280
同步测练与解析 287
复习思考题 291
第十章 责任会计 292
第一节 组织结构与责任会计 293
第二节 不同类型责任中心的责任会计及其主要特点 298
第三节 内部转移价格 310
本章小结 318
重要概念 320
案例分析 321
同步测练与解析 323
复习思考题 325
参考文献 327