大学计算机基础实验指导

大学计算机基础实验指导"

作者:王新、高娟、王娟、刘世蕾
ISBN:9787302439158
定价:¥29.50
字数:千字
页数:
出版时间:2016.07.01
开本:
版次:1-4
装帧:
出版社:清华大学出版社
简介

本书是教育部文科教指委立项的文科大学计算机教学改革项目“《大学计算机基础》课程(文管类)立体化教材建设”主要研究成果之一。

全书分三部分: 第一部分网络信息检索,主要内容包括Internet的基本应用,系统工具及常用工具软件的使用,常用文献数据库的检索和使用; 第二部分数据处理与呈现,主要内容包括Word、Excel和PowerPoint软件的高级应用; 第三部分多媒体信息处理,主要内容包括Adobe Audition音频制作,Movie Maker视频制作,Photoshop图像设计和Flash动画制作。书中有二十个经典实验,每个实验根据难易程度分为基础实验篇、提高实验篇和创新实验篇三部分。

本书结构合理清晰、语言准确精练、内容详略得当、实例丰富、实用性强,可以作为高等学校非计算机专业的计算机教材使用,也适合对计算机感兴趣的读者自学使用,还可以作为参加国家计算机一级和二级考试的参考书籍。

前言

本书是教育部文科教指委立项的文科大学计算机教学改革项目“《大学计算机基础》课程(文管类)立体化教材建设”主要研究成果之一。

根据文科大学计算机教学改革要满足“服务于学生社会就业及专业本身所需要的计算机的知识、技术及应用能力的培养,以造就更多的创新、创业人才”的教学总体目标要求,本教材针对文科类专业特点和文科专业学生对计算机应用的实际需求,重新设计教材体系结构,调整和修改教学内容,更加强调教材的基础性、系统性、先进性和实用性,旨在为文科专业学生提供计算机知识、能力与素质方面的学习内容,培养学生应用计算机解决与社会实际需要或专业相关的问题的能力。

全书共分为三部分: 第一部分网络信息检索,主要内容包括Internet的基本应用,系统工具及常用工具软件的使用,常用文献数据库的检索和使用; 第二部分数据处理与呈现,主要内容包括Word、Excel和PowerPoint软件的高级应用; 第三部分多媒体信息处理,主要内容包括Adobe Audition音频制作,Movie Maker视频制作,Photoshop图像设计和Flash动画制作。教材共有二十个经典实验,每个实验根据难易程度分为基础实验篇、提高实验篇和创新实验篇三部分。

本教材由长期从事计算机基础教学、科研工作的骨干教师编写。教材大纲由全体参编的教师共同讨论确定,王新、高娟担任主编与负责统稿。具体编写分工如下: 第一部分网络信息检索由王娟和刘世蕾编写; 第二部分数据处理与呈现由高娟编写; 第三部分多媒体信息处理由王新编写。全书在编写过程中得到了中国矿业大学教务部、计算机科学与技术学院的领导及计算机基础部教师的关心和大力支持。

本书还参阅和引用了大量参考文献,在此对相关作者一并表示衷心的感谢。

本书虽然是编者在积累了多年的教学经验基础上编写而成,但由于编者水平有限,书中难免有欠妥和疏漏之处,恳请各位专家和读者批评指正。

编者

2016年3月

目录

第一部分网络信息检索

实验一Internet的基本应用

实验二系统工具及常用工具软件的使用

实验三常用文献数据库的检索和使用

第二部分数据处理与呈现

实验四图文混排

实验五邮件合并和表格编辑

实验六长文档与科技论文的排版

实验七公式和函数

实验八图表和数据透视表

实验九数据管理与分析

实验十演示文稿的基本编辑

实验十一演示文稿的动态效果

第三部分多媒体信息处理

实验十二音频处理软件Adobe Audition和Format Factory的使用

实验十三视频处理软件Movie Maker的使用

实验十四Photoshop绘制与编辑选区

实验十五Photoshop绘制与编辑图像

实验十六Photoshop文字、通道与路径

实验十七Photoshop图层的高级应用

实验十八Flash传统补间动画制作

实验十九Flash形状补间动画制作

实验二十Flash遮罩动画制作

参考文献

作者简介

编辑推荐

本教材针对文科类专业特点,面向学生的计算机应用需求,紧跟计算机技术发展的速度,以“基础性、系统性、先进性、实用性”为指导思想,分为三章:第一章网络信息检索,主要内容包括Internet的基本应用,系统工具及常用工具软件的使用,常用文献数据库的检索和使用;第二章数据处理与呈现,主要内容包括Word、Excel和PowerPoint软件的高级应用;第三章多媒体信息处理,主要内容包括Adobe Audition音频制作,Movie Maker视频制作,Photoshop图像设计和Flash动画制作。教材共有20个经典实验,每个实验根据难度分为基础实验篇,提高实验篇和创新实验篇三部分组成。

作者寄语

电子资料

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