大学计算机应用操作指导

大学计算机应用操作指导"

作者:谭斌、易勇
ISBN:9787302479192
定价:¥29
字数:千字
页数:
出版时间:2017.10.01
开本:
版次:1-1
装帧:
出版社:清华大学出版社
简介

本书是《大学计算机应用基础》(ISBN 9787302479208)的配套教材,是根据教育部《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础教学基本要求》中有关“大学计算机应用基础”课程的教学要求,结合作者近几年教学改革和实践经验编写而成。书中主要介绍了Windows 7操作系统的基本操作、Office 2010的几个主要应用软件,内容包括Word基础知识与应用、Excel基础知识与应用和PowerPoint基础知识与应用,以及高校毕业论文的写作和格式编排等内容。全书采用任务驱动模式,以Office办公软件案例为出发点,紧密围绕办公、教学过程中常用的文字处理、表格数据管理和演示文稿制作进行的讲解。本书为学习者搭起了学与用的平台,为读者充分展示了Office最实用的功能与应用。

本书适合作为高等学校“大学计算机应用基础”课程的教材,也可作为普通使用者学习Office办公软件操作的参考资料。

前言

               随着计算机技术的飞速发展,计算机在经济与社会发展中的地位日益提高。由于计算机科学发展迅速这一特点,计算机教育应面向社会、面向应用、与社会接轨、与时代同行。

为了适应21世纪的经济建设,优化人才的知识结构,提高计算机文化素质与应用技能,适应计算机科学技术和应用技术的迅猛发展,适应高等学校学生知识结构的变化,我们总结了多年的教学实践和组织计算机等级考试的经验,组织编写了本教材。编写过程中十分注重实践性和实用性。

本书是《大学计算机应用基础》(ISBN 9787302479208)的配套教材,强调实验操作的内容、方法和步骤。目的是让学生在掌握基本理论的同时,熟悉每个章节的知识要点,提高动手能力,对知识进行全面了解和掌握。

全书包括与主教材对应的实验和习题。内容密切结合了教育部关于该课程的基本教学要求,兼顾计算机软件和硬件的最新发展,结构严谨、层次分明。在教学内容上,各高校可根据教学学时、学生的实际情况进行选取。

本书由易勇教授提出总体架构和创作思路,谭斌负责书稿编写的协调与组织工作。本书第一部分、第二部分由刘国芳编写;第三部分、附录A由石理想编写;第四部分、附录B、附录C由谭斌编写。

本书凝结了作者们多年的教学科研成果。在编写过程中,四川大学锦江学院杨家仕教授对本书提出了“实验课注重操作,培养学生动手能力”的希望;另外,我校计算机学院张文、钟声、王谨荣等同学对本书的实验和习题进行了一一验证;清华大学出版社的相关编校人员为本书付出了辛勤劳动,在此一并表示衷心感谢。

作者2017年8月

目录

               第一部分Windows 7的基本操作

实验1Windows 7的基本操作(一)3

实验2Windows 7的基本操作(二)7

实验3Windows 7的文件管理17

实验4使用Windows 7的附带工具29

综合任务ⅠWindows 7的常用操作41

第二部分文字处理软件Word 2010

实验5Word 2010文档的输入和编辑45

实验6Word 2010文档排版49

实验7Word 2010制作表格和插入对象57

综合任务ⅡWord 2010常用的操作67

第三部分电子表格处理软件Excel 2010

实验8Excel 2010工作表基本操作77

实验9Excel 2010数据管理84

实验10Excel综合练习90

综合任务ⅢExcel 2010的常用操作91

第四部分演示文稿PowerPoint 2010

实验11PowerPoint 2010演示文稿制作101

综合任务ⅣPowerPoint 2010常用的操作110

附录A毕业论文的写作116

附录B基础练习题135

附录C基础练习题参考答案152

参考文献153〖1〗〖3〗大学计算机应用操作指导〖3〗〖3〗

作者简介

编辑推荐

全书采用任务驱动模式,以Office办公软件案例为出发点,紧密围绕办公、教学过程中的文字处理、表格数据管理、演示文稿的制作进行了详细的讲解。本书为普通用户搭起了学与用的平台,为读者充分展示了中文Office最实用的功能与应用。

作者寄语

作者简介

易勇,四川大学锦江学院 教授 博士  硕导。长期从事高等学校教学与科研工作、行政管理工作。近年来,主持完成6项国家、省级高等学校教学质量工程项目,获四川省人民政府教学成果三等奖两项;先后主持省、市自然科学基金、软件产业发展专项基金项目4项,出版著作2部,发表学术论文60多篇。现任全国高等学校计算机教育研究会常务理事。

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