本书详细分析了2010—2016年共7年间的多媒体应用设计师考试真题，不仅详细解答了每道真题，而且对这7年的知识点进行了分析和梳理，以帮助考生更好地理清考试思路和把握重难点。

本书首先做了考试大纲每一章历年试题分值统计，然后详细分析了真题，最后对考试知识点进行了分类汇总，并且有针对性地提供了练习供考生复习巩固。通过分析、分类、练习等多种形式让学员能够掌握多媒体应用设计师考试的知识内容，帮助学员更好地通过考试。

多媒体应用设计师2010至2016年试题分类解析

多媒体应用设计师考试是软考的中级考试科目之一。很多考生反映该科目可用的复习资料比较少。作者从2008年开始从事多媒体应用设计师的考试辅导工作，一边辅导，一边撰写教案，经过4年的打磨，完成了本书。在总结历年真题的过程中，作者深深感受到真题是考试的风向标，对考生帮助最大，是考生复习的重点。随着历年考试试题的增多，在辅导书上很难及时更新真题的内容，所以作者认为有必要专门撰写一本分析历年考试题目的书籍，以更好地帮助广大考生复习，这就是本书的由来。

多媒体应用设计师考试从2005年开设以来，截至2017年一共进行了12次。这12次考试主要分为两个阶段。第一阶段是2005—2008年，每年举办1次，共4次，该阶段考试依据的是2005年的考试大纲，考试题目难度较大。第二阶段是2010年至今，也是每年举办1次，基本上固定在每年5月考试，共考了8次，该阶段考试依据的是2009年的考试大纲。2009年由于进行大纲修订，当年没有举办考试。该阶段的考试利用了新大纲，考试难度稍微降低了，更注重应用。在撰写本书时，作者还未拿到2017年的考试真题，并且第一阶段的真题对当前考试的影响并不大，所以作者选择了2010—2016年这7年的考试真题作为分析对象。

在近几年的考试辅导过程中，作者发现：虽然考试题目千差万别，但每年的考试知识点变化都不大。所以，本书的撰写主要围绕着知识点展开，一是将历年真题划分到考试大纲的各个章节下，二是将每个题目归类到各个知识点。通过这样的分析，就能够把握历年的考试情况，让考生对知识点一目了然，能够有效地帮助考生复习总结。在撰写本书的过程中，作者尽量利用图表来说明知识点情况，考生既可以进行数据对照，也可以浏览概况。而在试题解析过程中，作者也尽量利用各类图表来解释题目，让考生能够更清楚地理解题目。

本书的撰写分工如下： 第1～11章由丁向民撰写，第12章由张祖芹撰写，第13章由石书红撰写，全书由丁向民统稿。作者在撰写本书的过程中得到了张辉、董健、贾娜等老师的协助，他们提供了不少题目的解题思路，作者在此表示感谢。另外，还要感谢朱海燕、刘佳慧、杨然等同学，他们参与了文字校正和排版工作。本书在撰写过程中引用了一些文献和网络上的解题思路，在此向有关作者一并表示感谢。

由于时间仓促，本书难免有疏漏和不足之处，请广大读者批评指正。

丁向民

盐城师范学院信息工程学院

2017年12月

多媒体应用设计师2010至2016年试题分类解析

第1章计算机基础知识1

1.1历年真题分析1

1.2历年考点总结与分析7第2章计算机硬件及系统组成9

2.1历年真题分析10

2.2历年考点总结与分析27第3章计算机软件基础知识29

3.1历年真题分析30

3.2历年考点总结与分析52第4章计算机网络与通信基础知识54

4.1历年真题分析55

4.2历年考点总结与分析72第5章多媒体技术及其应用74

5.1历年真题分析75

5.2历年考点总结与分析86第6章多媒体数据处理技术88

6.1历年真题分析89

6.2历年考点总结与分析136第7章信息安全性知识139

7.1历年真题分析140

7.2历年考点总结与分析147第8章标准化与信息化知识149

8.1历年真题分析150

8.2历年考点总结与分析154第9章知识产权的有关法律法规155

9.1历年真题分析155

9.2历年考点总结与分析161第10章专业英语162

10.1历年真题分析162

10.2历年考点总结与分析169第11章多媒体应用的策划与设计171

11.1历年真题分析172

11.2历年考点总结与分析187第12章多媒体素材的制作和集成189

12.1历年真题分析190

12.2历年考点总结与分析230第13章多媒体应用系统的设计和实现233

13.1历年真题分析234

13.2历年考点总结与分析248附录A2016年上半年多媒体应用设计师考试科目1试卷250附录B2016年上半年多媒体应用设计师考试科目2试卷258附录C多媒体应用设计师考试大纲265附录D各章练习题参考答案272

参考文献276

对2010至2016年共7年的真题进行分类解析。分析了新考试大纲出来之后的历年试题。不仅包括有试题解析，还包括对试题的总结和对考试重难点的分析。

对2010至2016年共7年的真题进行分类解析。分析了新考试大纲出来之后的历年试题。不仅包括有试题解析，还包括对试题的总结和对考试重难点的分析。