杜国城教授长期致力于建筑高等职业教育的研究与实践，积累了丰硕的研究成果和实践经验。他将自己的学术研究报告、改革探索论文、经验交流资料、讲座讲话文稿、国外考察心得等编著成文集出版。文集内容紧紧把握建筑高等职业教育的时代脉搏，记录了作者作为中国高等职业教育探路者的心路历程。著述经世致用，文风朴质精练。文集不仅可以作从事高等职业教育研究和实践者的益友，也可作为高等职业院校推进治理现代化和相关主管部门实施高等职业教育改革创新的参考文献。

前  言

1983 年，我被组织安排到刚刚组建的黑龙江省建筑职工大学。1998 年，我步

入黑龙江建筑职业技术学院，直到2008 年。2008 年，我又受聘上海城市管理职业

技术学院，直到2015 年。近年，我一直应邀行走于全国各地的建筑高职院校，参

会听讲，叙往聊今。倏忽之间，痴于建筑高等职业教育已逾37 载。

在改革开放的中国，职业教育是有别于传统教育的新型教育。不能“穿新鞋、

走老路”，贻误莘莘学子。由此，便开始了我学习研究职业教育规律，实践探索中国

职教之路的职教生涯。

今年，西部建筑高职院校同仁把我2014—2019 年间在西部会议上的话语编撰

为《建教痴语》一书。由是，各地老友纷纷建议我把多年来的职教文章汇编成文集

出版。清华大学出版社杜晓编辑得知信息，迅即请示社领导后告诉我，支持我出版

此书作，老夫感激涕零。

5 月始，我遍翻30 余年故纸堆和老照片，选出60 余篇、近40 万字的文稿，80 多张与职教同行的纪念留影，经过筛选后汇集成本文集。

感谢浙江建设职业技术学院何辉院长、项甜美老师不辞辛苦，将潦草的手写稿、

陈旧的打印稿、模糊的复印稿悉心整理为工整的电子稿。感谢四川建筑职业技术学

院胡兴福院长和我的弟弟杜国玺将老照片精心扫描修饰成清晰的数字图像。感谢我

的邻居张涛贤侄用心绘制了多幅文中图表，统一了文稿的体例格式。

原建设部教育司司长、中国建设教育协会副理事长张玉祥老领导总览了文稿，

选取并题写了意境高远的书名——“范土铸金”。请他为书作序，亦欣然命笔，只是

溢美过奖，实不敢当，权作对我的鞭策，对建筑高等职业技术教育的期望吧！

杜国城

2020年9月19日

目  录

一研究报告篇 001 

建设类职业教育体系、结构和层次的研究/ 002 

土建类高职人才培养体系的研究与实践/ 019 

建设事业“ 十一五” 后备人才队伍建设规划课题研究（ 职业教育部分）/ 038 

我国职业教育发展历程简析/ 045 

《高职高专教育土建类专业教学内容与实践教学体系研究》项目研究主报告/ 050 

对教育部转发的《建设类高职高专指导性专业》的修订意见/ 058 

黑龙江建筑职业技术学院国家示范性高等职业院校建设方案/ 062 

二培养模式篇 071 

关于构建高职教育人才培养模式的思考/ 072 

瞄准建筑行业人才需求， 探索高等职业教育的教学模式/ 077 

探索“2+1 ” 模式， 实现高质量就业/ 087 

试论高等职业教育的人才培养模式/ 095 

三汇报交流篇 105 

按需办学， 按需施教， 提高职工大学办学效益/ 106 

职工高校整体性教学改革的实践与思考/ 109 

建设部系统职工大学校长座谈会和“ 建筑施工”“ 工业与民用建筑” 专业教学大纲

讨论会会议纪要/ 114 

依靠企业， 服务企业， 发挥优势， 办出特色/ 117 

中国建设教育协会成人高等教育委员会工作总结与1997—1998 年工作要点/ 123 

成人与职业高等教育委员会关于做好建设教育科研工作的汇报/ 127 

黑龙江建筑职业技术学院示范性职业技术学院具体建设方案和专项资金使用计划/ 130 

锐意改革，跨越发展，突出特色，保证质量/ 136 

以就业为导向，以能力为本位，推动土建类高等职业教育登上新台阶/ 144 

高等学校土建学科教学指导委员会高等职业教育专业委员会土建施工类专业指导小组工作总结/ 150 

教学做合一，创建国家级示范性职业技术学院/ 153 

以服务为宗旨，以就业为导向，推动土建类高等职业教育的改革与发展/ 159 

走校企合作之路，育适用对路人才/ 165 

抓住机遇，深化改革，推动土建类高等职业教育的健康发展/ 173 

从研究入手，开展土建类专业教学指导委员会的各项工作/ 180 

高职高专教育土建类专业教学指导委员会土建施工类专业指导分委员会工作总结

和工作建议/ 184 

中国建设教育协会高等职业与成人教育专业委员会全体委员会议纪要/ 189 

中国建设教育协会高等职业与成人教育专业委员会发展历程/ 192 

四改革探索篇 197 

关于职工高校学历教育改革的探讨/ 198 

“建筑施工”专业（专科）教学计划的论证报告/ 209 

对构建职工高校“工业与民用建筑”专业教学内容体系几个问题的思考/ 218 

高等职业教育“建筑装饰工程”专业教学计划的形成/ 225 

加入WTO 与我国高等职业教育改革/ 231 

突出高职特色，服务建设事业/ 234 

浅谈当前我国高等职业教育的两个问题/ 238 

贯彻落实科学发展观，推动建设类高等职业教育又好又快发展/ 242 

五考察报告篇 249 

中国建设教育协会成人高等教育委员会考察团赴德考察报告/ 250 

黑龙江省高职院校考察团赴澳大利亚考察报告/ 256 

中国建设教育协会成人与职业高等教育委员会考察团赴法考察报告/ 260 

比较德、美、法，谈高等职业教育的定位与教学模式/ 264 

黑龙江省教委高等职业教育考察组赴苏、沪、浙考察高等职业教育的报告/ 269 

六讲座讲话篇 275 

土建施工类专业指导分委员会第五次会议讲话稿/ 276 

略谈土建类高等职业教育的现状和几点思考/ 279 

浅议高职教师的实践能力/ 282 

浅谈土建类高等职业教育的专业建设和课程模式/ 287 

中国建设教育协会高等职业与成人教育专业委员会精品课程建设研讨班讲话稿/ 292 

土建施工类专业指导分委员会课题研究工作会议讲话稿/ 296 

中国建设教育协会高等职业与成人教育专业委员会2010 年常委会讲话稿/ 300 

在土建类高职教育研究课题立项工作会议上的讲话/ 303 

“土建类高职教育专业人才培养模式研究”开题会议感言/ 308 

土建类高职教育实践教学研究子课题开题会议讲话/ 311 

上海建峰职业技术学院评估个人反馈意见/ 315 

土建类高等职业教育“建筑工程技术”专业实践教学研究研讨会开幕式讲话/ 318 

土建类高等职业教育素质教育研究中期检查（一）会议讲话稿/ 321 

滋兰树蕙，以文化人/ 324 

感恩时代，仰望鲁班/ 326 

作者作为中国建筑高职教育的拓荒人和亲历者，通过多年的研究与实践，通过组织全国同行共同攻关探索，使建筑高职教育一直走在全国各行业高职教育的前列，沉淀了丰厚的成果和经验。作者30多年的：探索论文、研究报告、经验材料和讲座讲话汇集于“范土铸金”中，可供建筑高职教育的后来人借鉴参考。

杜国城 男 81岁全国建筑高职教育较有影响专家  1959年入学哈尔滨工业大学  著有“高职高专教育土建类专业教学内容和实践教学体系研究”（***课题） 组织编制高职高专土建类专业教学文件  组织编审“建筑工程技术”专业教材 1964—1983建工部507公司  1983—198黑龙江省建筑职工大学 1998—2008黑龙江建筑职业技术学院  2008—2015 上海城市管理职业技术学院