当今社会价值多元化、高等教育普及化和信息化，深刻影响高等教育，其中，工程教育认证作为2016年以来国内工科教育的热点，其指导思想包括以学生为本、培养学生解决复杂问题能力等，会体现在本书。本书是应几个学校有用书需求联合编写而成，

当今社会价值多元化、高等教育普及化和信息化，深刻影响高等教育。施工课教学目标和教学内容选择、施工教材，都与专业口径宽窄有关，理应因社会需求、高等教育思想的变化而变化。

土木工程专业1998年出现，涵盖房屋、路桥、矿山、港口等多专业领域，历经新中国成立前的铁路专科、新中国成立后一段时间的工民建（工业与民用建筑的简称）、1993年的建筑工程等专业口径变化。高等学校土木工程专业指导委员会（简称专指委）2002年制订的《高等学校土木工程专业本科教育培养目标和培养方案及课程教学大纲》要求土木工程专业至少学习两个课程群（即上述专业领域），2011年专指委制订的《高等学校土木工程本科指导性专业规范》取消此要求，明确专业口径拓宽重在基础拓宽； 2016年我国开展专业认证，要求加强数学、流体力学、环境保护方面的能力培养，重在基础拓宽。近二三十年来很多应用型本科院校专业教育追求宽基础、适口径、强能力的培养目标，以及专业认证以学生为本、培养学生解决复杂问题能力的理念，是施工课的教学目标，也是本书编写的指导思想。一门专业课及其教材拓宽口径之后涵盖两个或多个专业领域，存在不合理之处，例如： 在路桥规范与房屋规范都不一致的情况下，混凝土结构课很难同时适用于两个专业领域； 在路桥构造和结构都不讲的前提下，施工课讲路桥施工存在严重的逻辑问题。因此，本书的专业领域仅限于房屋建筑。

在“现代汉语词典”（商务印书馆出版，1983年第2版）和“词海”（http://www.cihai123.com/）中，“建筑”的解释之一为建造房屋、道路、桥梁等（第二个解释是建筑物），“建筑工程”是通过对各类房屋建筑及其附属设施的建造和与其配套的线路、管道、设备的安装而形成的工程实体。因此，“土木工程专业建筑工程方向”专业领域只是“建筑工程”的一部分（即房屋建筑）； 与“房屋建筑学”的课程和教材名称类似，“房屋建筑施工”不涉及道路、桥梁和设备领域，比“建筑施工”“建筑工程施工”的专业领域更加明确。

除了上述课程专业领域选择和教学目标定位，本教材的创新主要有两方面： 一方面，提出课程内容新的概括及其选择方法，即《房屋建筑施工技术》课程讲授房屋建筑施工主要分项工程的方法和原理。按照《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB 50300—2013），“分项工程”按主要工种、材料、设备、工艺（即加工产品的方法或过程）划分建筑工程，这种划分适应面大于工种工程，如土方开挖就没有工种。施工技术的内容很多，包括系列的施工环节、众多的规范规定、一般要求、技术细节、施工经验、技工手艺等，在有限课时内课程教师无法全部讲到。施工课教学应该以复杂和多用技术为主，如基坑降水设计、模板设计、钢筋配料、预应力钢筋张拉伸长值校核等，兼顾技术系统中的简单技术，如桩的制作、运输、堆放、定位、截断等，而有些简单的内容可以让学生课外自学。另一方面，提出诸多施工技术新观点。包括提出了流砂成因的新解释，提出了模板的平面图概念并举例，讨论了《混凝土结构工程施工规范》（GB 50666—2011）模板设计与相关规范的不同、水平荷载在模板支架立杆产生的轴力大小、立杆允许长细比、施工荷载的变化幅度，提出了梁模支架立杆间距小于板模支架立杆间距下水平荷载在模板立杆产生轴力的计算方法，保留板底模承载力验算老算法举例以便比较新旧算法，增加了实用模板卡具“步步紧”介绍，根据《混凝土结构工程施工规范》推导了箍筋调整值并得到新的计算用表、更新了多个量度差推导用图，分析了钢丝束镦头锚具下料长度精确要求的原因和算法，讨论了预应力张拉伸长值计算和校核的方法，提出了分批张拉的相互影响处理方式，解释了墙面抹灰保证阴角方正做法的原理等。

本书包括土方工程、基础工程、砌体工程、钢筋混凝土工程、预应力混凝土工程、装配式建筑安装、防水工程、装饰工程等8章和3个附录； 附录包括模板结构计算公式，样卷及答案、评分标准，课程设计任务书。本书特点有： ①不涉及房屋建筑以外的土木工程专业领域，但包括专指委专业规范中施工课程内容的所有房屋建筑部分； ②突出理论性强和实用性强的内容，兼顾知识的系统性，致力于培养学生解决房屋建筑施工现场较复杂技术问题的能力，并具有技术全局观念； ③提出诸多新观点； ④以图片、文字的表现形式为主，且实景图同时提供黑白图和彩图二维码（放于书末）。

第1、2、4、5、8章及附录由南京工程学院张厚先编写，第3章由南京理工大学郁海军编写，第6章由南京工业大学蒋博雅编写，第7章由河北建筑工程学院葛立杰编写。全书由张厚先统稿。

作者基于三十多年课程教学经验和教材编写经验编写本书，同时参考了部分相关资料，在此对相关资料作者表示衷心感谢。由于作者水平有限，书中难免存在不足之处，欢迎广大读者批评指正。

作者2021年11月

第1章土方工程

1.1土方调配

1.2基坑降水

1.2.1集水井降水法（或称明排水法）

1.2.2井点降水法

1.3填土压实

1.3.1土料选择与填筑要求

1.3.2填土压实方法

1.3.3影响填土压实效果的主要因素

1.4土方机械选择和使用技术

1.4.1推土机

1.4.2铲运机

1.4.3单斗挖土机

1.5土方爆破方法简介

1.6验槽

习题

参考文献

第2章基础工程

2.1钢筋混凝土预制桩施工

2.1.1锤击沉桩

2.1.2静力压桩

2.2混凝土灌注桩施工

2.2.1长螺旋钻孔灌注桩施工

2.2.2泥浆护壁钻孔灌注桩施工

2.2.3人工挖孔灌注桩施工

2.2.4套管成孔灌注桩施工

2.3独立基础、条形基础和桩基平法结构施工图及配筋构造

2.3.1独立基础平法结构施工图及配筋构造

2.3.2条形基础平法结构施工图及配筋构造

2.3.3桩基平法结构施工图及配筋构造

2.4沉井基础施工

习题

参考文献

第3章砌体工程

3.1砖墙砌筑

3.1.1砖墙砌筑施工准备

3.1.2砖墙砌筑工艺

3.1.3砖墙砌筑质量控制要点

3.2钢筋混凝土构造柱施工

3.3混凝土小型空心砌块墙砌筑

3.4砌体冬期施工

习题

参考文献

第4章钢筋混凝土工程

4.1模板工程

4.1.1模板材料及体系

4.1.2模板构造及其平面图

4.1.3模板设计

4.1.4模板拆除

4.1.5模板工程常用质量标准和安全注意事项

4.2钢筋工程

4.2.1钢筋配料及代换

4.2.2钢筋加工

4.2.3钢筋绑扎及接长

4.2.4钢筋工程隐蔽验收

4.3混凝土工程

4.3.1混凝土搅拌

4.3.2混凝土运输

4.3.3混凝土浇筑

4.3.4混凝土养护

4.3.5混凝土强度等级评定

4.3.6混凝土冬期施工方法

习题

参考文献

第5章预应力混凝土工程

5.1先张法

5.1.1台座

5.1.2夹具和张拉设备

5.1.3先张法施工工艺

5.2后张法有黏结预应力混凝土施工

5.2.1锚具

5.2.2张拉设备 

5.2.3预应力筋制作

5.2.4后张法施工工艺

5.3后张法无黏结和缓黏结预应力混凝土施工

5.3.1无黏结预应力筋布置与构造

5.3.2无黏结预应力混凝土施工顺序

5.3.3无黏结预应力混凝土楼板施工

5.3.4缓黏结预应力混凝土施工

5.4电张法

习题

参考文献

第6章装配式建筑安装

6.1起重机械

6.1.1桅杆式起重机

6.1.2自行杆式起重机

6.1.3塔式起重机

6.2装配式钢筋混凝土单层厂房安装

6.2.1构件吊装前的准备工作

6.2.2柱子吊装

6.2.3起重机梁吊装

6.2.4屋架吊装

6.2.5天窗架和屋面板吊装

6.2.6起重机选择

6.2.7装配式钢筋混凝土单层厂房的结构吊装顺序

6.2.8起重机开行路线及停机位置

6.2.9构件平面布置与运输堆放

6.3装配式钢筋混凝土多层建筑安装

6.3.1装配式钢筋混凝土框架结构建筑安装

6.3.2装配式钢筋混凝土剪力墙结构建筑安装

6.4钢结构建筑安装

6.4.1钢框架结构建筑安装

6.4.2大跨钢结构建筑安装

6.5装配式建筑安装质量验收依据

习题

参考文献

第7章防水工程

7.1屋面防水施工

7.1.1卷材防水屋面施工

7.1.2涂膜防水屋面施工

7.1.3瓦屋面施工

7.2地下室防水施工

7.2.1地下结构自防水施工

7.2.2附加防水层施工

7.3室内防水施工

7.3.1楼地面防水施工

7.3.2墙面防水施工

7.4外墙防水施工

习题

参考文献

第8章装饰工程

8.1门窗安装

8.2一般抹灰

8.3墙地砖铺贴

8.4幕墙安装

8.5吊顶

8.6涂料施涂

习题

参考文献

附录

附录A模板结构计算公式 

附录B样卷及答案、评分标准

附录C课程设计任务书

适应专业教育形势的发展、国家规范的更新。突出理论性强和实用性强的内容，兼顾知识的系统性，致力于培养学生解决房屋建筑施工现场技术问题的较强能力

张厚先，男，1964年出生，南京工程学院教授，硕士，国家一级注册建造师，主要讲授土木工程施工技术、土木工程施工组织，主要研究大型网络计划优化、钢管脚手架承载性状。主编国家规划教材2部，获批国家发明专利4项，主持完成省部级科研、教研项目各1项，以第一作者发表SCI和EI检索等论文多篇。