本书依据编者近20年一线职业教育经验，并根据当前经济社会状况及课题研究成果编写而成，共设置两个模块，即就业指导模块与创业教育模块。

就业指导模块共6章，依次是就业、职业与影响就业的因素，知识、能力与职业发展，就业信息与求职技巧，职业选择，权益保护与职场环境适应，职业生涯规划。

创业教育模块共6章，分别是做一个成功的创业者，创业项目的选择，创业计划书的写作，筹集资金，创业者及创业团队，创建小企业。

本书注重实践性、应用性，贴近现实生活和社会实际，适合作为中等职业学校学生的就业指导与创业教育的教材，也可作为职业学校及相关单位的培训用书。

当前，职业教育在中国蓬勃发展，它是教育的重要组成部分，这已经成为全社会的共识。德国、日本等经济发达国家，经济长期发展的重要因素就是拥有高质量的职业教育。我国也充分认识到了职业教育的重要性，在颁布《国务院关于大力发展职业教育的决定》后，先后建立了9个国家职业教育改革试验区，职业教育正式进入高速发展的快车道。

　　职业教育是以就业为导向的教育，在职业学校进行就业指导和创业教育，是提高职业教育社会效益、提高学生就业率的必然要求。就业指导对于社会和个人具有极为重要的意义。对于求职者个人来说，科学的就业指导可以帮助求职者确立个人职业理想，建立正确的职业观，做出明智的职业选择，有利于身心健康和个性发展。社会是无数个体的有机组合，个体的就业与职业发展将有利于社会的稳定，从而促进社会的和谐进步。

　　“创新是一个民族前进的不竭动力”，中国要想赶超世界先进水平，成为真正意义上的大国，就必须立足于创新。当前，中国经济进入深度转型时期，转型成败的关键在于创新。创业和创新有着天然的联系，从某种意义上说，创业的本质就是创新。在职业教育中开展广泛的创业教育，是适应当前经济形势、顺应世界发展潮流的必然要求，有着十分重要的意义。

　　本书结合中等职业学校的就业指导实践，依据编者近20年的一线职业教育经验，并根据当前经济社会状况编写而成。全书共设置两个模块、12个章节的内容。其中，就业指导模块共6章，从分析职业的内涵入手，依次分析就业所需要的知识与能力、求职技巧、职业选择、就业权益保护和职场环境适应以及职业规划；创业教育模块共6章，从分析创新与创业的本质入手，依次分析创业项目选择、创业计划书的写作、筹集资金、创业者和创业团队以及如何创建小企业。

本书由李永峥主编并统稿。参加编写的有： 李文玉（第一章），邓先泉（第二章），李慧娟（第三、四章），何宗耀（第五、六章），詹洁雯（第七～九章），李永峥（第十～十二章）。在编写过程中，肖学华对全书的编写做了大量的指导工作，罗文剑对全书的插图工作给予了极大的帮助，在这里一并表示衷心的感谢。

　　由于编者水平有限，书中难免有不当之处，敬请读者批评指正。

第一模块就 业 指 导

第一章就业、职业与影响就业的因素3

第一节就业与职业4

第二节影响就业的因素9

第二章知识、能力与职业发展16

第一节就业目标与知识结构16

第二节就业目标与能力结构21

第三节职业道德与人文素养25

第三章就业信息与求职技巧30

第一节就业信息的获取31

第二节求职与面试36

第四章职业选择61

第一节职业选择的影响因素和基本策略61

第二节正确的择业心态69

第三节职业选择的具体技巧73

第五章权益保护与职场环境适应79

第一节防患未然，保护自己——维护权益79

第二节就业后的心理调适——适应职场环境84

第六章职业生涯规划91

第一节职业生涯规划的重要性91

第二节职业生涯规划的内容及流程97第二模块创 业 教 育

第七章做一个成功的创业者109

第一节创业概述109

第二节创新与创业116

第三节创业意识121

第四节创业者的创业素质及能力123

第八章创业项目的选择133

第一节创业项目选择概述134

第二节创业项目的选择方法137

第三节市场调研139

第四节创业环境分析142

第九章创业计划书的写作148

第一节创业计划书的作用148

第二节创业计划书的基本结构149

第三节创业计划书的内容及写作方法151

第十章筹集资金163

第一节筹集资金的渠道163

第二节筹集资金的基本要求170

第三节筹集资金的常用方法172

第十一章创业者及创业团队176

第一节成功创业者的特征177

第二节组建创业团队180

第十二章创建小企业188

第一节创建小企业的基本步骤189

第二节小企业基本营销策略192

第三节小企业管理策略195

参考文献201