
本书融汇了编著者学习研究科技汉语的经验和体会,在吸收并应用前人研究
成果的基础上,系统而简明地介绍与讨论科技汉语常用的语法、修辞和逻辑规则。
本书内容丰富、系统,材料翔实,论述清晰,编排得体,正反实例兼备,继承与创新
并存,具有较强的指导性和实用性。本书适于科技著作(论文、专著及科普作品
等)作者和编辑人员,以及对相关内容感兴趣的其他人员阅读和参考。
我从事科技编辑工作近40 年,在做编辑工作的同时学习了一些语
法、修辞和逻辑知识,研究了一些语法、修辞和逻辑问题,积累了一些经
验,有了一些体会,期望通过本书对这些经验和体会加以总结,以与同
人共享和交流。
语言是人类最重要的交际工具。汉语是汉民族的语言,是我国的
主要语言,也是联合国6 种工作语言之一。我国当代通用的语言是现
代汉语普通话,这即是我国的全民语言。
按使用的范围来分,我国的全民语言包括政论语言、新闻语言、文
艺语言、科技语言、广告语言以及口头语言,等等,可见科技语言是全民
语言的一个重要组成部分,是一种行业通用语言。
所谓科技汉语,我们定义为科技著作(包括论文、专著及科普作品
等)中使用的汉语。科技汉语的语法、修辞和逻辑规则,除照顾并体现
科技汉语的特点及使用要求外,其他方面与全民语言是基本一致的。
也就是说,科技汉语必须以全民语言即普通话为规范,为标准。
党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文
明建设若干重要问题的决定》指出: “新闻媒体和出版物要为全社会正
确使用祖国语言文字做出榜样。”为达到中央关于“做榜样”的要求,首
先从科技著作的作者开始,就要在自己的文稿中尽可能做到规范使用
语言文字,当然,科技著作出版单位的编辑工作者也要在这一方面把
好关。
这些年来,我在编辑工作中,在参加科技书刊质量审读和检查中,
发现不少作者的文稿抑或是已经出版的书刊中,在语言运用方面存在
不少问题甚至错误,这些问题或错误,既有语法方面的,也有修辞与逻
辑方面的。这些问题或错误的存在,在很大程度上降低了科技书刊的
质量,并且表明离中央提出的“出版物要为全社会正确使用祖国语言
文字做出榜样”的要求还有较大的差距。这就需要我们科技著作作者
和编辑共同努力,提高自己的语言表达能力和语言文字处理能力,力争
使自己撰写的著作或编辑的书刊,语言通顺,文字简洁,符合逻辑,为保
证和提高科技书刊的语言规范性做出自己应有的贡献。
我们科技著作的作者和编者,大多数或绝大多数是学习理、工、农、
医专业出身的,由于历史原因,一般没有系统学习过现代汉语的语法、
修辞和逻辑,在写作或编辑科技著作时往往会遇到很多困难,有时更是
力不从心……这就需要一本比较系统而简明地介绍科技汉语语法、修
辞和逻辑知识的读物。
鉴于如此考虑,我便萌生了撰写此书的想法。通过读书学习、研究
思考,收集资料,整理素材,立意谋篇,潜心写作,《科技汉语: 语法·修
辞·逻辑》得以写成。
此书所以能够写成,得益于李裕德先生所著的《科技汉语语法》
《科技汉语修辞》《科技汉语和逻辑》,《普通逻辑》编写组专家们编写
的《普通逻辑》,以及本书书末所列的其他文献。我学习并吸收了这些
文献编著者的研究成果和写作经验,加上我自己学习和研究的一些心
得体会,形成了此书。在书稿付梓之时,谨对李裕德先生以及本书书末
所列文献的编著者———我的老师们表示衷心感谢!
本书共3 篇: 第1 篇“语法”,包括第1 章“科技汉语的特点及使用
要求”,第2 章“语病分析与修改”; 第2 篇“修辞”,包括第3 章“结构
修辞”、第4 章“选择修辞”、第5 章“详略修辞”、第6 章“辅助修辞”;
第3 篇“逻辑”,包括第7 章“概念”、第8 章“判断”、第9 章“推理”、第
10 章“论证”、第11 章“普通逻辑的基本规律”。各篇通过实例,分别
介绍并讨论科技汉语基本的语法规则、修辞规则和逻辑规则,以帮助读
者学习和运用这些规则来更好地进行科技写作和科技书刊编辑。
本书适于科技著作(论文、专著及科普作品等)作者和编辑人员,
以及对相关内容感兴趣的其他人员阅读和参考。
由于我是学工科出身的,语言文字功底不深厚,在本书各知识点的
介绍和论述、实例的选取和分析的准确性以及其他方面定有不妥或错
误之处,敬请读者批评指正。
李兴昌
2019 年1 月1 日
目 录
引言 1
第1 篇 语 法
第1 章 科技汉语的特点及使用要求 5
1. 1 科技汉语的特点 5
1. 2 科技汉语的使用要求 9
第2 章 语病分析与修改 10
2. 1 用词不当 11
2. 1. 1 词类词义误用 11
2. 1. 2 代词使用不当 22
2. 1. 3 数量词误用 26
2. 1. 4 介词使用不当 29
2. 1. 5 结构助词使用不当 41
2. 1. 6 连词使用不当 43
2. 1. 7 联合词组和复指用语使用不当 53
2. 2 成分残缺 58
2. 2. 1 主语残缺 58
2. 2. 2 谓语残缺 65
2. 2. 3 宾语残缺 70
2. 2. 4 其他成分残缺 74
2. 3 搭配不当 85
2. 3. 1 主语同谓语搭配不当 86
2. 3. 2 主语同宾语搭配不当 89
2. 3. 3 动词同宾语搭配不当 96
2. 3. 4 其他成分之间搭配不当 104
2. 4 语序颠倒 107
2. 4. 1 主语和谓语次序颠倒 107
2. 4. 2 定语的次序颠倒 109
2. 4. 3 状语的次序颠倒 115
2. 4. 4 关联词语的位置颠倒 117
2. 4. 5 注释语放错位置 118
2. 4. 6 介词放错位置 121
2. 4. 7 结构助词“的”放错位置 122
2. 4. 8 其他语序问题 123
2. 5 结构混乱 123
2. 5. 1 粘连 123
2. 5. 2 杂糅 127
2. 6 详略失当 130
2. 6. 1 重复 130
2. 6. 2 多余 135
2. 6. 3 苟简 138
第2 篇 修 辞
第3 章 结构修辞 145
3. 1 什么是结构修辞 145
3. 2 结构修辞的特点 146
3. 3 平行结构和变化结构 147
3. 3. 1 微观平行结构 147
3. 3. 2 宏观平行结构 153
3. 3. 3 一种特殊的平行结构 158
3. 3. 4 微观变化结构 161
3. 4 交错结构和平直结构 164
3. 4. 1 微观分说与合说结构 165
3. 4. 2 微观和宏观的列举分承结构 172
3. 5 整齐结构和参差结构 182
3. 5. 1 整齐语句的修辞效果 182
3. 5. 2 微观参差中的对应 187
第4 章 选择修辞 191
4. 1 选择修辞的特点 191
4. 2 选词的要求 192
4. 2. 1 词界要明确 192
4. 2. 2 同异要恰当 194
4. 2. 3 词义要准确 198
4. 3 修辞功能特殊的词语 199
4. 3. 1 同义词 199
4. 3. 2 文言词语 205
4. 3. 3 成语 208
4. 3. 4 异语词 211
4. 3. 5 全称和简称 215
4. 4 句式的选择 217
4. 4. 1 长句和短句 217
4. 4. 2 设问句 219
4. 4. 3 提示句 221
4. 4. 4 主动句与被动句 223
4. 4. 5 对字句与一般谓语句 224
4. 4. 6 是字句与“是的”句 224
4. 4. 7 从句 225
4. 5 句子的组织 226
4. 5. 1 安排好词语的位置 227
4. 5. 2 选择好句子的结构 229
4. 5. 3 处理好长句与短句的关系 231
4. 5. 4 照顾好句子的衔接 234
4. 6 句组的选择 239
4. 6. 1 句组概况 239
4. 6. 2 复句和句组的选择 241
4. 6. 3 句组类型的选择 245
4. 7 篇章结构的选择 247
4. 7. 1 引言 248
4. 7. 2 正文 251
4. 7. 3 结论和建议 257
第5 章 详略修辞 260
5. 1 调整详略的依据 260
5. 1. 1 有关详略的几种信息 260
5. 1. 2 处理详略问题的原则 264
5. 2 词语和详略 266
5. 2. 1 使用代词处理详略 266
5. 2. 2 使用介词处理详略 270
5. 2. 3 连词的用与不用 272
5. 2. 4 “的”的有无 275
5. 2. 5 实词的省略和欠缺 278
5. 3 句子内部的详略 282
5. 3. 1 可有可无 282
5. 3. 2 多余 283
5. 3. 3 重复 285
5. 3. 4 苟简 286
第6 章 辅助修辞 288
6. 1 运用标点 288
6. 1. 1 选用标点符号的基本原则 288
6. 1. 2 标点符号的修辞作用 290
6. 1. 3 标点符号的选用 293
6. 1. 4 标点符号的配合 314
6. 1. 5 系列标点的处理 319
6. 2 运用符号 322
6. 2. 1 符号的修辞作用 322
6. 2. 2 量和单位的符号 324
6. 2. 3 外文字母的正斜体、大小写和黑白体 325
第3 篇 逻 辑
第7 章 概念 333
7. 1 概念及其特征 333
7. 1. 1 什么是概念 333
7. 1. 2 概念与语词和词项 334
7. 1. 3 概念的内涵和外延 335
7. 2 概念的种类 337
7. 2. 1 单独概念和普遍概念 337
7. 2. 2 集合概念和非集合概念 338
7. 2. 3 正概念和负概念 339
7. 3 概念间的关系 340
7. 3. 1 全同关系 341
7. 3. 2 真包含关系 342
7. 3. 3 真包含于关系 342
7. 3. 4 交叉关系 344
7. 3. 5 全异关系 345
7. 4 定义 347
7. 4. 1 什么是定义 347
7. 4. 2 下定义的方法 348
7. 4. 3 定义的种类 349
7. 4. 4 准定义 351
7. 4. 5 定义的规则 353
7. 5 划分 355
7. 5. 1 什么是划分 355
7. 5. 2 划分的方法 358
7. 5. 3 划分的规则 359
7. 6 概念和语言 361
7. 6. 1 概念的2 种形态 361
7. 6. 2 定义和划分的语言形式 368
第8 章 判断 374
8. 1 判断概述 374
8. 1. 1 什么是判断 374
8. 1. 2 判断与语句 375
8. 2 性质判断 378
8. 2. 1 什么是性质判断 378
8. 2. 2 性质判断的种类 379
8. 2. 3 A、E、I、O 4 种判断主项和谓项的周延性
问题 381
8. 2. 4 关于正确运用性质判断应注意的问题 382
8. 3 关系判断 384
8. 3. 1 什么是关系判断 384
8. 3. 2 关系的性质 386
8. 4 联言判断 388
8. 4. 1 什么是联言判断 388
8. 4. 2 联言判断的省略形式 390
8. 5 选言判断 392
8. 5. 1 什么是选言判断 392
8. 5. 2 选言判断的种类 393
8. 5. 3 关于选言肢是否穷尽的问题 394
8. 6 假言判断 395
8. 6. 1 什么是假言判断 395
8. 6. 2 假言判断的种类 396
8. 7 判断和语言 400
8. 7. 1 简单判断的语言形式 400
8. 7. 2 联言判断和选言判断的语言形式 406
8. 7. 3 假言判断的语言形式 411
第9 章 推理 423
9. 1 推理概述 423
9. 1. 1 什么是推理 423
9. 1. 2 推理的种类 424
9. 2 直接推理 425
9. 2. 1 换质法 425
9. 2. 2 换位法 426
9. 2. 3 换质位法 428
9. 3 三段论 428
9. 3. 1 三段论概述 428
9. 3. 2 三段论的规则 429
9. 3. 3 三段论的省略式 435
9. 4 联言推理 437
9. 4. 1 联言推理的分解式 437
9. 4. 2 联言推理的组合式 438
9. 5 选言推理 440
9. 5. 1 相容的选言推理 441
9. 5. 2 不相容的选言推理 442
9. 6 假言推理 442
9. 6. 1 充分条件假言推理 444
9. 6. 2 必要条件假言推理 446
9. 6. 3 充要条件假言推理 448
9. 7 归纳推理 450
9. 7. 1 归纳推理概述 450
9. 7. 2 完全归纳推理 451
9. 7. 3 不完全归纳推理 453
9. 8 类比推理 456
9. 8. 1 类比推理概述 456
9. 8. 2 类比推理的方式 457
9. 8. 3 提高类比推理结论可靠性的方法 458
9. 9 推理和语言 459
9. 9. 1 演绎推理的语言形式 459
9. 9. 2 归纳推理的语言形式 463
9. 9. 3 类比推理的语言形式 466
第10 章 论证 469
10. 1 什么是论证 469
10. 2 论证的结构 470
10. 2. 1 论题 470
10. 2. 2 论据 471
10. 2. 3 论证方式 472
10. 3 论证中的语言逻辑问题 481
10. 3. 1 论题不明 481
10. 3. 2 论题不同一 482
10. 3. 3 论据不全 483
10. 3. 4 论据不典型 483
10. 3. 5 论题与论据脱节 483
第11 章 普通逻辑的基本规律 486
11. 1 同一律 486
11. 2 矛盾律 487
11. 3 排中律 488
11. 4 充足理由律 489
11. 5 逻辑规律之间的关系 489
参考文献 492
本书融汇了编著者学习研究科技汉语的经验和体会,在吸收并应用已有研究成果的基础上,系统而简明地介绍与讨论科技汉语常用的语法、修辞和逻辑规则。
李兴昌,编审,1999年12月退休。现任中国科技期刊编辑学会副秘书长兼教育工作委员会主任。长期从事科技编辑学、科技写作和科技语言研究及教学工作,发表论文多篇,从1988年至今,被聘在全国、地方、系统举办的科技期刊编辑业务培训班和主编岗位班,以及多家科技出版社讲课,并被聘为多所高校和研究院所研究生讲“论文写作”课,长期担任科技期刊及科技图书编辑质量审读员。现任《编辑学报》编辑,并为多家科技期刊做刊前审校工作。