对外经贸大学远程教育浙江分院是对外经贸大学远程教育学院在浙江设立的一个内部外派的地域性管理机构。浙江分院利用这个平台，在现代远程教育的发展、规范和创新上进行了一系列成功探索，形成了80余册、百余万字阶段性总结、会议纪要、配套性文件、信息通报、调查报告、参阅资料、情况反映和意见建议等文稿。本书是浙江分院五年办学文稿的精编。全书共分理念篇、招生篇、教学篇、质量篇和评估篇五个篇章，30余万字，反映了浙江分院从2003年至2008年五年中，为探索远程教育的规范化管理所取得的成果。希望本书的出版能引起远程教育同仁的兴趣，为中国现代远程高等教育的进一步发展提供可借鉴的经验。

翻阅沉甸甸的书稿--《贸大远程区域品牌建设--来自浙江的一线探索》，我深深感受到远程教育品牌建设的厚重。难以想象又非他莫属，正是这样一位资深的老教育工作者，凭着对高等教育的赤诚之心，把五年来的远程教育实践，凝炼成了这本古稀之年的力作。他，就是被业内誉为“70岁的年龄，30岁的活力”的王克祥同志。

采用现代信息技术和网络教学模式的中国远程教育，作为新生事物，没有现成的道路可走，从上到下都在摸着石头过河，这个“石头”其实就是规范，规范的难点就在于校外学习中心管理。摸不着这个石头想过河，再名牌的大学都难免“湿鞋”，甚至“坠河”。为最大限度地降低校外学习中心的管理风险，把教学时空分离的劣势转化为优势，我们贸大远程教育学院决意按照扁平化管理的思路创建分院，尝试区域管理战略。2003年年初，带着这样的思考，贸大远程教育学院与王克祥同志不期而遇、不谋而合，迈开了区域品牌建设的第一步，从而有了浙江分院，王克祥同志成为了贸大远程教育学院的第一位分院院长，并在他的引领下形成了浙江模式、浙江经验、浙江精神和浙江品牌，开启了贸大远程教育区域品牌建设的先河。

五年来，在王克祥院长为首的浙江分院的协助下，贸大远程教育在浙江创建了13个校外学习中心，依托单位全部为实力雄厚的大专院校，堪称具有试点高校特色的“区域公共服务体系”。更为可喜的是，贸大远程教育在当地从来没有被投诉，被称为最放心的远程教育，不少兄弟试点高校纷纷前往探究浙江分院的成功秘诀。为让从事远程教育的广大同仁获得更多的一线体验，王克祥院长在此书中尽可能保留了实践的原汁原味。究其秘诀，必是仁者见仁，智者见智。在此，仅谈几点粗浅体会：

一、 教育的公益性是区域品牌建设的灵魂。浙江分院的管理者可谓高朋满座，拥有一支超豪华的专家阵容。其中，有浙江省军区原司令员，浙江省原教委主任，省人大、省科委，以及试点高校的多位资深教育专家，王克祥院长本人也曾是省人大教科文卫委副主任委员。他们之所以不约而同地走到一起，正是因为他们有着共同的人生品位：不为名利所动，却为着公益事业乐此不疲。

贸大远程区域品牌建设目  录二、 规范是区域品牌建设的基础。抛开功名利禄，事业的发展就会多一份正确的取舍，就会如鱼得水，“随心所欲”而“不逾矩”。贸大远程教育同王克祥院长的团队既是“随心所欲”选择了对方，又是相互看中了对方“不逾矩”的规范品质。

三、 “三个第一”是区域品牌建设理念的精髓。浙江分院提出“事业第一，社会效益第一，友谊第一”，听起来朴实无华，却恰恰印证了远程教育大道的至简至难。浙江分院一路走来，看似一路高歌，其实却是一路艰辛，甚至充满悲壮。五年来，是王克祥院长在“非典”期间隔着铁门栅栏谈建站，是分院共举行了16次全省性研讨会，是分院在学习中心服务中每月打出60多个小时的长途电话，是王克祥院长带头写出了百余万字的文件文稿。值得骄傲的是，在王克祥院长这样一位领军人物的带领下，13个学习中心已形成了亲如一家的大团队。

四、 掌握一手信息是区域品牌建设的关键。五年来，浙江分院坚持政策到顶，调研到底，逐字逐句吃透各级精神，长年累月奔走于大小市县之间，共形成了80余册、百余万字的阶段性总结、会议纪要、配套性文件、信息通报、调查报告、参阅资料、情况反映和意见建议等文稿，为贸大远程教育的发展提供了许多创新元素和成功经验。

五、 齐抓共管是区域品牌建设的保障。品牌建设绝非一日之功，远程教育只有主动接受教育主管部门的指导，主动接受群众的意见反馈，主动接受广泛的社会监督，才能在上下联动中实现自身的不断完善，才能经受住各种考验而成为经久不衰的品牌。

王克祥院长这样的领军人物可遇不可求，从某种意义上也许说明了机遇的重要性和人的重要性，说明了一个人、一个团队乃至一种事业品质的难能可贵，特赋诗以共勉：

公益曲高莫患寡，

自有高朋聚一家。

大道至简行至难，

品无尽头学无涯。

刘 亚

对外经济贸易大学副校长

序一I

序二III

祝词V

前言VII

理 念 篇

内容概述1

要言采撷2

浙江是一块经贸热土，开展对外经贸远程教育必受欢迎3

  \关于建立远程教育浙江分院的合作协议书（摘录）4

在探索中实践 在实践中探索

  --对外经贸大学远程教育浙江省分院成立一周年回顾5

同舟共济 开拓进取

  --回顾三年多来的办学实践13

发展远程教育 走规范与创新之路

  --对外经贸大学远程教育浙江省分院五年工作汇报16

发挥整体合力优势 推进远程教育健康持续发展

  --在对外经贸大学远程教育浙江省分院成立五周年庆典

上的讲话 19

老同志黎清高度赞扬浙江分院的团队精神26

认清形势 实现远程教育新跨越

  --参加中国国际远程教育大会有感28

迎难而上 培养目标不动摇

  --对外经贸大学远程教育学院“招生教学管理创新研讨会”

主要精神传达33

我们创造了不平凡的业绩

  --对外经贸大学远程教育学院五周年庆典暨第六届工作

年会精神传达37理性看待远程教育的优势与难度41

珍惜品牌 打好品牌43

牢固树立正确的办学指导思想46

充分重视核心竞争力的培养49

诚信办学 规范办学54

教学管理直接影响教学质量56

规范与创新是远程教育可持续发展的保证60

招 生 篇

内容概述65

要言采撷66

生源调查67

  \筚路蓝缕，以启山林

--记王克祥同志的创业精神74

2003年秋季招生工作实施方案77

  \关于新生报名和入学考试工作的通知81

2004年春季招生工作回顾83

2005年春季招生形势与工作要求88

招生掌握十要领92

2005年秋季招生特点与来年展望94

拓展远教招生的几点建议

  --在招生与教学创新研讨会上的发言99

大力推进连读生招生工作101

2007年秋季招生成功的几条经验102

关于新生导学工作105

教 学 篇

内容概述107

要言采撷108

第一学期教学工作实施意见109

本学期教学教务工作日程安排115

  \关于印发《重大事项行事历》的说明118

关于强化学习支持服务的几点意见121

开学阶段教学教务工作若干意见125

  \关于补考、重学和重考129

期中复习迎考需要抓好的几件事131

  \期中教学自查结果132

  \答疑要督促133

  \期中参考及时提醒134

  \期中测验后的督导135

搞好期末复习迎考工作137

期末考前再强调几点139

  \抓好期末考前的导学工作141

期末考试各项考务工作143

  \加强考风建设 严防舞弊事故发生145

统考备考工作必须做到位147

  \统考助学情况调查148

关于“小学分课程”和新生自主组课150

学习中心教学教务管理规范化要求152

进一步加强教学管理工作157

开展“教学管理优胜” 竞赛161

  \第二次“教学管理优胜”竞赛成效明显162

贸大远程区域品牌建设目  录质 量 篇

内容概述165

要言采撷166

第一学期学生成绩的汇总与衡量167

开展有针对性的导学工作170

对毕业班的成绩作全面统计和系统分析173

从上批次毕业状况看下批次毕业工作177

深入分析问题 积极研究对策183

全力应对建分院以来的毕业高峰191

统一思想 明确目标 努力提高毕业率201

  \他们提高了毕业论文（实践报告）的成绩212

评 估 篇

内容概述213

要言采撷214

搞好评估工作 规范办学行为215

评估准备阶段的工作218

  \评估工作日程安排219

  \怎样做好自查自评工作

--关于评估工作会议印发材料的说明220

湖州的试点与启发

  --在评估工作座谈会上的讲话222

对外经贸大学湖州远程学习中心自评报告（PPT文稿）228

校外学习中心评估指标体系及应备材料241

校外学习中心自查自评打分表说明257

评估工作回顾与展望261

  \浙江分院系统7个中心的自评报告PPT在学院评选中获奖264

后记265