本书以人力资本理论为指导，针对我国民办高校优质教师人才稀缺，从市场上招不来，好不容易培养出来又留不住的突出问题，在较系统的分析了原因及对学校提升办学质量的影响基础上，进一步提出将存量教师作为人力资本给予重视并大力开发的构想。本书从教师人力资本投资和运营角度对解决民办高校高质量教师人才短缺问题进行了多层次应用性研究。

自 序

本书是笔者针对民办高校教师人力资本运营问题的

些研究心得和思考。笔者目前供职于北方国际大学联

（以下简称“大学联盟”），大学联盟拥有20 所民办高校、2 

所高职院校，在校生达到20 余万人规模。笔者因担任大学

联盟总校副校长及下属两所高校董事长，经常遇到有朋友

问一个问题：民办高校发展最大的问题和瓶颈是什么？每

次笔者都会颇感无奈地回答说：优质师资极为短缺和流失

严重是最大的问题。表现在优质教师从市场招不来，好不

容易培养出来又留不住，即使能留下来，其作为人力资本

的“外溢效应”也很有限，等等。之所以会有这样的感觉，

是因为笔者经历过很多涉及民办高校师资管理方面的问题，

目睹过不少发生在身边的真实案例，特别是笔者亲身参与

处理过民办高校骨干教师招聘难、流失率高，存量教师队

伍知识水平和能力结构长年得不到改善，教师对学校发展

的贡献率低等突出问题。

如何从根本上解决这些困扰民办高校发展的难题，

直萦绕在笔者的心头。而且随着时间的推移，越发感到

类问题必须尽快改善。笔者深知，如果优质师资稀缺的

题得不到有效解决，民办高校办学质量和社会美誉度的

升也就无从谈起。随着对民办高校骨干教师短缺和流失

重等问题多年的潜心研究与思考，同时深受人力资本理

PREFACE



民办高校教师人力资本运营研究

的启发，笔者越发感觉到，在无法短时间内改变目前民办高校对优

质教师吸引力不强的情况下，将存量教师作为重要的人力资本进行

大力投资和开发，使其知识结构、业务能力以及职业道德水平等都

能得到提升，再配合学校加强人力资本运营管理，完善激励机制和

其他要素条件，在相当程度上是解决目前民办高校优质教师缺乏困

局的最佳方案之一。基于这一理念，笔者投入极大精力，以人力资

本理论为指导，对民办高校教师人力资本增值及运营管理等问题开

展专项研究，并将研究心得体会进行梳理、归纳，直至集思成书。

人力资本理论作为经济学的一门分支已经形成并发展起来。鉴

于人力资本管理的重要性，国内外有很多学者专门对此展开过研

究，并且在很多领域得到了广泛的应用。笔者在进行民办高校优质

教师缺乏的问题研究过程中，也一直非常关注有关教师人力资本管

理的最新研究成果和动态。遗憾的是，目前国内外人力资本理论比

较多的是侧重研究人力资本对微观经济运行的影响，而系统地应用

于民办高校教师人力资本的研究基本还处于空白状态。显然，当前

的人力资本研究成果难以为解决民办高校优质师资短缺问题提供足

够的现成对策和解决方案。

民办高校要实现高质量持续稳定发展，急迫需要有适用的理论

做指导。在这样的背景下，笔者萌生了针对民办高校解决优质教师

人才短缺问题展开较系统研究的设想，希望通过本专项研究，以人

力资本理论为指导，在广泛研究、吸收、借鉴国内外相关文献和研

究成果的基础上，对民办高校缺乏优质教师人力资本的问题展开深

入系统化研究，找出问题的症结所在，并在此基础上，提出切实可

行的解决问题的对策和建议。

本书汇总了笔者从教师人力资本投资和运营角度对解决民办高

校优质教师短缺问题进行多层次应用性研究的心得与体会。研究过

程中，笔者力争将人力资本理论运用到民办高校教师人力资本管理



自序

Preface 

实践中，特别是与我国民办高校改革结合起来，这将有利于从新视

角探索和研究如何有效预防骨干教师人才流失，解决民办高校优质

教师缺乏、知识更新缓慢、学校办学质量徘徊不进等问题。笔者借

鉴和参考了大量国内外有关人力资本理论专著和论文，也对笔者所

亲身经历的有关师资问题进行了认真梳理和汇总，还对大学联盟所

属民办高校的情况做了不少实地调研，同时，还从网络上收集很多

真实案例信息等，从中受到很多启迪和收益。在本书中，笔者还

研究了教师人力资本主要形成渠道、人力资本知识结构改善和能力

提升所形成的增值效用及必要性、教师人力资本投资及风险控制等

问题。此外，笔者还研究了教师人力资本在民办高校人才培养价值

链上的作用，以及在提升办学质量和社会美誉度等方面的影响。最

后，笔者提出了解决民办高校教师人力资本目前困境的对策和建

议，为丰富人力资本理论、提高民办教师人力资本投资回报率、调

动教师为学校多做贡献的积极性等做了一些前瞻性努力。

2018 年5 月2 日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上讲

道：“人才培养，关键在教师。教师队伍素质直接决定着大学办学

能力和水平。”事实一再证明，高质量的教师队伍是建设优质民办

高校的核心原动力。多年来，针对提高民办高校存量教师人力资本

质量、实现教师人力资本有效增值、提高教师人力资本运营管理水

平等问题展开系统性研究一直是笔者的一个愿望。如今，这个愿望

终于实现了。呈现在读者面前的这本书，就是笔者对民办普通高校

教师人力资本增值和运营管理问题进行研究与思考的结晶。尽管由

于时间仓促，研究得有些浅显，但毕竟是笔者基于认真分析和研究

的结果，一些体会也是来自实际工作管理的经验和积累。因此，希

望笔者的研究结论和对策建议，能够为民办高校决策层提供有价值

的参考，同时为相关领域的学者进一步深入研究奠定一定基础。

本书在撰写和出版过程中，得到了不少高校领导和教师，以及



民办高校教师人力资本运营研究

清华大学出版社编辑的大力支持和帮助。中国社会科学院研究生院

原院长、博士生导师刘迎秋教授，中国社会科学院美国研究所原所

长、博士生导师郑秉文教授，北华大学原党委书记孙德彪教授，北

京建筑大学原副校长宋国华教授，首都师范大学原副校长王万良教

授，北京工商大学赵学凯教授等都以不同形式阅读了本书的书稿，

并提出了不少建设性修改意见。在此，一并致以衷心的感谢！

总而言之，如果没有各位专家、老师和出版社编辑多方面的鼎

力相助，本书的出版不可能顺利完成。在此，谨向他们致以最诚挚

的谢意！同时，笔者也真诚期待，本书的研究结论和对策建议，能

为民办高校决策层提升教师人力资本增值和运营管理水平提供有价

值的理论支持与行动指南，同时为从事人力资本理论研究的学者进

一步展开深入研究起到铺桥搭路、奠定基础的作用。

由于作者水平有限，且民办高校教师人力资本的理论研究和探

索还在不断丰富发展中，再加上时间仓促，书中存在不妥之处在所

难免，敬请有关专家和读者批评指正。

杨炜苗

2019 年11 月

目 录

第一章导论

第一节问题的提出\002 

第二节人力资本与人力资源的基本

概念及区别\007 

第三节人力资本的特征\010 

第四节民办高校教师人力资本的概

念\014 

第五节民办高校教师人力资本增值

及必要性\016 

第六节研究方法及内容\021 

第七节加强民办高校教师人力资本

运营管理研究的意义\025 

第二章人力资本相关文献与理论综述

第一节早期人力资本思想\030 

CONTENTS



民办高校教师人力资本运营研究

第二节系统化人力资本理论的出现\033 

第三节国内人力资本理论研究综述\042 

第四节人力资本理论的广泛应用\044 

第五节人力资本理论对民办高校教师人力

资本研究的启示\046 

第三章民办高校发展概况

第一节民办高校发展的历史回顾\050 

第二节民办高校给社会发展所带来的积极

影响\057 

第四章民办高校教师人力资本存在的问题

第一节教师人力资本质与量的问题\062 

第二节教师追求的效用与实际可得性的差

距\066 

第三节学校内部教师激励机制问题\068 

第四节教师人力资本投入不足问题\074 

第五章民办高校教师人力资本投资与增值

第一节民办高校教师人力资本投资\080 

第二节民办高校教师人力资本增值内、外

部效应\084 



Contents 

第三节人力资本投资的特点\086 

第四节民办高校教师人力资本投资的主要

形式\089 

第五节民办高校教师人力资本增值途径\095 

第六节加大民办高校教师人力资本投资力

度对民办高校的意义\100 

第六章民办高校教师人力资本投资风险问题

第一节关于人力资本投资风险的研究\104 

第二节影响教师人力资本投资风险的主要

因素\109 

第三节教师人力资本投资风险的防范\119 

第七章民办高校教师人力资本运营管理

第一节两个不同的概念\130 

第二节人力资本运营管理\132 

第三节民办高校教师人力资本运营暴露出

的问题\135 

第四节民办高校教师人力资本运营管理的

四个环节\139 

第五节影响民办高校教师人力资本运营管

理的因素\143 



民办高校教师人力资本运营研究

第八章民办高校教师人力资本在高校人才培

养价值链中的作用

第一节人才培养价值链的概念\148 

第二节民办高校教师人力资本对产品价值

增值贡献率与企业的差别\151 

第三节民办高校教师人力资本运营视角的

人才培养价值链运行机制\154 

第九章激励机制

第一节激励及作用\160 

第二节激励机制有效性的基础\163 

第三节主要激励理论\168 

第十章对策与建议

第一节提高民办高校教师人力资本运营管

理水平方面\176 

第二节加强学校教师队伍建设方面\180 

第三节建立健全激励机制方面\185 

第四节加强民办高校教师人力资本增值管理方面\190 



Contents 

第五节民办高校教师人力资本投资保障方面\195 

第六节发挥教师人力资本作用方面\199 

参考文献

本书以人力资本理论为指导，针对我国民办高校优质教师人才稀缺，从市场上招不来，好不容易培养出来又留不住的突出问题，在较系统的分析了原因及对学校提升办学质量的影响基础上，进一步提出将存量教师作为人力资本给予重视并大力开发的构想。本书从教师人力资本投资和运营角度对解决民办高校高质量教师人才短缺问题进行了多层次应用性研究。

杨炜苗，男，汉族， 1974年7月生，

河北省新城县人。中国社会科学院副研究员、

副教授，中国社会科学院研究生院硕士生导

师、MBA 特聘导师。中国社会科学院美国研

究所经济学博士后、中国社会科学院研究生院经济学博士、北京大学国家发展研究院工商管理硕士。现任北京北方投资集团副总裁、北方国际大学联盟总校副校长、武汉工程科技学院董事长、中国矿业大学银川学院董事长等职务。曾任天津郁达国际物流有限公司总经理、北京工商大学嘉华学院副董事长。