清华建校伊始即设有地文地质类别及相关课程，后正式设立了地理学系，期间根据社会发展及学校自身学科发展的需要进行了相应调整和扩充。本书通过对档案文献、图书著作、内部文集、校友回忆等资料的挖掘，从多个维度进行了系统归纳和整理，竭力为读者提供一部较为客观、严谨的清华大学地学学科的演变脉络，其发展特征及经验启示亦将为我国建设一流的地学学科提供有益的借鉴。

清华地学的办学基因

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我们地学系和清华校史馆合作，经过一年多的努力，终于完成了《清华时间简史：地学系》这本书。它既是“清华时间简史”系列丛书的一部分，也是对清华1952年院系调整前地学学科发展的一个历史总结。

清华地学建立90年，这本书仅记录了从1928年成立地理学系，到1952年院系调整清华地学整体调出的24年时间。历史上的清华地学虽然只走过了24年历程，但培养的200多名毕业生却星河灿烂，众多学子成为著名学者、专业精英。据我们统计，有44位清华地学学科校友先后当选为中国科学院院士。

自20世纪90年代以来，就有很多清华地学的老校友，包括一些德高望重的院士校友，给校领导写信，建议学校考虑恢复地学。清华在创建世界一流大学的进程中，逐步将复建地学学科提到了议事日程。2008年，时任常务副校长陈吉宁受校长顾秉林委托主抓复建地学学科事宜，由副教务长兼学科建设办公室副主任（主任为陈吉宁）康飞宇和原研究生院常务副院长陈皓明两位老师主管。考虑到复建地学事项繁多复杂，需要更多人手，三位老师就把我从深圳研究生院调回北京本部，协助做一些具体工作。

2009年清华成立地球系统科学研究中心（简称地学中心），其宗旨是围绕全球变化开展地球系统科学研究，以此恢复重建清华地学学科。2016年11月30日，鉴于地学中心已发展到一定规模，学校批准在中心的基础上成立了地球系统科学系（简称地学系），清华地学学科发展掀开了新的篇章。

在地学系的实际工作再加上写这本书的经历，让我深深感受到每一个学科，也许都有它内在的发展基因，只要是在这个校园里，无论是什么时间、什么条件，只要允许它成长，它就会按照自己内在的基因或品质特征发展。具体而言，我感觉清华地学的基因有二。

一是将国家需求视为己任的担当精神。1928年8月，清华学校更名为国立清华大学，罗家伦被任命为校长。他刚到清华任职，即聘请地质调查所所长翁文灏来校筹办地理学系。罗家伦校长在给校董会的报告中说：“近来国内地理人材，极感缺乏。实则各种社会问题，大都均与地理有密切关系，而现在高唱开发边地，注重关防的中国，为谋将来中国民族的扩殖发展计，对于地理一科，尤不容忽视。”

2008年时任常务副校长的陈吉宁曾就复建清华地学向徐冠华院士征求意见，徐冠华院士说，全球变化包括气候变化，也包括地球多圈层相互作用引起的环境变化，已经引起了国际科技界、经济界、政界以及整个国际社会的严重关注，有关政策的制定涉及世界各国经济社会发展模式的重大调整，涉及世界各国的根本利益。我国作为一个快速发展的大国，必须在全球变化研究方面处于世界前沿，在世界气候谈判中必须具有话语权。由此，徐冠华院士建议清华围绕全球变化开展地球系统科学研究，以此恢复建设新的清华地学。学校决策层采纳了徐冠华院士的建议，才有了今天的地学系。

无论是1928年创建的历史上的清华地学，还是2009年创建的新时期的清华地学，都是源于国家的重大需求，体现了清华地学人的担当精神。清华地学的这种办学使命感应该来自于清华大学的基因，在清末民族危机和社会动荡之中，清华自建立伊始便与国家的兴衰和民族的命运紧密联系在一起，从那时起，自强不息的精神就流淌在每位清华人的血液之中。

第二个基因是强调学科深度交叉，将地球视为一个整体，在综合分析的高度上开展地学学科研究。

2009年复建新时期地学时，徐冠华院士曾谈到，对于复杂的地球系统，目前人们还没有完全了解它的运行机理，也还无法准确预测它的演变规律。传统的地学学科是按照地球不同圈层进行分类的，比如大气科学着重研究地球的外圈——大气圈，海洋学着重研究地球水圈的主体——海洋，等等。为应对全球变化研究，人们将地球视为一个整体，在综合分析的高度上，对地球系统在驱动力作用下的演变规律进行研究，并将之称为地球系统科学。清华采纳了徐冠华院士的建议，新时期的清华地学发展，以地球系统科学为主要研究方向。

通过史料研究，我们发现其实在1928年清华初建地学时，就有了地球系统科学的雏形。当时的清华校长罗家伦曾谈到：“我对添设地理系，有浓厚的兴趣，因为中国讲了许多年的地理，所说的都是文、史、地混合的地理，我的主张是提倡科学的地理，把地形学、地图学，各种专门的学科发达起来，把气象学和地震学一道包括在地理系之内，局部地发展起来。”之后，清华地理学系在翁文灏主持下，延聘师资、增设课程、购置仪器图书、筹建气象台等，得到了快速发展。

所以说，以定量化的手段，系统、综合地开展地球系统研究，是清华地学办学的第二个基因。

清华地学学科办学的基因是如此强大，以至于历史上的清华地学和新时期的清华地学，在关键时间节点都有惊人的一致。

1928年11月29日至12月3日，清华大学董事会第一次会议在南京召开。此次会议上，罗家伦呈交其整理校务之计划报告书，成立地理学系一事获第一次会议通过。这次校董会开了整整5天，由于年代久远，目前尚无法准确得知成立地理学系到底是哪一天获得通过的，但可以肯定的是在1928年11月底12月初的某一天。

巧合的是，1932年11月30日，经校评议会议决，清华地理学系改名为地学系，袁复礼任系主任。更为巧合的是，88年后的2016年11月30日，清华大学校务会批准在原地学中心的基础上成立地球系统科学系。这两次时间与最早成立老地理学系的时间高度吻合。看来，11月30日，注定将作为一个特殊的日子，被清华地学人久久铭记，这也是我们选定11月30日作为清华地学学科建立纪念日的原因。

我们挖掘整理清华地学的办学历史，最重要的目的是借鉴历史经验做好当下的工作。通过历史感受当今，清华地学学科办学的两个基因，必将为新时期清华地学学科的建设发展提供强大助力。相信地学学科也必能早日建成世界一流的地球科学研究中心，为清华大学“双一流”建设做出自己的贡献。

武海平

2018年10月22日

于清华园

目 录

第一章

清华学堂和清华学校时期地理学留学生派遣及课程设置

一、选派庚款留学生赴美学习地理 ??????????????2

二、开设地理科目及课程 ??????????????????10

第二章

国立清华大学初期地（理）学系的创办

一、地（理）学系创办历程 ???????????????????20

二、课程设置 ?????????????????????????28

（一）理论课程 ??????????????????????28

（二）野外实习 ??????????????????????43

三、师资队伍 ?????????????????????????49

（一）师资延聘 ???????????????????????49

（二）教师简介 ???????????????????????57

（三）教师待遇 ???????????????????????62

（四）课外演讲 ???????????????????????64

四、科研工作 ?????????????????????????66

（一）基础设施 ???????????????????????66

（二）科研成果 ???????????????????????80

五、人才培养 ?????????????????????????91

（一）本科生 ????????????????????????91

（二）研究生 ????????????????????????95

（三）留美公费生 ??????????????????????95

（四）毕业生去向及影响 ???????????????????98

第三章

国立西南联合大学地质地理气象学系的发展

一、地质地理气象学系的组成 ????????????????? 106

二、课程设置 ???????????????????????? 117

（一）理论课程 ?????????????????????? 117

（二）野外实习 ?????????????????????? 134

三、师资队伍 ???????????????????????? 139

（一）师资延聘 ?????????????????????? 139

（二）教师简介 ?????????????????????? 148

（三）教师待遇 ?????????????????????? 156

四、科研工作 ???????????????????????? 165

（一）基础设施 ?????????????????????? 165

（二）科研成果 ?????????????????????? 172

五、人才培养 ???????????????????????? 190

（一）本科生 ??????????????????????? 190

（二）研究生 ??????????????????????? 195

（三）留美公费生 ????????????????????? 197

（四）其他人才 ?????????????????????? 199

（五）毕业生去向及影响 ?????????????????? 200

第四章

复员后至院系调整时期地学系的恢复、扩充及调离

一、沿革历程 ???????????????????????? 214

（一）复员时期 ?????????????????????? 214

（二）中华人民共和国成立后至院系调整时期 ????????? 217

二、课程设置 ???????????????????????? 225

（一）复员时期 ?????????????????????? 225

（二）中华人民共和国成立后至院系调整时期 ????????? 240

清华时间简史：地学系 三、师资队伍 ???????????????????????? 242

（一）复员时期 ?????????????????????? 242

（二）中华人民共和国成立后至院系调整时期 ????????? 251

四、科研工作 ???????????????????????? 258

（一）基础设施 ?????????????????????? 258

（二）科研成果 ?????????????????????? 263

五、人才培养 ???????????????????????? 266

（一）本科生 ??????????????????????? 266

（二）研究生 ??????????????????????? 273

（三）训练班 ??????????????????????? 276

（四）毕业生去向及影响 ?????????????????? 281

图片来源 ???????????????????????? 284

后记 ??????????????????????????? 293