《雅思辅导（初级）》一书将海外入学考试——雅思考试辅导和海外教学模式与教学内容有机融合，依据国外语言教学模式设计了多种教学活动，注重技能提高与巩固练习。本书旨在提高广大高职高专中外合作办学专业学生的雅思考试成绩的同时，全面提高其英语的实用能力，并在国内就让学生接触到海外语言教学的基础内容与模式，实现语言接轨教学，提高学生的海外留学的适应能力、生存能力和学习能力。

在经济全球一体化和中国国力不断强盛的今天，中国人出国留学和外国人到中国来留学已变得非常普遍。蓬勃兴起的高职高专院校越来越重视与海外院校的合作办学，把自己的学生“送”出去,把海外的学生“请”进来,不仅丰富了高职高专院校的办学方式,拓展了教学领域，优化了学生的知识结构，提升了教学质量和教学品牌，更增强了专业的核心竞争能力。同时，这种新的办学模式也让高职高专院校的广大学生有了更多的选择，能够获得在海外拓展职业技能的机会。在就业竞争如此激烈的今天，这无疑会提升高职高专院校学生的就业优势，并提高他们的职业发展潜力。

然而，海外大学语言入学测试成了许多高职高专学生难以逾越的鸿沟，导致大部分高职高专中外合作办学专业学生留学梦的破灭。雅思考试便是其中最有代表性的鸿沟之一。高职高专院校学生英语底子薄、能力弱是一个主要原因；另外，对雅思考试内容及形式的不熟悉则是英语成绩较好的学生不能取得理想的雅思成绩的重要原因。虽然社会上有各种各样的留学考试辅导，但是目前仍找不到适合广大高职高专院校学生的教材和专门针对高职高专院校学生的英语语言技能提高的留学考试辅导。

为了改变这种现状，北京财贸职业学院开展了一系列教学改革和建设: 完善课程设置，强化外语教学；深入研究“雅思”测试，建设“雅思辅导”课程，编写适合高职高专院校学生学习的辅导教材，构建新的教学模式，优化学生的英语知识结构，提升学生的英语语用能力、应试能力和应试成绩。

《雅思辅导》是一本以教师多年的教学积累和教学反思为基础，并针对英语基础相对薄弱的学生（如高职高专院校学生）的学习基础和学习特点编写的雅思测试辅导教材。本书突出趣味性，分级明确，从易到难，循序渐进，言简意赅。针对高职高专院校学生（或同等英语水平学生）英语水平普遍偏低的特点，也为了更方便他们自学，本书用中英文编写。本书的特点还在于: 在帮助广大高职高专中外合作办学专业学生备考雅思考试的同时，全面提高其英语的实用能力，并在国内就让学生接触到海外语言教学的基础内容与模式，进行语言接轨教学，提高其海外留学的适应能力、生存能力和学习能力；重点词语均使用中英文双解形式；涵盖雅思各种考题题型，图文并茂；编写模式紧紧依托海外教学模式，并依据国外教学模式设计了多种教学活动、技能提高与巩固练习。本书定位于广大设置中外合作办学项目的高职高专院校学生，适合雅思预测在4～5分及以下的学生使用，也可以作为其他预备留学英语国家的学生和非留学普通英语学习者提高英语实用技能的材料。

本书的编写，要感谢北京财贸职业学院国际教育学院潘勇院长给予编者探索和研究雅思测试辅导教学的实践机会及长期的鼓励与支持；要感谢北京财贸职业学院国际教育学院胡扬政教授对编者的谆谆教诲、督促与提携;要感谢清华大学出版社有关人员的大力支持与帮助。在此谨向他们表示由衷的谢意。

由于编者水平有限，书中不足之处在所难免。诚恳地希望广大读者及考生给予批评、指正。如带来不便，敬请谅解。

编者

2021年10月“雅思（IELTS）”介绍

雅思（IELTS）是国际英语语言测试（International English Language Testing System）的缩写。雅思考试分为学术类(Academic)和普通培训类（General Training），为留学做准备的是前者。学术类雅思考试由四种考测形式组成: 听力、阅读、写作和口语；前三者为笔试内容，口语为面试内容（可能安排在笔试当天，也可能安排在笔试之前或之后的日子），对考生的英语综合应用能力进行全面的考核测评。

雅思笔试中，听力为第一模块，分为四个部分，音频有独白有对话，音频文件只播放一次，没有回听机会。听力总时长40分钟，30分钟做题，10分钟填写答题卡。题型多种多样，包括填空题（完成表格、摘要、图表、句子等）、匹配题、简答题、选择题等。第二部分为阅读。阅读模块要求考生在60分钟内完成针对三篇文章的40道阅读理解题目，文章选自报纸、杂志和期刊等。题目类型和听力部分有相似之处，但是匹配题更加复杂，比如有段落大意和段落的匹配题，还有段落中的具体信息和其归属的具体段落的匹配题等；另外，还有听力中没有的题目类型——判断题(True(Yes)/False(No)/Not given)和总结题（文章标题或结论的选择）。笔试的最后一个部分为写作，考生需要在60分钟内完成两个任务。其中任务一比较简单，有据可依，多为图表简单分析说明题（折线图（line graph）、柱形图(bar graph)、表格(table)、饼图(pie graph)、地图(map)和流程图(flow diagram)），分数比值约占30%。任务二为小型议论文题目，要求考生对一个问题或现象的看法加以议论评述并阐明自己的观点，有时还需要分析成因并给出解决办法，重点考查考生的文笔技巧，分数比值约占70%。

雅思面试时长为11～14分钟，分为三个阶段。第一阶段为初始热身阶段，是考官考生自我介绍，然后就日常生活、学习和工作等个人情况进行交谈，持续4～5分钟。第二阶段为独自陈述阶段，考生就一个话题和相关提示做1～2分钟的发言，其后考官提问1～2个问题。第三阶段是以第二阶段为基础进行4～5分钟的深入讨论阶段，题目有一定的深度和难度。

雅思考试评分为九个等级（1～9分），考生在成绩单上会看到各分项打分和总体平均分。雅思考试及其评分体系的公平、可靠和权威，使其国际认可度极高——获得全球超过7000所院校认可。英国、澳大利亚、加拿大、爱尔兰、新西兰、荷兰等国家优先认可雅思成绩，其中澳大利亚学生签证仅接受雅思成绩。而且在美国已有超过3000所院校接受雅思成绩，顶级的八所常春藤联盟院校全部接受雅思成绩。因而近年来，雅思（IELTS）考试在全球的考生人数不断上升，每年全球考生达到近70万。今年我国参加雅思(IELTS)考试的考生人数已突破20万，考生的人数每年都有大幅度增长。这其中不乏英语水平佼佼者，但是英语水平处于平平甚至是有些低下的也不在少数。高职高专院校学生便是属于后者这个群体，平均预测成绩在4分左右。“雅思（IELTS）”介绍

2021年10月

第1单元数字1

Listening2

听力理解(Track 1)2

Reading4

阅读理解4

Writing6

写作6

Speaking10

口语10

UNIT TWOPLACES15

第2单元地点15

Listening16

听力理解(Track 2)16Reading18

阅读理解18

Writing20

写作20

Speaking24

口语24

UNIT THREEPEOPLE29

第3单元人物29

Listening30

听力理解(Track 3)30

Reading31

阅读理解31

Writing34

写作34

Speaking38

口语38

UNIT FOURTIME43

第4单元时间43

Listening44

听力理解(Track 4)44

Reading46

阅读理解46Writing48

写作48

Speaking52

口语52

UNIT FIVEOBJECT57

第5单元物体57

Listening58

听力理解(Track 5)58

Reading60

阅读理解60

Writing63

写作63

Speaking67

口语67

UNIT SIXANNIMALS71

第6单元动物71

Listening72

听力理解(Track 6)72

Reading74

阅读理解74

Writing76

写作76Speaking81

口语81

UNIT SEVENPLANTS85

第7单元植物85

Listening86

听力理解(Track 7)86

Reading88

阅读理解88

Writing90

写作90

Speaking95

口语95

UNIT EIGHTLOCATION99

第8单元方位99

Listening100

听力理解(Track 8)100

Reading102

阅读理解102

Writing104

写作104

Speaking109

口语109UNIT NINEWAYS113

第9单元方式113

Listening114

听力理解(Track 9)114

Reading116

阅读理解116

Writing119

写作119

Speaking123

口语123

UNIT TENREASONS127

第10单元缘由127

Listening128

听力理解(Track 10)128

Reading130

阅读理解130

Writing133

写作133

Speaking137

口语137

APPENDIX141

附录141

Appendix 1Recording Scripts142Track 1142

Track 2143

Track 3145

Track 4146

Track 5147

Track 6149

Track 7151

Track 8151

Track 9153

Track 10154

Appendix 2Listening Answers157

Unit 1157

Unit 2157

Unit 3158

Unit 4158

Unit 5159

Unit 6159

Unit 7160

Unit 8161

Unit 9162

Unit 10163

Appendix 3Reading Answers164

Unit 1164

Unit 2164

Unit 3165

Unit 4166

Unit 5167

Unit 6168Unit 7169

Unit 8169

Unit 9170

Unit 10171

Appendix 4Writing Answers173

Unit 1173

Unit 2173

Unit 3174

Unit 4175

Unit 5176

Unit 6177

Unit 7179

Unit 8180

Unit 9181

Unit 10182

参考文献184

李维维，中国人民大学英语语言文学专业硕士；新西兰怀俄里奇工学院教师培训项目高级教师；国际注册汉语教师。北京财贸职业学院教师。  十余年英语一线教学经验，曾讲授过大学英语精读、大学英语泛读、会计英语、Book Keeping、朗文高级英语口语、雅思辅导等课程。北京市英语口语证书考试考官。曾对高职互动式英语教学、高职学生英语听说能力培养、雅思听、说、读、写四个模块进行深入研究，发表《高职英语听说能力培养研究》《互动式高职英语口语教学实践》《中外合作办学语言接轨教学探索与研究--雅思辅导之写作篇》《高职学生雅思写作中母语迁移现象的性质与程度研究》等论文；参与国家示范性高职院校建设成果项目，编写了《商务英语实训》一书。