本教材共有八个单元，每单元包括四个部分：阅读与翻译、学术阅读、学术写作、翻译技巧。每个单元包含两篇课文，涉及音乐、体育、美术、设计等相关主题，选材新颖，内容丰富，语言规范。每部分均设计了形式多样的练习，具有较强的针对性，有利于全面提高学生的阅读、写作和翻译能力。本书还配有课文的参考译文，请读者登录ftp://ftp.tup.tsinghua.edu.cn/下载使用。

本书适合作为高等院校的音乐、体育、美术、设计等艺术类专业的公共英语教材，也可作为相关从业人员自我提升的辅导用书。

本教材以培养应用型人才为目标，结合学生毕业后的工作实际，旨在帮助学生掌握

其未来岗位所需要的专业英语知识和技能，并提高他们运用英语在专业领域进行沟通和

交流的能力。

本教材适合高等院校（包括高职高专院校）的音乐、体育、美术 、设计等艺术类专业

学生的公共英语课程使用，也可作为电大、各类成人院校学生及广大从业人员的辅导用书。

本教材充分体现了《非英语专业研究生英语教学大纲》的精神，结合了学生的实际情况；

注重语言材料的实用性、趣味性、思想性；从学生的接受能力和知识水平出发，注重语言

应用能力的培养。

本教材旨在提高音乐、体育、美术、设计等艺术类专业学生在各自领域的英语读、写、

译等应用能力。教材共有八个单元，每单元包括四部分内容：

第一部分：“阅读与翻译”（Reading and Translating），该部分旨在培养学生阅读和

翻译音乐、体育、美术、设计等专业领域英语文献的能力。本部分包括Text A 和Text B 两

篇主题课文，课文在内容上与特定的专业与职业相关，课后配有与课文内容相关的适量练习。

第二部分：“学术阅读”（Academic Reading），该部分侧重培养学生的学术英语阅读

能力，将通用学术英语教学理念与科技英文文献阅读相结合，介绍了阅读英文文献的基本

技巧，并配有相应的练习，以提高学生查阅英文资料、获取专业知识的学术能力。

第三部分：“学术写作”（Academic Writing），该部分侧重培养学生的学术英语写作能力，

提高学生对英语学术写作规范的认识；通过介绍学术写作规范，帮助学生学会用英语向国

际会议或期刊投稿，参与国际学术交流，成为具有国际学术交流能力的人才。

第四部分：“翻译技巧”（Translating Skill），该部分帮助学生在了解英汉两种语言共

性和差异的基础上进行创造性翻译；通过介绍常用的基本翻译技巧，使学生在翻译中不拘

泥于原文的结构，采用符合译入语习惯和逻辑的表达方法，并通过翻译实践让学生掌握翻

译技巧，使译文准确、通顺。

本教材构思独特，实用性强，尤其突出音乐、体育、美术、设计等专业领域的词汇；

选材新颖，内容丰富，语言规范；练习设计具有实用性和针对性，便于教学。书后配有词

汇表和参考答案。本书还配有课文的参考译文，有需要的读者可登录 p:// p.tup.tsinghua.

edu.cn/ 下载使用。

由于编者水平有限，加之时间仓促，难免有不足之处，请广大读者批评指正。

本教材受到江西科技师范大学学科建设经费资助。

编者

2017 年9 月

Contents

Unit 1 Sports and Health                    1

Part I Reading and Translating                          2

Text A: What to Eat Before a Workout?                    2

Text B: Seven Exercises That Will Transform Your Body              7

Part II Academic Reading: Becoming an E cient Reader               10

Part III Academic Writing: Sentence Types                     13

Part IV Translating Skill: 直译和意译                        15

Unit 2 Soccer and World Cup                   19

Part I Reading and Translating                          20

Text A: Enjoy Yourselves During the World Cup                 20

Text B: Does Euros Produce Better Soccer than the World Cup?          25

Part II Academic Reading: Scanning for Speci c Information              29

Part III Academic Writing: Paragraphs                       33

Part IV Translating Skill: 重复法                          36

Unit 3 Music and Love                    39

Part I Reading and Translating                          40

Text A: My Father’s Music                         40

Text B: LifeinaViolinCase                         45

Part II Academic Reading: Skimming                       47

Part III Academic Writing: Punctuation (1)                     52

Part IV Translating Skill: 省略法                          55

Unit 4 Music and Mood                     59

Part I Reading and Translating                          60

Text A: Music Can Do More than Just Make You Feel Good            60

Text B: Singing Changes Your Brain                     65

Part II Academic Reading: Summarizing                      68

Part III Academic Writing: Punctuation (2)                     70

Part IV Translating Skill: 增译法                          72

iv

Unit 5 Art and Artists                     75

Part I Reading and Translating                          76

Text A: Mona Lisa                             76

Text B: 10 Things About Being an Artist That Art Teachers Don’t Tell You      81

Part II Academic Reading: Note-taking for Reading                 85

Part III Academic Writing: Citation (1)                       88

Part IV Translating Skill: 词类转译法                        91

Unit 6 Art in Life                        95

Part I Reading and Translating                          96

Text A: Color Psychology                         96

Text B: Nail Art                             100

Part II Academic Reading: Surveying the Text                   103

Part III Academic Writing: Citation (2)                      105

Part IV Translating Skill: 语序转换法                       110

Unit 7 Interior Design                     115

Part I Reading and Translating                         116

Text A: Principles of Interior Design                    116

Text B: Elements of Interior Design                    121

Part II Academic Reading: Understanding Text Structure (1)             124

Part III Academic Writing: Features of Academic Writing—Formality          125

Part IV Translating Skill: 正反、反正表达法                    128

Unit 8 Fashion and Design                   131

Part I Reading and Translating                         132

Text A: A Fashion Designer’s Second Act                  132

Text B: Cheap Chic Is “Wasteful”?                     136

Part II Academic Reading: Understanding Text Structure (2)             139

Part III Academic Writing: Features of Academic Writing—Precision          141

Part IV Translating Skill: 分译法                         143

Glossary                          149

参考答案                          161

以培养应用型人才为目标，旨在提高学生运用英语在专业领域进行沟通和交流的能力。内容涵盖音乐、体育、美术、设计等专业领域，构思独特；选材注重实用性、趣味性、思想性；练习设计多样，针对性强。以《非英语专业研究生英语教学大纲》为指导，充分结合学生实际情况，注重语言应用能力的培养。可作为艺术类专业研究生的公共英语教材。

以培养应用型人才为目标，旨在提高学生运用英语在专业领域进行沟通和交流的能力。内容涵盖音乐、体育、美术、设计等专业领域，构思独特；选材注重实用性、趣味性、思想性；练习设计多样，针对性强。以《非英语专业研究生英语教学大纲》为指导，充分结合学生实际情况，注重语言应用能力的培养。可作为艺术类专业研究生的公共英语教材。