本教材从大学生的语言文化基础出发，遴选了中外文学史上的名流大家的代表作品，并兼顾了古今各个历史时期的不同文学体裁和文学样式，帮助学生对中外文化特别是对中国古今文化作整体了解和赏读。本教材采用人文教育主题统领，分块设计、整体编排的思路，以作品赏读为主线按主题分单元设置，以技能训练为副线按专题分别编排在各单元之后，做到了编写体例和选文新颖，内容的人文教育性和职业实用性突出。

第一单元 海纳百川
作品赏读一
1.水调歌头·游泳 毛泽东
2.赞美 穆 旦
3.西风颂 雪 莱
4.与妻书 林觉民
5.后赤壁赋 苏 轼
6.秋水（节选） 庄 子
7.大学（节选） 《礼记》
技能训练（一）朗诵的技巧
第二单元 锲而不舍
作品赏读二
1.爱尔克的灯光 巴 金
2.沙滩上的脚迹 茅 盾
3.人生哲学的一课 艾 芜
4.人生即燃烧 王 蒙
5.早晨从中午开始（节选） 路 遥
6.读书示小妹十八生日书 贾平凹
7.进学解 韩 愈
技能训练（二）演讲的技巧
第三单元 情系故园
作品赏读三
1.地球，我的母亲 郭沫若
2.雪落在中国的土地上 艾 青
3.听听那冷雨 余光中
4.那年的月亮 高 鸿
5.乡村 屠格涅夫
6.摸鱼儿（更能消几番风雨） 辛弃疾
7.八声甘州（对潇潇暮雨洒江天） 柳 永
技能训练（三）口语表达技巧
第四单元 大爱无声
作品赏读四
1.梦里依稀慈母泪 秦 牧
2.对母亲的诉说 莫 言
3.目送 龙应台
4.俞伯牙摔琴谢知音 冯梦龙
5.别赋 江 淹
6.狱中上母书 夏完淳
7.蓼莪 《诗经》
技能训练（四）大学生职业生涯规划书
第五单元 为政以德
作品赏读五
1.竹林深处读板桥 李世恩
2.啊，船长，我的船长 惠特曼
3.古风二首 李 白
4.晏子不死君难 《左传》
5.冯谖客孟尝君 《战国策》
6.谏逐客书 李 斯
7.《论语》五则 孔 子
技能训练（五）毕业设计报告
第六单元 琴瑟和鸣
作品赏读六
1.伤逝 ———涓生的手记 鲁 迅
2.当你老了 叶 芝
3.泰坦尼克号（节选） 詹姆斯·卡梅隆
4.无题（昨夜星辰昨夜风） 李商隐
5.沈园二首 陆 游
6.洛神赋 曹 植
7.湘夫人 屈 原
技能训练（六）求职信和个人简历
第七单元 多彩人生 作品赏读七
1.把栏杆拍遍 梁 衡
2.纪念傅雷 施蛰存
3.人民英雄刘志丹 李存葆
4.吴召儿 孙 犁
5.明湖居听书 刘 鹗
6.煌煌上痒 卞毓方
7.垓下之围 司马迁
技能训练（七）述职报告
第八单元 山水情怀
作品赏读八
1.桨声灯影里的秦淮河 朱自清
2.雄关赋 峻 青
3.笔架山记 刘聪博
4.春江花月夜 张若虚
5.秋声赋 欧阳修
6.登楼赋 王 粲
7.游黄山日记（后） 徐霞客
技能训练（八）会议纪要
第九单元 人间百味
作品赏读九
1.月牙儿（节选） 老 舍
2.命若琴弦 史铁生
3.野蔷薇 歌 德
4.黛玉焚稿 曹雪芹
5.婴宁 蒲松龄
6.永遇乐·元宵 李清照
7.长门赋 司马相如
技能训练（九）合同与协议书
第十单元 以史为鉴
作品赏读十
1.道士塔 余秋雨
2.在“西安事变”后的广播讲话 张学良
3.李自成之死（节选） 姚雪垠
4.兵马俑前的沉思 韩小蕙
5.我们不向别人借贷历史 泰戈尔
6.哀江头 杜 甫
7.咏史二首 左 思
技能训练（十）起诉状和答辩状
参考文献
后记

刘聪博，陕西省作家协会会员，陕西省政府督学，咸阳职业技术学院党委书记。
鱼国超，咸阳职业技术学院副教授。陕西省特级教师、陕西省职教名师，咸阳市跨世纪学术技术带头人，咸阳职业技术学院语文专业带头人。曾任陕西省师范语文教研中心教学法理事，咸阳市专家评审委员会委员，咸阳职业技术学院大学语文教研室主任等职。在省级以上学术刊物发表论文30多篇，其中核心期刊6篇，有10多篇获省部级教科研成果奖；正式出版学术专著3部，参编教材8部，其中专著《语文教学能力概论》一书获陕西省第五次哲学社会科学优秀成果奖；完成省、市级科研课题三项。