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高等文体写作训练教程(下册)—实用文体写作(面向21世纪课程教材·高等写作学教程系

高等文体写作训练教程(下册)—实用文体写作(面向21世纪课程教材·高等写作学教程系"

作者:马正平
ISBN:978-7-300-04145-2
定价:¥18
字数:293千字
页数:
出版时间:2002-09-17
开本:16
版次:1-3
装帧:平装
出版社:中国人民大学出版社
简介

前言

目录

第1编 文秘写作    第1章 文秘写作概述  (5) 第1节 文秘写作主体性及其建构  (5)一、文秘写作主体性的内涵  (5) 二、文秘写作主体的功能意识与培养  (7) 第2节 文秘写作文体思维特征  (10) 一、文秘写作的文体意识  (10) 二、文秘写作的思维特征  (11) 三、文秘写作的文体思维操作及其训练  (13) 四、文秘写作的智慧策略意识培养   (15)  第2章 通知、通报的写作  (22) 第1节 通知的文体意识与文体思维训练  (22) 一、通知的概念、功能与类型  (22) 二、通知的写作思维意向的临案生成  (22) 三、通知写作的文体意识与文体思维操作技术  (23) 四、通知写作的评改细则  (24) 五、通知的文体思维操作技术分析  (25) 六、写作实践尝试  (29) 第2节 通报文体意识与文体思维训练  (29) 一、通报的概念、类型与功能  (29) 二、通报的文体思维特征  (29) 三、通报写作的文体意识与文体思维操作技术  (30) 四、通报写作中语言表述的写作思维操作  (33) 五、通报写作的评改细则  (34) 六、通报的文体写作思维分析  (34) 第3节 课堂作业与课后活动  (36)一、写作实践尝试  (36)二、比较性写作训练  (37) 第3章 报告、请示的写作  (41) 第1节 报告的文体意识与文体写作思维训练  (41) 一、 报告的概念、功能  (41) 二、报告的文体类型  (41) 三、报告文体思维中的写作思维意向特征  (41) 四、报告写作的文体意识与文体思维操作技术  (42) 五、报告写作的评改细则  (44) 六、报告的写作思维分析  (44) 七、报告写作思维操作演示  (46) 八、学生报告写作的文体思维模仿与实践  (46) 第2节 请示的文体意识与文体思维训练  (46) 一、请示的概念、功能  (46) 二、请示的文体类型  (47) 三、请示意识:文种的文体思维意向定位  (47) 四、请示写作的文体思维操作技术  (48) 五、请示写作的评改细则  (51) 六、请示写作的文体思维操作演示  (52) 七、请示写作思维、写作策略分析的模仿训练  (53) 第3节 课堂作业与课后活动  (53)一、写作实践尝试  (53)二、比较性写作训练  (54) 第4章 批复、意见的写作  (56) 第1节 批复的写作思维与能力训练  (56) 一、批复的概念、功能与类型  (56) 二、批复文种的写作思维意向定位  (56) 三、批复写作形式结构规范与写作思维操作技术  (57)四、批复的评改细则  (58) 五、批复的文体写作思维操作演示分析  (59)第2节 意见的写作思维与能力训练  (61) 一、意见的文种图样   (61) 二、意见文种的写作思维意向定位   (62) 三、意见写作的形式结构规范与文体思维操作技术  (63) 四、意见写作思维操作中的写作策略  (64) 五、意见的评改细则  (65) 六、意见的文体写作思维操作分析  (66)第3节 课堂作业与课后活动  (70)一、写作实践尝试  (70)二、比较性写作训练  (70) 第5章 函、会议纪要的写作  (72) 第1节 函的写作思维能力训练  (72) 一、函的概念、功能与类型  (72) 二、函的写作思维操作意向  (72) 三、函的写作思维操作技术  (73) 四、函的评改细则  (76)五、函的文体写作思维分析  (76)第2节 会议纪要写作思维能力训练  (78)一、会议纪要文体的概念、功能与类型  (78)二、会议纪要文种的写作思维意向定位  (78) 三、会议纪要的行文规范与思维操作技巧  (80) 四、会议纪要的评改细则  (81) 五、会议纪要文体分析与写作思维操作演示  (82) 第3节 课堂作业与课后活动  (85)一、写作实践尝试  (85)二、练中学,改中练  (85)三、比较性训练  (86)第2编 经济写作    第6章 经济写作概述  (91) 第1节 经济应用文的概念、性质与作用  (91)一、经济应用文的概念  (91)二、经济应用文的性质  (92) 三、经济应用文的作用  (93) 第2节 经济应用文的体裁特征与要求  (93) 一、经济应用文写作的基本特点  (94) 二、经济应用文写作的几个原则要求  (94) 第3节 经济应用文写作主体建构  (95) 一、经济应用文写作的基本能力  (95) 二、经济应用文写作的基本素养  (96) 三、经济应用文写作主体意识的培养  (96) 四、经济应用文写作集体意识的确立  (97)  第7章 经济活动分析报告的写作  (99)  第1节 经济活动分析报告的文体意识与文体思维  (99) 一、经济活动分析报告的概念、作用与特点  (99) 二、经济活动分析报告的写作过程  (102) 三、经济活动分析报告写作的操作智慧  (104)四、经济活动分析报告写作主体意识的养成  (105) 五、经济活动分析报告写作应该注意的几个问题  (105)第2节 经济活动分析报告写作思维训练  (106)一、文体意识分析  (107)二、文体写作思维分析  (108)三、写作文化与写作智慧分析  (108)第3节 课堂作业与课后活动  (109)一、课后写作积累  (109)二、写作实践尝试  (110) 第8章 经济预测分析报告的写作  (111)  第1节 经济预测分析报告的文体意识与文体思维  (111) 一、经济预测分析报告的概念、作用与特点  (111) 二、经济预测分析报告的文体意识   (114) 三、经济预测分析报告写作的思维特征  (115) 四、经济预测分析报告写作的操作智慧  (116) 第2节 经济预测分析报告预测与写作的过程、方法  (116) 一、经济预测分析报告预测的方法  (116) 二、经济预测分析报告写作的过程  (119) 三、经济预测分析报告的写作方法  (120)第3节 课堂作业与课后活动  (120)一、课后写作积累  (120)二、写作实践尝试  (121) 第9章 经济策划书的写作  (122) 第1节 经济策划书的文体意识与文体思维  (122) 一、经济策划书的概念、作用与现状  (122) 二、经济策划书写作的文体意识  (125)三、经济策划书写作的主体意识与文体思维  (126) 第2节 经济策划书写作的原则、方法与禁忌  (129) 一、经济策划书写作的原则  (129) 二、经济策划书写作的步骤  (131) 三、经济策划书写作的禁忌   (132) 第3节 课堂作业与课后活动  (134)一、课后写作积累  (134)二、写作实践尝试  (134) 第10章 经济广告文的写作  (135) 第1节 经济广告文的文体意识与文体思维  (135) 一、经济广告文的概念、作用与特点  (135) 二、经济广告文的写作规范与文体分析  (138) 三、经济广告文的文体思维与写作智慧   (139) 第2节 经济广告文写作思维训练  (141) 一、经

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