本教材的会计模拟实验不仅是传统的记账会计的模拟实训,而是将管理型会计人员所应具备的能力在实验中得到充分培养。学生在处理会计业务的时候,不再是一个单一的会计,而是整个企业管理的一个组成部分,需要各部门之间的相互协调,需要针对公司运行中出现的问题及时调整。在模拟实验中由于各模拟公司具体运行中可能出现业务处理的先后顺序不一及计算误差等原因,每组学生的实验结果可能不会完全一样,但我们的实验目的不在于强调业务处理的标准化,而是重在锻炼学生的综合运用能力。对于业务处理中存在的问题可以在每一次的研讨总结中进行分析,在后续的实验中加以改正,同时在财务分析实验部分进行剖析。
为了进一步提高学生分析和运用会计信息的能力,我们在实验内容的设计上增加了财务分析和审计部分的内容,使得实验更具综合性。学生在老师的指导下,根据已完成的会计核算资料及本教材提供的相关财务分析素材,对模拟公司的财务状况进行分析,在财务分析报告中总结取得的成绩,分析存在的问题,并提出相应改进方案。在审计模拟部分,我们设计了模拟审计的基本程序,老师可以按照本教材的设计指导学生对会计模拟实验的核算资料进行审计,最后得出审计报告。在实验手段的运用上,本实验教材实现了手机APP与云会计软件进行模拟实验的方式。

                                                   第一章 导 论  
一、会计综合模拟实训的目的    
二、模拟实训单位财务制度
三、模拟实训单位岗位设置及实训流程  
四、会计信息化处理实训程序
第二章 模拟实训单位基础资料  
一、模拟实训单位概况  
二、技术资料  
三、相关业务往来单位资料  
第三章 模拟会计核算期初资料  
一、报表资料  
二、期初余额资料
第四章 模拟实训单位本期核算资料  
一、年月份生产车间业务
二、购销业务
三、行政管理部门  
四、薪酬管理及往来核算等业务  
第五章 模拟实训单位财务分析资料  
一、普通机械行业主要财务指标水平
二、模拟实训单位“+“*年重要投融资计划  
三、财务分析报告主要结构
第六章 模拟实训单位审计资料
一、审计单位基本背景资料
二、会计师事务所基本情况  
三、审计基本内容与审计要求
四、审计基本程序
五、审计报告基本格式
六、利用计算机辅助审计技术和电子表格进行审计                                                

汤健 现任湖南商学院会计学院副院长、教授，湖南省会计系列高级专业技术职务任职资格评审委员会委员。结合教学工作和学科建设，以“会计理计与实务”为主要研究方向开展科研，主编《财务会计学》和编著《会计综合模拟实验》等教材，编著的《会计综合模拟实验》获优秀教材奖，主持省“十一五”教科规划课题《学分制下分级教学质量监控体系的研究与实践》、省科研课题《公司治理结构下的会计控制研究》、院教研课题《学分制下教学管理的动态监控》等课题研究项目，教研成果获院教学成果一、二、三等奖，在《财会月刊》《会计之友》等省级和核心期刊上发表论文40余篇。