本书遵循模块导向、 任务驱动的原则, 将金融行业的职业基本技能概括为五个方面, 分别为数字书写技能、 货币认知与鉴别技能、 点钞技能、 文字录入技能、 计算器和小键盘录入技能, 并在最后设置了综合实训模块。 本书共六个模块, 各模块均有学习目标 (分为知识目标、 技能目标、 思政目标) 、 模块导入、 任务分析、 模块小结、 模块测评五个部分。 在知识内容中, 穿插了课堂讨论、 即测即评、 实战训练、 知识拓展、 二维码视频演示等栏目, 用以丰富教学的组织, 调动学生的学习积极性, 培养学生自主学习的能力。

                                                   模块一 数字书写技能 ………………………………………………………………………… 1
任务一 阿拉伯数字书写技能 …………………………………………………………… 2
任务二 中文大写数字书写技能 ………………………………………………………… 4
任务三 银行票据书写技能 ……………………………………………………………… 7
模块二 货币认知与鉴别技能 ……………………………………………………………… 11
任务一 人民币认知 …………………………………………………………………… 12
任务二 人民币的防伪技术及鉴别方法 ……………………………………………… 21
任务三 外币认知与鉴别 ……………………………………………………………… 44
任务四 我国货币管理的相关规定 …………………………………………………… 52
模块三 点钞技能 …………………………………………………………………………… 68
任务一 点钞认知 ……………………………………………………………………… 69
任务二 机器点钞 ……………………………………………………………………… 71
任务三 手工点钞 ……………………………………………………………………… 75
任务四 钞券捆扎 ……………………………………………………………………… 83
任务五 硬币清点 ……………………………………………………………………… 86
模块四 文字录入技能 ……………………………………………………………………… 89
任务一 英文录入 ……………………………………………………………………… 90
任务二 中文录入 ……………………………………………………………………… 98
模块五 计算器和小键盘录入技能 ………………………………………………………… 125
任务一 计算器和计算机小键盘录入指法 …………………………………………… 125
任务二 传票翻打技能 ………………………………………………………………… 136
模块六 金融职业技能综合实训 …………………………………………………………… 144
任务一 货币鉴别与挑残技能实训 …………………………………………………… 144
任务二 点钞、 票币计算及书写技能实训 …………………………………………… 148
任务三 字符输入技能实训 …………………………………………………………… 149
任务四 翻打传票技能实训 …………………………………………………………… 150
主要参考文献 ………………………………………………………………………………… 153                                                

邓雪莉，山西省财政税务专科学校金融学院副教授；主编“十二五”职业教育国家规划教材《投资项目评估》，参编“十一五”普通高等教育国家规划教材《投资项目评估》，主编教材《互联网金融》，发表《互联网金融背景下个人理财模式及风险防范研究》等多篇论文，主持“互联网+资本市场”新型体系的研究等课题。