★ 教学指南：每章配有本章内容的教学目标、本章提要、本章重难点、知识结构图、学习任务

★ 知识点库：整合相关资源，配套习题等内容资源，用于教师和学生的课前备课预习、课堂教学和课后复习、测评等

★ 教学题库：配有多种题型的课外习题。所有习题匹配对应知识点、答案、难易程度，实现以检索知识点为线索，轻松智能组卷、智能评估

★ 案例分析：每章的引导案例配有1个案例分析要点

★ 扩展阅读：每章配有1个课外阅读材料，方便对本章内容知识进行延伸学习

★ 教学大纲：提供给教师教学作为参考

★ PPT课件：提供给教师教学作为参考

智能技术和数字技术的广泛应用，国内国际“双循环”发展格局的形成等，凸显了中国企业经营环境的动态性、不确定性、复杂性和模糊性。基于这些特征影响，本书进一步完善了企业战略管理的逻辑体系、知识体系和相关的管理方法；更新了全部“导入性案例”，将逻辑、模式和方法论方面的创新与中国企业最新战略实践相结合，让“中国故事”帮助学生进入、理解和应用教材的相关理论和方法。第3版的创新主要体现在以下五个方面。
中国企业经营环境的特征
有效构建企业战略管理逻辑体系和方法论的前提是全面和深刻地把握企业经营环境特
征，以及这些特征对战略决策和战略管理性质与特点、战略思维模式的影响。全面和深刻地把握企业经营环境的上述特征，不能只关注企业外部环境，而应该将企业内外部环境作为一个整体加以考虑。
企业的经营目的与实现目的的方式
有效应对企业经营环境的变化，需要企业战略管理者多维度把握企业利益相关者要求，并将这些要求有效地转化为企业的经营目的和方式。在这个过程中，企业战略管理者更要坚守企业核心价值观，坚持 “以我为主”，选择资源基础的战略思维模式。
核心专长的构建、发挥与强化
新一代信息技术和智能制造技术的发展为商业模式创新和跨界经营提供了很多机会，并
对企业战略选择的划分提出了挑战。有效的商业模式创新和跨界经营比以往更加需要企业坚持资源基础的思维模式。本书开篇即明确提出核心专长的构建、发挥和强化是企业战略管理的核心，全书围绕这一核心创新了企业战略类型和内容的叙述。
企业战略管理的逻辑体系
基于企业经营环境特征的影响和核心专长构建、发挥和强化所面临的挑战，围绕战略承
诺、战略计划与战略行动的有机整合，进一步规范了三种不同战略的制定方法、管理主体的责任和管理方法的特点，完善了企业战略管理的逻辑体系。
企业战略管理的过程与方法
为了帮助企业战略管理者有效运用新的企业战略管理逻辑体现和过程管理模式，提出了
问题导向的战略管理工作流程和方法，包括四个动态相关的环节：积极发现战略问题，判断战略改变的性质，制定合适的战略，选择战略管理手段。