生物新课程教学与教师成长（当代中小学教师研修教材）"

作者：胡玉华

ISBN:978-7-300-10595-6

定价:￥26

字数:274千字

页数:

出版时间:2009-05-25

开本:16

版次:1-1

装帧:平装

出版社:中国人民大学出版社

本教材依据课程标准及相关实验教材，重点分析了初中生物学课程内容主线及教学内容重点、中学生物学教学设计、教学评价、教师专业发展等内容。目的是使中学生物教师认识学科本质，整体把握初中生物课程，帮助他们理解生物学理念，提高教学设计、教学实施、教学反思等诸多教学能力。
第一章 新课程理念背景下的生物教学
第一讲 初中生物教学中的观念建构 胡玉华
第二讲 将新课程理念转化为优质教学的生物实践 许琼
第三讲 初中生物教学中的探究式教学 郭宏伟
第二章 初中生物教材中新课程理念应用于教学策略
第一讲 初中生物学的传递与表达 赵景春
第二讲 基于课程标准的生物圈内容分析 付和玉
第四讲 基于课程标准的动物学内容分析 许琼
第五讲 基于课程标准的植物学内容分析 靳飞
第六讲 基于课程标准的微生物学内容分析 郭宏伟
第七讲 基于课程标准的人体科学内容分析 胡玉华
第三章 初中生物学教学设计的理论与实践
第一讲 生物学教学设计的理论与模型 毕小白
第二讲 生物教学目标设计 毕小白
第三讲 生物教学内容设计 许琼
第四讲 初中生物课堂教学策略 张怡
第四章 初中生物学教与学评价
第一讲 初中生物学课堂教学质量评价方法与改进 周然
第二讲 初中生物学终结性评价与发展性评价 许琼
第三讲 基于学业考核学生综合素质评价 张怡
第五章 生物教师专业发展
第一讲 生物教育科研方法 许琼
第二讲 生物教学论文的写作 赵景春
第三讲 生物教学案例与反思 胡玉华
第四讲 校本教研与教师的成长 赵京秋

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