本书从新闻本身、如何采集信息、新闻报道结构、媒介伦理和各种类型的新闻写作技巧五个方面着手，详细介绍了新闻的采集和写作的方法与技巧。本书强调如何利用互联网辅助新闻调研和报道，并在每一章之后都提供了有关的网络网址资源；本书包含了丰富的实例材料，分别精选自数百家报纸，极大地增加了本书的可读性和趣味性；本书注重新闻伦理问题，在每一部分都有所涉及并辟有专章论述。本书适用于新闻学科的学生，对相关的从业人员也有很好的借鉴作用，是一本不可多得的极具使用价值的新闻采访与写作教材。

前言
导言　获奖记者的秘诀
第一部分　理解新闻
　第1章　从头写起：一种训练方法
　第2章　变化中的新闻特性
　第3章　新闻报道的基本构成元素
　第4章　语法与用法
　第5章　报道选题
第二部分　采集信息
　第6章　好奇与观察
　第7章　消息源
　第8章　倾听和做笔记的技巧
　第9章　采访技巧
第三部分　组织报道结构
　第10章　写作程序
　第11章　导语和核心段
　第12章　主体的建构
　第13章　报道结构
　第14章　叙事和特写技巧
　第15章　公共关系写作
　第16章　广播电视新闻写作
第四部分　理解媒介问题
　第17章　准确与诽谤
　第18章　媒介伦理
　第19章　多元文化敏感
第五部分　应用技巧
　第20章　专业报道
　第21章　讣闻写作
　第22章　演讲、新闻发布会、会议新闻
　第23章　政府新闻和统计数据新闻
　第24章　犯罪报道与刑罚报道
　第25章　灾害、天气和悲剧事件报道
　第26章　人物专访
　第27章　计算机辅助报道
　第28章　在媒体工作和实习
附录A　规范指南
附录B　记者必备在线资源
参考文献
索引
译后记

卡罗尔·里奇： 阿拉斯加安克雷奇大学的新闻学教授。她从1970年开始其新闻生涯，在《费城公报》做记者，从事教育和政府新闻报道；在 《劳德代尔堡新闻／太阳一前哨报》做记者、食品版编辑、城市版编辑；在“哈特福德科伦特报》任都市版副主编。她从1985年开始从事新闻教育，曾经在堪萨斯大学任教10年。里奇先后在10多家报纸担任客座写作教练，并在美国各地举办写作研讨会。