多年来，营销调研教材的作者们一直声称他们的目的是帮助学生成为营销调研的“使用者”，而不是“实践者”。我们从第一版开始就打破了这一传统，认为除了强调一个“使用者”应该怎样评价一个研究项目外，今天的市场营销调研课程还应该帮助学生成为营销调研的 “实践者”。 　　全球适用性。我们在第一版时曾经说过，“商业世界”已经成为“世界性商业”。全球性商业已经影响到营销调研行业。伴随众多公司日益利用营销调研为远方市场制定决策，全球营销调研的收入显著增长。我们在本书设置了全球标记以特别提醒学生注意营销调研的国际性。　　伦理问题。本书指出了进行市场营销调研时的伦理问题。全书设置了伦理标记，提醒学生注意伦理问题。我们还安排了有关伦理问题的若干案例。