本书第2版在保留教材原有特色（见第1版前言）的同时，结合教材使用过程中的课程实训反馈情况，在内容上有了如下几方面的变化：
一、 遵循学生认知规律，对教材12个项目重新进行分类整理与排序。教材第2版以学生为中心，分“基础认知篇”和“创业实训篇”两个阶段循序渐进组织教学内容，使课程在整个实训流程，尤其在操作方面更具真实性、完整性和连贯性。
二、 针对教材第1版课堂使用的反馈信息，对教材“课堂设计”内容进行了进一步的完善。目前，能够系统并有针对性地指导学生进行应用文写作技能训练的实训教材仍不多见，修订后的“课堂设计”更具指导性和操作性，能够更为有效地帮助师生组织并完成各项课堂实训任务。
三、 贴近职场工作情境和课堂现实，依照新版教材项目顺序，对教材中“情境导入”“情境分镜头”部分内容进行重新设计与修订。由于新版教材对原有的12个项目重新进行了分类整理与排序，故情境部分的内容也相应作了较大改动。
四、 依据教材内容，丰富课程网络学习资源。教材第2版充实了与教材配套开发的电子课件、微课视频、实训任务书、教学大纲、案例分析、考试自测系统等内容，有利于师生在课堂内外更加灵活地开展课程学习。

                                                   基础认识篇
项目一 日常文书  / 3
        学习目标  / 3
        项目框架  / 3
     模块一 请假条、留言条、收条、领条、借条、欠条 / 3  
模块二 介绍信、证明信、申请书 / 12    
项目二 学业文书  / 23
        学习目标  / 23
        项目框架  / 23
     模块一 实验报告 / 23  
模块二 实习报告 / 29  
模块三 毕业论文、毕业设计报告、毕业答辩提纲 / 34    
项目三 公务文书  / 52
        学习目标  / 52
        项目框架  / 52
     模块一 公文概述 / 52  
模块二 通知、通报 / 64  
模块三 报告、请示、批复 / 74  
模块四 函 / 84    
创业实训篇  
项目四 团队组建  / 93
        学习目标  / 93
        项目框架  / 93
课堂设计  / 93
     模块一 岗位说明书 / 95  
模块二 岗位竞聘书 / 102  
模块三 绩效考核方案 / 107    
项目五 人员招聘  / 114
        学习目标  / 114
        项目框架  / 114
        课堂设计  / 114
     模块一 招聘启事 / 116  
模块二 求职信、个人简历 / 120  
模块三 劳动合同 / 134    
项目六 创业筹备会  / 143
        学习目标  / 143
        项目框架  / 143
        课堂设计  / 143
     模块一 会议方案、会议通知、发言提纲 / 144  
模块二 会议记录 / 155  
模块三 会议简报、会议纪要 / 161    
项目七 创业调研与融资  / 169
        学习目标  / 169
        项目框架  / 169
        课堂设计  / 169
     模块一 市场调查方案、调查问卷、市场调查报告 / 171  模块二 创业计划书 / 187  模块三 创业计划书讲稿及PPT要点 / 199   项目八 开业庆典  / 204
        学习目标  / 204
        项目框架  / 204
        课堂设计  / 204
     模块一 活动策划书、请柬、邀请函  / 205  
模块二 欢迎词、欢送词、贺词、答谢词 / 215  
模块三 新闻稿 / 224    
项目九 广告宣传  / 229
学习目标  / 229
        项目框架  / 229
        课堂设计  / 229
     模块一 产品说明书、解说词 / 231  
模块二 广告策划方案 / 239  
模块三 广告文案 / 244    
项目十 商务活动  / 250
        学习目标  / 250
        项目框架  / 250
        课堂设计  / 250
     模块一 招标公告、投标邀请函、招标书、投标书、中标通知书 / 253  
模块二 经济合同 / 269  
模块三 商务信函、商务E-mail / 276  
模块四 商务谈判方案、商务谈判备忘录 / 285    
项目十一 法务维权  / 293
          学习目标  / 293
          项目框架  / 293
          课堂设计  / 293
     模块一 经济纠纷起诉状、经济纠纷答辩状 / 294  
模块二 民事调解书、判决书 / 302    
项目十二 总结暨表彰  / 315
          学习目标  / 315
          项目框架  / 315
          课堂设计  / 315
     模块一 总结、述职报告 / 316  
模块二 计划 / 324    
参考文献

王燕（1970-），无锡商业职业技术学院副教授，主要从事应用文写作等汉语言文学相关课程的教学与科研工作。先后荣获院级各类教学表彰二十余次，在国家级、省级刊物上发表专业论文二十多篇。自2008年起，一直致力于应用文写作课程教学改革的探索、实践与创新，主持并完成了院级精品课程应用文写作的教学改革与建设项目，主持并完成院级教学课题二项，荣获院级教学成果二等奖等奖励。